1。心理学家对某大学的25名女生和18名男生进行了调查:快乐、自信、乐观的大学生，人际关系和谐，创造力更强，成功的机会更多，容易实现目标。而那些缺乏自信不快乐的大学生，缺乏热情，容易悲观，紧张，缺乏创造力，效率低下。调查指出()
A.情感决定命运。情绪影响人类的发展
C.积极情绪有助于个人成长d .消极情绪阻止个人成为
思维分析:情绪对人的行为和生活有具体的影响。情绪是多种多样的，不同的情绪是不一样的。积极的情绪能使人思维敏捷，精力充沛，精力充沛，有利于个人正确认识事物，分析问题，解决问题，正常甚至超常发挥。积极的情绪有助于个人成长。
答案:c
2。生命在世界上更精彩，因为每一个生命的意义和价值，它的存在和与生命密切相关的各种需求都需要相互尊重和关爱。下列想法或做法反映了这种观点()
在玛丽的草坪上立一块牌子，上面写着“小草在休息，请不要打扰”②地球是我的家，爱护就要靠大家了(3)禁止发展经济以免污染环境的珍稀野生动物④保护，因为它们生活在世界朋友的地球上。
A.①②③B. 1，3④c .②③④d .①②④
思路解析:精彩的人生，每一个有意义有价值的生命都需要相互尊重，相互关爱息息相关。如果我们肆意摧毁其他生命，我们就是在摧毁我们人类的家园。所以我们要保护环境，善待生命，从身边的小事做起，从日常生活的点点滴滴做起。
答案:d
3下列说法不正确的是: ()
A.青春期是身体发育的关键时期。
在青春期，我们对身体的变化更敏感。
c同一个人身体不同部位的发育速度和水平是一样的。
D.青春期的心理会有一系列的变化，这些变化让我们既新奇又迷茫。我们刚刚迈入中学校门，已经开始进入青春期。青春期是经济增长和发展的关键时期。在这个时期，我们身体的器官逐渐完善，男孩和女孩都会有第二性征。但是，我们的成长和发展有不同的节奏和韵律。有些很快，有些很慢。当然，它随着身体和心理的变化而变化。如果独立意识增强，但又不得不依赖父母，他们懂事，容易对两部小说中的一些变化感到迷茫。
答案:c
4。男生女生之间的交流是校园里最敏感的话题。有些同学为了避免和异性同学说闲话，从来不谈。你对男生女生的态度()
A.男生和女生之间的交流有益于我们的身心健康。
乙:反对。男女生之间的交往容易产生早恋，不利于青少年的发展。
C.偏爱但主动与男大学生交往的女大学生。
D.反对，我们都年轻，只有到了成年。
男女生正常交往的青少年健康发展，有利于他们的互补，从而营造和谐温馨、团结协作的氛围。由于社交媒体和网络文化的影响，青少年中的“早恋”现象是男女学生交往中的一种不正常现象。不能因为“早恋”现象就离开男女生之间的正常交往。
答:答
有的同学想当航天员费龙军、聂海胜，有的同学想当人民警察任长霞...我们已经确定了自己的理想职业()。
B.A .根据自己的喜好和社会需求建立。
C.
