乞丐作为一种职业，历史非常悠久，从春秋战国时期开始，至少有3000年的历史。这个古老的职业，在滚滚的历史演进中，始终保持着强大的“创新”和延续。每一个朝代，每一代人，无论是文景之治，还是康乾盛世，无论是绿林英雄起义，还是清军的“乱世”，乞丐始终是作为一种职业存在的，而且不是一个小群体，中国的乞丐从几万到很多。但辛亥革命后，乞丐这一职业的人数一直在增加。北洋军阀政府统治时期，到处都有饥民以乞讨为生的现象。建国后乞丐依然没有消失。安徽凤阳小岗村村民就是一个很好的例子，1976之前靠乞讨为生。今天，我们仍然可以在城市的街道上看到乞丐。
这引起了我们的兴趣，所以我们决定研究它。
首先，谁在成为乞丐？
这个问题看似简单，当然是绝望的人。真实但不真实。乞丐职业的构成极其复杂——当然主要是贫困老人——这一点在调查中已经有所反映——其构成几乎囊括了大部分年龄段。
其中，有两点非常值得注意。看来16以下的人比例并不是很低，甚至16-60岁的“传统劳动力”也有这种现象。为什么这些未成年人会成为乞丐？此外，关于这些未成年乞讨者出现的时间、地点、天气等等，都有着惊人的相似规律。在冬天，它们通常会选择出现在阳光充足、温度在15摄氏度以上的树荫下。他们经常以“大的抱着小的”的形式出现，跪在地上，一副可怜相。这让人联想到是不是有人逼他们乞讨？不得不说，这是政府职能部门的失误或失职——无论他们是真的要成为乞丐，还是有人在后台操作，政府部门都有责任和义务维护这些未成年人正常生活和接受义务教育的权利。那为什么这些青壮年也走上乞讨之路？我觉得这无非是懒惰，没有战胜贫穷和困难的决心。这也暴露了我们国民教育的一个问题:我们没有像日本那样把强教育和灾难教育深入人心，这是我们国民教育的一个漏洞。
然而，无论如何，这些孩子都是这个富裕世界里的弱者。在这方面，我们要做的不仅仅是走到他们面前，扔给他们一些硬币。这样做只能解决一时之需，不能治标。而且，无效的时候，会严重损害他们的自尊心，让他们产生一种满满的自卑感，给他们一种“不劳而获”的心理暗示，对他们的人生造成伤害。
这就引出了下一个研究点:我们应该如何看待和对待这些乞讨者？
首先，我们需要看一份调查。
显然，人们对这些乞丐的态度是很复杂的。三个选项的比例非常接近。而认为“不清楚、矛盾”的人数略高于其他人。由此可见人们对乞丐态度的复杂。其实农行的三个选项有三个评价:我不管他们的义务。他们居住的乡镇应该把他们接回去。似乎有劳动能力的就应该停止乞讨，没有劳动能力的就应该由乞讨团伙的头目来抚养和逮捕(有点极端)；人的同情心总会在这种情况下体现出来；还有一种比较普遍的观点:这是一种生活方式。他们试图以强买强卖的方式，通过自己的苦难来获取别人的金钱。这也是一种生活方式，谁也没有资格鄙视它(而且有偏激之嫌)。
虽然不同的人有不同的看法，但总的来说，人还是挺有爱心的。至少人们不把“慈善”当成与自己无关的行为。从这个角度来说，这个社会并不是所谓的“冷血”。通过调查，我们发现有两种态度比较普遍。首先，我们应该给合适的人一些零钱”有时，比如平安夜，因为那时我会想起安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。多数情况下是不给的，尤其是给四肢健全的成年人。”第二是我们不应该给他们施舍，政府应该对此负责。“这是社会问题，不是你我能解决的，地方政府有责任。”
对于这一点，我们小组认为最有责任的应该是自己，解铃还需系铃人；第二，政府应该在这方面有进一步的干预。目前民政部门的介入主要以现金救助为主(乞丐创业似乎不可能)。我们认为，政府应加强监管，在坚持当前“以人为本，为民解难”的宗旨和“政府主导，集中管理，部门配合，社会参与，面上拓展”的社会救助机制的同时，进一步解决增加就业机会与社会救助相结合的问题，并为乞讨人员提供必要的心理咨询和职业技能培训。最后，要充分发挥社会群众的力量，提高人们对这一弱势群体的关注和帮助，积极参与慈善事业。
在此，我们真诚呼吁:关注这个弱势群体，用我们的力量让这个世界少一些贫穷，少一些悲伤！让我们一起努力！
乞丐是以乞讨为生的人，也称为乞丐。
