我曾经遇到过别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早上。来到学校，打开书包，突然发现没有带文具盒。心里顿时慌了:没有笔和文具，怎么学习和写作？
这时，第一节课的铃响了，语文老师走进教室，让我们写检讨书。全班同学都低头写检讨书，只有我一个人看着检讨书，一个字也写不出来。我正在担心，旁边的王新华问我:“你怎么不写了？”我告诉她我没带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧！”他一边说，一边从文具盒里拿出一支蓝色的钢笔:“来，快写！””我谢过他，赶紧写信。但是，上完这门课，数学和英语课怎么办？我还是很担心。
周围的同学知道我没带文具盒，都伸出了友好的手，打开了自己的文具盒。一个借给我一支铅笔，另一个借给我一块橡皮。看着他们温暖的笑脸和伸出的援助之手，暖流像一束阳光温暖着我的心。
虽然这只是一件小事，但却让我深深体会到接受别人的帮助会有多温暖。
或许，在你看来，一点点的帮助，会及时带给对方温暖。帮助和被帮助一样快乐。
我们整个社会大家庭不都是这样吗？有句话说:“一方有难，八方支援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点爱，还有什么困难能难倒我们？我们的社会将会是多么美丽的景象啊！
写一件别人帮过我的事，550字，急！5个小时我得了10。在我童年的记忆里，发生了很多事情，但是有一件小事发生在我7岁的时候，这件事让我久久不能忘记。
那是我小学二年级的时候。刚入学的时候，父亲在小区里找了个大妈妈，照顾我的交通和吃饭。我亲切地叫她陆阿姨。可是自从我读到二年级的暑假，父亲就不再让陆阿姨帮我了，让我一个人上学，晚上饿了就包饺子。我欣然同意。前几个星期，我接连忘带钥匙，父母原谅了我。但是在一个星期三的晚上，我犯了一个大错误。父母反复告诫我:“明天爸爸要出差，妈妈要考试，很晚才回来。别忘了带钥匙！”我听着，使劲点头，但还是左耳进右耳出。第二天，放学后，我匆匆回到我的门口。当我准备开门的时候，我发现我没带钥匙。我急得出了一身冷汗。我别无选择，只能回到花园开始做作业。天渐渐黑了，我在寒风中缩成一团。无奈之下，我敲开了陆阿姨家的门。陆阿姨一看是我，马上拉我到客厅吃饭。当她听说我的遭遇后，马上起身给我妈打电话。大约过了一两分钟，她叹了口气，轻轻放下电话，对我说:“今晚你可以住我家！”当时我还小，就随口答了一句:“是！”“九点多，我就上床睡着了。第二天醒来，却发现睡在自己的床上。事后才知道，陆阿姨为了等我妈的电话，几乎一夜没合眼。她害怕睡着，所以听不到妈妈的呼唤。
就因为不听父母的多次警告，给别人造成了这么大的麻烦。虽然那一次父母没有责怪我，但现在我看到陆阿姨就有罪恶感。我记得那天晚上，我的不小心让所有人和我一起受苦。还好，这只是一件小事。如果我长大了，我会在日常工作中如此粗心。如果我这里划错了线，那里算错了小数点，那问题就大了。
爱是一个温暖的词。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱，社会的爱，阶级的爱...我住在一个友好的班级。
那天下午放学，下课铃响后，我听到一个通知，要求我和其他几个同学在电教室集中。
会议一结束，我就匆匆回到三楼。因为脚没站稳，我扑通一声摔倒了。当我站起来的时候，我发现我再也跑不动了，我不得不慢慢地走回教室。等我到教室的时候已经很晚了，作业已经被同学给毁了。我着急的哭了。正当我一筹莫展的时候，正要离开的小方看到旁边的作业登记簿是空白的。她把作业登记本借给我，给我抄了一份。同时，她帮我把我要求抄下来回家做的题抄在黑板上。我如释重负地笑了。