行业好坏立d。
观念建立的社会需求及其自身的现实分析:我们希望每个人的理想职业。如果我们想得到一份好工作，了解什么样的职业是很有必要的，我们也可以把自己的社会需求和自己的兴趣结合起来。因此，A、B、D是正确的。
答案:ABD
到了一个新的班级，面对这么多的新面孔，我渴望更多地了解新同学，认识新伙伴。为此，这种做法应该是()
A.忽视新生
B.不要介绍你的新同学，让他们了解他们的积极对话和新同学。
C.试着去认识新同学
D.和新同学在一起，把自己封闭起来。
想法？解析:本题考察了一个新的友谊宝藏，让我们知道在新的环境下，如何正确处理自己和他人的关系，让自己快乐和满足。
答:
7。认识新同学，我们在这个班一起学习生活，我们都希望彼此和睦相处，共同进步，生活在一个集体的团结中。为此，我们应该()
珍惜新的友谊，保持友谊无原则。
B.珍惜友谊，积极维护新的友谊。
C.与同学和谐互助，发展新的友谊。
d少和同学在一起，这样就不会造成不必要的麻烦。
思路分析:本题考查珍惜新友谊的价值，我们认识到友谊的重要性，但在这个过程中必须维护友谊的原则，发展真正的友谊。
答案:公元前
同学们，让我们升级到初中，学习一些新的功能，然后你知道下面是一个提高学习效率的好方法()
集中精神，仔细听。b .学习与思考和掌握相结合的难度
。勤快的手，做好笔记d .主的过程中，要解决分支系统。
思考:这个问题考察的是我们自己的学习风格。“让我们明白，学习效率对学习成绩的提高有很大的帮助。学习效率的意义是不同学习之间的联系，而不是认真听课。
答案:ABCD
周末后第一天逛商店，学生们都洗耳恭听，在回家的路上，他们遇到了两个拦路勒索的年轻人。方式，他们可以采取()
A.假装服从，并支付金钱或物质，但记住对方的衣服，外表，和其他特征。对方离开后，立即拨打“110”或就近到当地派出所。
b尽量和对方打交道直到路人，语气和法律，求助。
以牙还牙，争取互鱼，破死。
D.创造条件恐吓对方(比如“我爸是警察”)阻止对方，别人做出BR/& gt；思维分析:在社会生活中，要注意增强自我意识，避免受到伤害。我们要保持冷静，学会最有效的补救方法，比如求助，比如机智。尤其是在危机时刻，是用来保护自己的智慧，而不是鲁莽，努力把损失降到最低，更好的保护自己。
答案:c
10。住在城市偏远地区的张小丽。一个母亲生病住院了，她不得不从医院、学校和家跑来跑去。晚上回家的路上，她发现一个男人在跟踪她。她应该勇敢地面对她可能遇到的事情。
在放弃走主动遥控捷径的道路上，更多的人去人民大街传球，争取和同龄人暂时改变伤害，落到住在附近的熟人身上，然后带着决心和毅力回家和对方战斗。
A.③④B.①②C.②③D.①② ③
这道题考察学生运用智慧保护自己的能力。在生活中，未成年人经常会遇到各种侵害。他们会采取什么措施来保护自己？他们为了保护自己免受各种侵害而面临的是确保自己免受侵害。如果女生选择④关于这个话题，会更容易陷入对方的平权，所以不合适。① ② ③是避免侵权的正确选择。
答案:d
11.15岁王明，陕西省初中生。一天，王明去当地的个体书店买学习资料。店主看到的唯一一个王明，一个顾客，来到王明面前说:“小兄弟，我有一些书。你想买吗？”价格很便宜。“王明，我打开一看，发现是情色的。他买不到。老板说:“看来你是第一次。我给你一些。你看起来不错。我过会儿将购买他们。“王明拿着这本书回家，当时没人偷看。后来，王明经不住诱惑，经常光顾的书店以较高的价格从店主手中购买了大量淫秽书刊。从此，王明对学习失去了兴趣，学习成绩一落千丈。王明，如果你不改正你的错误，后果将是()
A.成长和社会进步的极端不利影响，伤害自己
BC的身心健康不认为
提前放弃对更好的个人进步和发展的追求。
D.无视法律尊严，危害他人和社会，走上犯罪道路。
思考解决:主要是考察学生分析问题的能力。因为青少年处于青春期，身体发育使得他们渴望与异性接触。另外，由于年轻人的好奇心、模仿性，对黄色不健康的东西缺乏抵抗力，以及不良作品的影响。所以黄毒是青少年最可怕的精神鸦片。年轻人一定要加强自身修养，增强免疫系统，远离“黄”垃圾，抵制“黄”的诱惑。
答案:ABCD