乞丐作为一种职业，历史非常悠久，从春秋战国时期开始，至少有3000年的历史。这个古老的职业，在滚滚的历史演进中，始终保持着强大的“创新”和延续。每一个朝代，每一代人，无论是文景之治，还是康乾盛世，无论是绿林英雄起义，还是清军的“乱世”，乞丐始终是作为一种职业存在的，而且不是一个小群体，中国的乞丐从几万到很多。但辛亥革命后，乞丐这一职业的人数一直在增加。北洋军阀政府统治时期，到处都有饥民以乞讨为生的现象。建国后乞丐依然没有消失。安徽凤阳小岗村村民就是一个很好的例子，1976之前靠乞讨为生。今天，我们仍然可以在城市的街道上看到乞丐。
这引起了我们的兴趣，所以我们决定研究它。
首先，谁在成为乞丐？
这个问题看似简单，当然是绝望的人。真实但不真实。乞丐职业的构成极其复杂——当然主要是贫困老人——这一点在调查中已经有所反映——其构成几乎囊括了大部分年龄段。
其中，有两点非常值得注意。看来16以下的人比例并不是很低，甚至16-60岁的“传统劳动力”也有这种现象。为什么这些未成年人会成为乞丐？此外，关于这些未成年乞讨者出现的时间、地点、天气等等，都有着惊人的相似规律。在冬天，它们通常会选择出现在阳光充足、温度在15摄氏度以上的树荫下。他们经常以“大的抱着小的”的形式出现，跪在地上，一副可怜相。这让人联想到是不是有人逼他们乞讨？不得不说，这是政府职能部门的失误或失职——无论他们是真的要成为乞丐，还是有人在后台操作，政府部门都有责任和义务维护这些未成年人正常生活和接受义务教育的权利。那为什么这些青壮年也走上乞讨之路？我觉得这无非是懒惰，没有战胜贫穷和困难的决心。这也暴露了我们国民教育的一个问题:我们没有像日本那样把强教育和灾难教育深入人心，这是我们国民教育的一个漏洞。
然而，无论如何，这些孩子都是这个富裕世界里的弱者。在这方面，我们要做的不仅仅是走到他们面前，扔给他们一些硬币。这样做只能解决一时之需，不能治标。而且，无效的时候，会严重损害他们的自尊心，让他们产生一种满满的自卑感，给他们一种“不劳而获”的心理暗示，对他们的人生造成伤害。
这就引出了下一个研究点:我们应该如何看待和对待这些乞讨者？
首先，我们需要看一份调查。
显然，人们对这些乞丐的态度是很复杂的。三个选项的比例非常接近。而认为“不清楚、矛盾”的人数略高于其他人。由此可见人们对乞丐态度的复杂。其实农行的三个选项有三个评价:我不管他们的义务。他们居住的乡镇应该把他们接回去。似乎有劳动能力的就应该停止乞讨，没有劳动能力的就应该由乞讨团伙的头目来抚养和逮捕(有点极端)；人的同情心总会在这种情况下体现出来；还有一种比较普遍的观点:这是一种生活方式。他们试图以强买强卖的方式，通过自己的苦难来获取别人的金钱。这也是一种生活方式，谁也没有资格鄙视它(而且有偏激之嫌)。
虽然不同的人有不同的看法，但总的来说，人还是挺有爱心的。至少人们不把“慈善”当成与自己无关的行为。从这个角度来说，这个社会并不是所谓的“冷血”。通过调查，我们发现有两种态度比较普遍。首先，我们应该给合适的人一些零钱”有时，比如平安夜，因为那时我会想起安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。多数情况下是不给的，尤其是给四肢健全的成年人。”第二是我们不应该给他们施舍，政府应该对此负责。“这是社会问题，不是你我能解决的，地方政府有责任。”
对于这一点，我们小组认为最有责任的应该是自己，解铃还需系铃人；第二，政府应该在这方面有进一步的干预。目前民政部门的介入主要以现金救助为主(乞丐创业似乎不可能)。我们认为，政府应加强监管，在坚持当前“以人为本，为民解难”的宗旨和“政府主导，集中管理，部门配合，社会参与，面上拓展”的社会救助机制的同时，进一步解决增加就业机会与社会救助相结合的问题，并为乞讨人员提供必要的心理咨询和职业技能培训。最后，要充分发挥社会群众的力量，提高人们对这一弱势群体的关注和帮助，积极参与慈善事业。
在此，我们真诚呼吁:关注这个弱势群体，用我们的力量让这个世界少一些贫穷，少一些悲伤！让我们一起努力！
我班学生零花钱使用情况调查报告
随着人们生活水平的提高，父母给孩子的零花钱越来越多。那么，孩子们是如何花掉这些“不劳而获”的零花钱的呢？