看着小方努力抄题，一股热流涌上心头，鼻子酸酸的。我再也控制不住自己，眼泪滚了下来。此时的“谢谢”已经无法表达我心中千言万语。我心潮澎湃，热血沸腾。我只能用感激的泪水来表达我对她的深深感激。
我抬起头，夕阳透过窗户照进教室，照在小芳身上。透过她的外表，我仿佛看到了她真诚的内心。
经过这件事，我感受到了集体的温暖，班级里的爱，我们同学之间的爱。
其他人帮我写作文。150字急深刻要感人。要写一篇深刻的作文，可以从以下五个方面入手。
首先，注意选择能深刻表达时代特征的生活片段。比如反映“乱砍滥伐、肆意破坏、火药味十足的战争”等环境问题的科幻小说《毁灭》最后一句话，是“只有荒凉，有惨痛经历和血的教训的荒凉”，震撼人心，令人深思。再比如揭露打牌赌博的行使，“不该发生的”。一场家长间麻将引发的风波后，小作者“为什么？为什么这种事会发生在我家？为什么？”再三追问之下，仿佛一个无助的受害者在眼前呼喊，让人心酸若有所思。
其次，可以借景抒情。要学会以景写情，以景抒情，把普通的故事融入具体的环境，与议论融为一体，给读者的心灵留下深刻的印象。比如作文《那一天，班主任来接我》，阴沉的天，连绵的雨，班主任来接我，融为一体，物与人相融，作文有一种感人至深的力量。
第三，不妨通过反复穿插的方式，点出文章的主题。比如语文课本第一册第二课《背影》，“我最忘不了的背影”“这时我看见了他的背影”“等着他的背影与来来往往的人打成一片”“我看见了蓝色棉袍黑色夹克的背影”四个重复，还有作者“我”的四滴眼泪，细腻而真实。
第四，要学会拿东西，才能表达深刻的含义。用联想的方法来支撑事物的意义，赋予了平凡的故事深刻的现实意义，使其富有感情，感人至深。著名作家金马的《蚂蚁之歌》讲述了一群蚂蚁在被一场大火包围后，迅速缩成一团蚂蚁滚出的故事。文末作者从蚂蚁想到人:如果人能像蚂蚁一样团结一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事，却有着非凡深刻的思想，文章主旨也得到了升华。
第五，在抒情性的讨论中深入表达自己的观点。比如在“中学生应该比什么”的练习中，作者从一幅漫画引入题目，然后结合中学生中虚荣的实际情况，如吃、穿等，论证利弊，指出其危害性，然后发表自己的看法:“如果要比，也要比知识，而不是比吃喝穿的好坏。”就这样，我清楚地表达了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象。
【附:实例赏析】
其实我也不想(作者:陈美娟)
中午，我正在吃饭，突然电话铃响了。“喂，你找谁？.....哦，是你——美娟，接电话，你妈打电话来了。”叔叔，把电话递给我。
“放学后我要吃午饭。有什么事吗？”虽然已经猜到十有八九，但还是冷冷的问。“我是谁？我还没给我妈打电话呢！”电话那头明显很激动，急促的呼吸声清晰可闻。我很不耐烦:“哦，怎么了？我一会儿还要去上学！”"“没什么，”妈妈明显吃了一惊，声音变得有些忧郁，小了很多。"我只是想和你聊聊，问问你的情况。你参加期中考试了吗？成绩怎么样？.....我只觉得鼻子酸酸的，忙说:"下周三考试，还有什么事吗？"没什么，我挂了。“好吧，好吧，”妈妈说，“认真点，照顾好自己，听叔叔的话...”我抓起电话，开始狼吞虎咽地吃饭。
“梅娟，你妈妈终于打了电话。为什么不多说？”舅舅不解地问我。我心里一震，眼泪差点滚下来。我怕舅舅看见，赶紧吃了两大口饭，说:“说不说都一样。你在说什么？”叔叔叹了口气，说:“这孩子……”
其实我为什么不想和我妈好好谈谈呢！自从父母外出打工，我就像一棵在茫茫大海中漂泊的小草。虽然叔叔和家人对我很好，老师和同学在学校也很关心我，但我总觉得少了点什么。特别是上次我妈打电话回来，正好月经心情不好。当我跟我妈聊够了挂了电话，突然听到月经小声嘀咕:“一个电话打十几分钟，我怕是没地方花钱了！”虽然声音很小，但在我听来却像是晴天霹雳。可能月经说这话是出于关心，但我无法安定下来...