12星期天下午，王去书店买书。从书店出来，已经很晚了，公交车已经下班了，他很着急。路边迎面而来的摩托车。，青年又热情，送他回家，王军犹豫了一会儿，钻进了车里。但几分钟后，小伙子把他带到一个僻静的巷子里，逼着他把钱给他。无奈之下，王只好把自己的钱给了那个年轻人，但同时，他悄悄记住了车牌号。青年离开后迅速拨打110报警。下列说法正确的是()
A.王依靠别人的危险是错误的，这也是他后来
B.容易与人交流，王军，也缺乏必要的自我保护意识。
C.女王会练习他的机智。打击罪犯，保护自己。我们可以从中吸取教训。
D.王清醒头脑的诱惑分析:这个问题是在现实生活中提高学生的智慧，防止侵权，保护自己的能力。身心不成熟，缺乏社会经验的年轻人，在现实生活中往往分不清是非，所以会对我们进行不必要的侵犯。所以，我们过一天算一天，要警惕，防范侵害。但是，在侵权的时候，我们不要慌，要冷静，你要学会如何用智慧去打击犯罪分子。
答案:ABC
我回答(论文6分，***18分)
13(河南文综，2005，31)，看下面的材料:
材料:鸦片，真狡猾...西方对中国的受害者。远离印度的未来...女人变怪物，人变痴呆。不老的尸体被忽略了。
材料:国家禁毒委员会2004-2008年禁毒工作规划“禁毒宣传教育是禁毒工作的一项基本方针，青少年特别是中小学生是禁毒宣传教育的重中之重。从2004年9月1起，新修订的《规范》面向中小学生实施，对安全上的自我保护和远离毒品提出了具体要求。
结合材料和知识，谈谈“拒绝毒品，养成文明的生活方式”，以及你要怎么做。
思维分析:本题考查在毒品的诱惑中生活的知识。学生免受“药”的不良诱惑，如何拒绝，如何承担当事人的社会责任，接受危险的采访。
参考答案:拒绝毒品:①充分认识到毒品的危害(或积极宣传毒品的危害)。(2)确保不接触毒品。③家人、朋友、学生接触到涉毒行为，主动帮助其远离毒品。④积极参加打击毒品犯罪的活动。
发展，文明生活的方方面面:(1)树立积极的生活态度，保持良好的精神状态。(2)我们必须勇敢积极地面对生活的挑战。(3)养成良好的生活习惯。(4)崇尚科学。⑤积极服务社会，乐于助人。⑥积极参加集体活动。⑦积极参加有益的社会实践活动。
描述:6分。必须包括“拒绝毒品”和“养成文明的生活方式”两个方面，各承认至少一个2:00 1:01，各知道结果和学生的答案。如果知道其他答案，适当给分就好。
14。高磊和高磊外语李希的学生，到目前为止都很突出。外语课代表李希的外语成绩徘徊不前，难以提高。在这次外语考试中，她得了80分。
面对同样的结果，你猜他们会有同样的情绪反应吗？原因你自己猜。
思想解决:有很多情感上的原因，包括这个人是否需要满足。当人的需求得到满足时，会产生积极的情绪体验，当人的需求没有得到满足时，会产生消极的情绪体验。
题目反映了情感人的个体需求被满足的关系。这需要灵活运用所学知识。结合对物质现象的分析，
回答:面对同样的结果，高雅可能会有负面情绪，而李希可能会有正面情绪。人的情感和内心需求的满足，关系到人的内心需求是否以及何时得到满足，会产生积极情绪和消极情绪。考80分，高没有达到要求，自然失望；李希，超越了希望，自然是快乐的。
15。自觉跟着正确的漫画走，说说自己的感受。
思路解析:此题属于基础知识的考查。世界之所以变得生动精彩，是因为生命的存在。每个生命都有它的价值和意义。人类是自然的一部分，是一个有生命的世界。人类和其他许多生命构成了生命系统的存在。我们应该善待自然，尊重生命，珍惜生命。轻视地球上的生命，是对人类赖以生存的生态环境的破坏，最终伤害的是自己的人民。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界，我们需要每个人的爱和关心我们周围的生活。每一个生命对生命的意义和价值，都需要相互的尊重和关爱，这种轻视地球上的生命，破坏了人类赖以生存的生命，最终受害的还是人类自己。
3(每道小题6分，***18分)
16在台湾省上演电视剧《流星花园》，迷恋狂热的高中生。以下是部分城市的写照。
出租给排队买看《流星》的大学生。
？学习“流星”这个术语已经成为一种惯例。
一些高年级学生模仿F4，行为不端。