通过一段时间对全班的调查，我深有感触。我们班有41个学生，大部分都有零花钱。少数男生被称为“饕餮”。铃声一响，“饕餮先生”陆续来到小吃店。吃喝玩乐是他们寻找的全部目标。老板们一看到这些“消费大户”，脸上就洋溢着殷勤的笑容，账单源源不断地流入他们的口袋。
我班有20多个男生。据统计，每人每周花在零花钱上的金额约为10元(当然也有更多)，平均花在零食上的金额为8元钱。当然，大部分男生都喜欢攒钱，买一些漫画书和游戏机。。。。。。但是有几个男生的慷慨值得称赞:有同学把一些废饮料瓶或者自己卖废品的钱给了收班费的同学，让我们班出了30多元的班费，买了钟表和拖把，得到了全班同学的好评。
男生有自己花钱的理由，但是女生呢？我调查后发现，女生每周最多花5元钱，其中3~4元钱花在文具上。为什么女生花在学习用品上的钱比男生多？经过一周的调查，我知道女生除了纸和笔之外，还喜欢买一些有漂亮插图的卡通笔记本，这是她们的最爱！
随着社会的发展，物质生活的丰富，就像各种现代化的家用电器对家庭来说是不可或缺的一样，零花钱对很多孩子来说是不可或缺的。希望同学们能把这些零花钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养“自己理财”的能力。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
不好意思，好长的文章！我们也是苏教版的，刚写完这篇作文。希望我的文章能帮到你！
我班学生零花钱使用情况调查报告
随着人们生活水平的提高，父母给孩子的零花钱越来越多。那么，孩子们是如何花掉这些“不劳而获”的零花钱的呢？
通过一段时间对全班的调查，我深有感触。我们班有41个学生，大部分都有零花钱。少数男生被称为“饕餮”。铃声一响，“饕餮先生”陆续来到小吃店。吃喝玩乐是他们寻找的全部目标。老板们一看到这些“消费大户”，脸上就洋溢着殷勤的笑容，账单源源不断地流入他们的口袋。
我班有20多个男生。据统计，每人每周花在零花钱上的金额约为10元(当然也有更多)，平均花在零食上的金额为8元钱。当然，大部分男生都喜欢攒钱，买一些漫画书和游戏机。。。。。。但是有几个男生的慷慨值得称赞:有同学把一些废饮料瓶或者自己卖废品的钱给了收班费的同学，让我们班出了30多元的班费，买了钟表和拖把，得到了全班同学的好评。
男生有自己花钱的理由，但是女生呢？我调查后发现，女生每周最多花5元钱，其中3~4元钱花在文具上。为什么女生花在学习用品上的钱比男生多？经过一周的调查，我知道女生除了纸和笔之外，还喜欢买一些有漂亮插图的卡通笔记本，这是她们的最爱！
随着社会的发展，物质生活的丰富，就像各种现代化的家用电器对家庭来说是不可或缺的一样，零花钱对很多孩子来说是不可或缺的。希望同学们能把这些零花钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养“自己理财”的能力。
如何使用压岁钱
今天，我在网络论坛发起了一项民意调查——如何使用压岁钱？仅仅一个星期，我就得到以下果汁:
使用
票数
给父母
29票
银行存款
32票
你想买什么就买什么。
32票
你可以购买书籍和其他学习用品。
9票
买电脑
l票
捐给有需要的人。
l票
奇塔
三票
组合计划
107票
从统计可以看出，参与调查的107人中，有27%的人将压岁钱交给父母保管；30%的人愿意为了利息而储蓄，与放在自己位置上的人数相同；8%的人愿意用它来购买学习用品；L%的人用它买电脑，和捐给有需要的人的数量一样；另有3%用于其他用途。
从上面的数字，我们可以清楚地看到，存钱的人和给自己的人一样多。这是省钱的好方法。不仅不费力，还有利可图！我推荐这个方法。而那些随意控制的，只有一小部分用于正当目的。让人担心的是，不乱花钱的只有一小部分，而大部分学生都花在吃喝玩乐上了。吃，还吃一些垃圾食品，没营养；喝，也喝垃圾饮料；玩着玩着就是抽奖，打台球，去网吧...一切无益的东西都来了。
在这里提醒一下，经济越来越好，人民生活水平逐渐提高，学生压岁钱越来越多。我希望学生将他们的钱用在适当的地方。让我们一起行动起来，共创美好辉煌的明天。