今天，我匆匆挂了电话。其实心里在喊:“妈妈，我好想你，好想和你开心的说话！”但我不能，因为这是我叔叔的房子，不像我自己的，我不能为所欲为。"
“我想有个家，一个不需要太多的地方……”上学的路上，潘美辰悲伤动人的歌声回荡在耳边。我再也忍不住了，两行眼泪刷地流了下来...
[简短评论]
父母外出打工，学生不得不依赖他人。作者对选材很有眼光。他从一件可能不提的小事，表现出父母不在身边时的种种委屈和困境。第二段“我”的反常表现，是下文的伏笔。月经的呢喃也许是无意的，但却是一个远离父母的孩子心中的晴天霹雳，让人为之惋惜。最后一首悲伤动人的歌和作者刷下的眼泪，让读者感动不已。
我帮助别人或者别人帮助我。450字作文助人为乐。
帮助别人会让你开心，哪怕是一件小事也会让你开心。
记得初三的时候，一次语文考试让我明白了“助人为乐”的含义。
这一天，我急匆匆地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到教室。来到教室不久，* * *就按响了“零零”上课，老师也跟着。这时，学生们停止了说话，从书包里拿出书，伪装着安静地坐在桌椅上。
老师一说“开始考试”，大家就把桌子收起来，只剩下一支笔和一张纸板。
考试的时候，大家都在做卷子，这时我的组长拍了拍我的肩膀，小声说:“小青，你有几支笔？”我能借一个吗？“借”，我有点不情愿，但一想到助人为乐，乐于助人，我的手就瘪了，也不听我的，不由自主地把笔递给了组长。
考完试，听到组长对我说谢谢，我觉得受宠若惊。
这一天，我明白了“助人为乐”的意义。只要你帮助别人，别人就会在你最无助的时候帮助你。
我为XXX做一件事。作文400字急。10分。我为父母做一件事。
一直以来，父母都在为孩子努力，努力，本能的付出，而我们年轻的时候，却心安理得的享受着父母的照顾，忘记了自己该做什么。这个长假正好给了我一个孝顺父母的机会。我决定为父母做点什么来报答他们。
一大早，我悄悄起床穿好衣服，然后下楼买早餐。回来后，我把它们放在餐桌上，开始打扫卫生。很快，睡眼惺忪的妈妈起床了，看到桌上的早餐，看着我忙碌的样子，很感动。我又扫又拖，正要坐下休息，灰尘“不厚道”的落了一地。我只能再次拿起拖把拖了三次，终于干净了。我只是坐下来休息一下，看了看手表。当时是十一点钟。我匆忙起床，穿上围裙，开始做饭。我先把肉切成条，然后用调料腌一会儿。然后我切了两根小胡萝卜，把肉和胡萝卜一起炒。结果我放的油少了，胡萝卜还是有点硬。
嗯，做饭真的不容易。平时都怪我妈做饭不好。然后，我拌了黄瓜凉拌，做了一个西红柿鸡蛋汤，真的是“两菜一汤”的“标准餐”。
我走过去请爸妈吃饭，看着一桌子好吃的。父母对视了一眼，都满意地笑了。我赶紧拉着他们去做。我妈尝了一下，觉得很好吃。她对我竖起大拇指，我父亲微笑着看着我。我真的很开心。
通过这次为父母的“服务”，我知道了他们平时的辛苦和劳累，也了解了他们。我不会无缘无故的向他们抱怨，发脾气。生活不是一件容易的事，我忘不了父母的照顾。我会学会感激他们。
写老师作文一件事400字。冬天的一个傍晚，我刚打扫完教室，准备回家。突然，我听到有人在背后叫我。我回头一看，是老师。老师说:“你怎么还在这里？”我回答说:“今天是我的职责。”“哦，”老师点点头说，“我送你回家吧。”“老师，不……”我还没说完，老师就打断了我。“老师，我知道你家离学校很远，你爸妈工作很忙，天也黑了。我们带你回家吧。”我听了老师的话，不再扭头，点了点头，上了老师的摩托车。
一路上寒风凛冽，我不禁瑟瑟发抖。老师发现后，脱下外套给我穿上。这时，一股暖流不仅温暖了我的身体，也流进了我的心里。
