2020年，新冠肺炎疫情刚刚在5438年6月到10-2月爆发，大量良莠不齐的信息让公众焦虑不安。该视频所展示的内容均选自可靠来源，以整合的方式清晰阐述了疫情的发生、传播、防护等最受关注的问题，进而通过视觉表达成为新冠肺炎疫情科普中的一股“清流”。
第二，视频“可视化”清晰地阐述了新冠肺炎发生、传播和预防的逻辑。
在此期间，人们密切关注新冠肺炎疫情的信息。科普视频专业性强，逻辑性强，信息量大，配有可视化的旁白和计算机程序模拟，令人耳目一新，很成功。
这种视频将晦涩难懂的知识、碎片化的信息可视化后，引导大众去了解法律，比文字、图片更有说服力。仅在哔哩哔哩平台上，疫情科普视频就已播放3.6亿次，互动7200万次。
第三，被主流媒体和群众大量转发
类似于《新冠肺炎的一切》的科普短片《为什么现在还不能开学》，没有做任何宣传。然而，该视频第二天早上就被发布在微信朋友圈，随后被人民日报、央视新闻等主流媒体转发。
第四，视频本身的严谨
内容分为疫情感染、传播、口罩、勇气四个部分。团队负责分工，从相关部门发布的权威信息、论文、专业书籍、国家标签、专利文献等渠道收集信息，然后梳理文字稿进行可视化制作。视频中展示的一切都标注了出处，这也保证了严谨性。
扩展数据
《关于的一切》的创作者吴思考从普通人的角度来解释事件的来龙去脉，用冷静的视听语言，用视觉的方式，表达了很多信息。视频最后，勇气的表达被创作者感受到了。
团队决定从65438+10月27日开始做一个视频，六个人七天时间一起在家里熬夜做视频。有数据统计，仅2月份，这个视频就为“回形针”所有频道积累了470万粉。
中国科普网-为什么科普视频在信息爆炸中脱颖而出？