不管你功课忙不忙，都请参考《流星》，不要耽误。
网吧里的流星继续飞，痴迷的小女孩看着“流星花园”。
这些高中生是怎么想的？
思维分析:培养高雅品位，注意正确把握好奇心，避免盲目从众，杜绝陋习。好奇牛是正常的心理，但如果处理不当，可能会影响我们生命的健康成长。要提高自己的鉴别能力，“择善、择贫、求变。”
答:“偶像化”现象的存在，以及这种盲目从众的现象，有着复杂的原因。你可以分析一下偶像化存在的客观原因，抱有理解的态度。你可能还需要指出盲目偶像化忽视学习和盲目模仿的不良影响。关键是要采取正确的态度，偶像化。
17。陈晨:孟赢，明天下午放学后，你看3班和3班的比赛了吗？
孟赢:什么游戏？陈晨:
你来看篮球比赛了吗？应该
孟赢:我们的课既不好又无聊。我不想去。陈晨:
但是男生游戏已经训练了1个多月了。让我们为他们做啦啦队，鼓和鼓舞人心的事情。
孟赢:老师规定每个人都应该看这个吗？陈晨:
没有，但是可以认为是一个集体活动。来吧，孩子们，让我们欢呼吧。
孟赢:不，我要回家做作业。放学后，我不会参加。
孟赢的实际情况如何？她的态度没有错。如果你是陈陈，你会说什么？蒙伊，嗯
思路解析:考知识的主要问题是“如何看待集体，如何为集体做贡献。”对于这个问题，需要做好孟赢的思想认识，然后结合有针对性的知识来回答。
答:(1)孟赢，这种做法不好。
(2)关于她的态度，她没有集体荣誉感和团队意识，缺乏充分挖掘自身潜力的能力、事业心和集体意识。
(3)①我们住在同一个班。如果我们希望自己的班级像个烂摊子，那就不可能成为一个骄傲的班级群体。(2)俗话说“三桩篱笆，三桩好汉”。班里人与人之间的团结合作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的也只是混乱的噪音。三班是一个大家庭。作为一家人，要像兄弟姐妹一样互相关心，互相帮助，要有主人翁意识和集体思维。应该参加集体活动，培养集体荣誉感和团队意识。
18。大会的大一学生王力可自我介绍道:“我在读小学，同学们都叫我聪明淘气。叫我小聪明更灵活，因为我行为更聪明，上课更聪明，爱思考，爱说话，所以经常得到老师的表扬；”说我是个淘气的男孩。还好我在课堂上控制自己，有时候老师会在课堂上批评我。我的兴趣相当广泛。我喜欢看书，下棋，拍照和旅游。我想和新的群体一起改正自己的缺点，和同学们互相帮助，做一个合格的高中生。"
(1)王理解正确吗？为什么？
(2)了解自己？
(3)除了以上，我们还能在这方面认识自己吗？关于
思路解析:此题是对学生分析能力的测试。学生根据材料分析和发现知识。料王有一个客观全面的认识。
参考答案:(1)王的理解是正确的，因为他不能只看到自己的优点:动作比较灵活，脑子比较聪明，兴趣非常广泛，喜欢思考和说话的人；看到自己的不足:还好在课堂上打架，有时候控制不了自己的班级。客观全面的看待自己。
(2)用自我观察来反映自己在日常生活中的表现，用滴灌来了解和评价自己，适合从别人对自己的态度和评价来认识自己。
(3)有接触，有交流，有比较，找出自己的优缺点等。
我探索(每个小问题8分，***24分)
19。编辑宁的姐姐在信中说，她这几天很烦躁易怒，甚至有一种？自杀的想法。我的父母非常爱她，视她为掌上明珠。她的父母都是强势的人，渴望看到女儿凤凰涅槃，每天问她的学习情况。她努力学习的成绩停滞不前。她的父母每天都在皱眉叹息，但是王宁整天努力学习的效果却低于我们的预期。宁的学生也拿她开玩笑:“瞎点灯——浪费蜡。”因此，王宁受了伤，经常睡不着觉，觉得自己活得太小气，经常是死的念头。
问你，是宁痛苦的原因吗？告诉她如何摆脱困境。
思路解析:材料分析问题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。主要是用知识来解决这个问题，就是每个人都要根据自己的性格，发挥自己的优势，选择自己独特而闪耀的成功之路，展现自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才华。
问题是他们还没有找到合适的人才，这让她很苦恼。通过先和父母沟通，充分了解自己的优势，最终找到适合自己的成才之路。
回答:(1)王宁不开心是因为她觉得压力太大，缺乏健康的心理素质，缺乏承受挫折的能力。它的思想压力来自父母对她的溺爱，对她的期望过高。第三，她没有养成良好的学习习惯，掌握科学的方法，学习成绩没有提高。第四，因为她的才华，我每天都向她学习；学生不理解她，她也不尊重她。
(2)要想走出困境，可以尝试以下几点:①与父母亲切交流，谈谈学习的意义，谈谈自己的理想和计划，让父母放心，自己会为人才的发展尽心尽力，赢得父母的信任，与密友交流，感到苦恼时，你会发现倾诉自己的苦恼更容易；(3)教师在教师的指导下寻求帮助；④学生交流，了解学生的交流，学习他们好的方法，努力提高学习成绩。
20。“文化垃圾”毒害人们的思想。声明对高中生李玩电子游戏的行为表示:“我整天沉迷于网吧。我是一名高中生。我有一个十大电子游戏。老师对它寄予厚望。学生和父母的高考对我来说几乎是无望的。我毁了电子游戏，但我不想反复下定决心摆脱打电子游戏的欲望，而是在我面前，随机召回电脑，部署部队，指挥战斗。”
如果我们是迈克的同学或者朋友，如何摆脱之前的困境？
思路解法:这个问题贴近学生的实际生活，旨在考察学生的能力，运用他们的知识，考察知识点是一种不好的伤害，以及我们如何面对诱惑。
不良的诱惑，就像病毒一样，需要结合自己实际的科学态度、坚强的意志、清晰的头脑、正确的方法，才能摆脱它们的干扰，避免受到伤害。同时要注意提高自己的心理免疫系统，认识到成瘾行为的危害。面对现实，果断告别不良行为和习惯。沉迷于电子游戏和网络的学生，要积极解决各种现实问题，正确认识自己，不回避。更多的电子游戏是指在没有麻醉自己，没有建立正当的兴趣爱好的情况下，被各种课外活动代替的成瘾行为。此外，自控能力差的家长、老师和学生，也要主动接受监督，从玩伴和游戏区走出来，逐步纠正不良行为。吸毒者无法自拔，及时去看心理医生或精神病医院。
小月是一个胖乎乎的小女孩。小学的时候，每天学生在打游戏的时候，我从来不注意自己的外表。青春期的时候，周围的同伴出来身材苗条，皮肤白皙，她觉得自己太胖太矮了。为了避开学生的视线，她很少和学生接触，也不想去学校。
如果你是黎明音乐系的学生，你会帮她解除内心的苦闷吗？
观念的消解:年轻人给我们带来了成长的喜悦，但也有一部分学生因为身体缺陷，是遗传因素造成的。我们不应该歧视，应该遵守相互尊重的基本原则。当然，他是不是太敏感了，学不会和平？其实在与人的关系中，最重要的是品德、学识、尊重人才的培养。所以重点还是要放在学习上，加强自身修养。
答:小乐的同学帮她解决了内心的苦闷如下:
(1):坦白说，就是我们面临的现实。一个生命的美丑不是自己能决定的。在一般的人际交往中，人们是否看重人格和学术研究型人才的培养是利益一致的。镇定的;冷静的
(2)不要太敏感。每个人似乎都无法掩饰，更无法掩饰。坦然坦然面对，其他人也不再惊讶，他们说，没有什么忌讳。
(3)转移目标，专注于自己的优缺点，弥补自己的不足，克服自己的缺点。
(4)培养品德，并加以补充。充分发挥他们内在性格的优点，弥补他们外表的不足。
动词 （verb的缩写）我的行动(每道小题8分，16分)
22、在现实生活中，你会听到各种对人的身心或利益的伤害，你挑选最典型的例子，对其进行分类，并仔细了解类似侵权可能产生的后果。然后要求完成下面的表格。桌子桌子
我遇到的典型侵权和我遇到的影响的典型侵权(见)侵犯了它的影响。
类遇到过自己感情被侵害的后果(见)或经历的典型侵权案例。
人造的
和自然伤害
事故
思维分析:题目与现实生活相结合，旨在提高我们的理论、实践和学习能力。
回答:
侵权类别遇到的典型侵权案例，案件后果，自身感受或经历。
人受伤的是大三学生。
殴打、勒索等造成残疾的小学生，在痛苦中，他们的人身权利违法行为侵害的是自己不想要的，而不是他人。在良好的社会环境中，我们需要创造
点出自然伤害、雷电、洪水等生命损失，伤害家人远离危险，减少自然伤害，学会自我保护，保障家人安康。
雨天意外伤害当发生车祸、受伤、房屋倒塌、自残或丧失生命、家庭创伤时，我们应该遵守规则，提高人们的意识和能力。
23。上海的一项研究发现，53.5%的优秀健康发展研究计划，而只有29.5%的差生研究并制定研究计划。