这时天空突然乌云密布，下起了大雨，雨滴滴在手上，冷得刺骨。老师赶紧把车开到路边，从后备箱里拿出一把伞，让我拿着避雨，而她则冒着风雨继续开车。我看着老师冻得通红的手，心里很难过。
最后，我到达了我的家。下车后，我把衣服和雨伞还给老师，说:“谢谢老师。请到我家来喝杯茶。”“不，天快黑了。我得回家了。”说，骑摩托车不要开走，连再见都不说就离开我的视线。
看着老师远去的背影，我忍不住哭了。
教师这个职业是神圣的。他像蜡烛一样燃烧自己，照亮孩子们的未来。他会像园丁一样，为了祖国花朵的健康成长而牺牲自己。
别人帮过我的一件事150字静静的下着雨，却不经意间打破了夜的寂静。在我记忆的角落里，有一支红伞静静地躺着，像火焰一样在我心里燃烧，我的心是温暖的，那支红伞温暖了整个世界。
天空灰蒙蒙的，只有几朵慵懒的云在天空中徘徊。“啊！暑假还要去上课，真烦！”我喃喃自语，但我不能改变事实。转着笔，听着无聊的课，忍不住犯困。
“滴答”的雨滴像银针，扑向清澈的河水，落在屋檐上，跳在孩子们的帽子上。终于下课了，但我还得等到雨停。我坐在原地，拿出我的小说看了起来。“啪啪”，雨水像孩子一样从窗户缝隙里，跳到我的书上。我看到雨越下越大，但我没有办法。嘿！我不得不冒雨回家。突然，我好像被什么人抓住了。
“你没带伞吗？同学。”那是一个非常甜美清脆的女声。“是的，啊！冒雨回家。”我瞥了她一眼，有点不耐烦。“这把伞是给你的。有了它，你就不会淋湿了。”她的嘴角微微上翘，眼里闪着纯粹的安静和善良。“其实这把伞也是别人帮我送我的！那一年，我在书店看书看得入迷，有一段时间忘记了时间。不幸的是，外面正在下雨。就在我想冒雨回去的时候，一位热心的大叔递给我这把伞。”
我的目光和她对视了一会儿，无眠为我刚才的急躁感到愧疚。“如果你真的给了我这把伞，我该怎么还给你？”我感激地问。“你不必把它还给我。这把伞是给你的。”她笑了笑，露出了洁白的牙齿。“但我还是希望你能用这把伞再次帮助别人，传递下去，好吗？”我坚定的点点头，她开心的离开了。看着她渐渐远去的背影，我也笑了。
其实这不仅仅是一把伞，更是人与人之间不断传递的一份温暖的爱。希望我们每个人都在心中种下爱的种子，把爱传递下去。帮助别人也是帮助自己。愿爱的种子遍布世界。我笑，世界有爱，我快乐。因为爱是不断传递的，让我们都伸出援手，传递爱。希望明天的天空会因为我们的努力而更加美好。我眼中的世界总是充满了爱。可以缩短。
让我难忘的一件事是，作文里400字太多了。不要！急~ ~！生活在爱情里，有很多事情已经淡忘，但还有一件事我忘不了。它让我知道我生活在爱中是如此快乐。
五年级的时候，周五的一个早上，我什么都吃不下，就饿着肚子去上学了。到了学校，同学们都像往常一样开心，我的肚子却突然不舒服了。
第一节课是语文，有老师在听。走进教室，看到同学们都已经统一坐下，腰板挺得笔直。教室的最后一排，坐着几位表情严肃的老师。教室里很安静，没有翻页的声音。我突然紧张起来，赶紧坐到座位上，忍着腹痛直起身子。像往常一样，老师让我们先读课文，思考问题。当我打开书的时候，我慌了。昨晚我忘记预习课文了。我天生胆小，不敢回答问题。老师叫我怎么办？想到这里，我不禁心慌，脸发烫，脑子里糊里糊涂的。这时，我有一种想吐的感觉，浓浓的酸味液体不停地从喉咙里涌了上来。但我还是设法咽了回去，我的手使劲捶了捶肚子，让我又感觉好了一些。
过了一会儿，我又开始难受了。这次我很无助，很虚弱，就吐了，然后就昏迷的躺在地上，什么都不知道。一觉醒来，发现老师同学都围在我身边，一双关切的眼睛在盯着我。我听到了周围同学的窃窃私语。当我醒来时，他们很高兴。有同学开始帮我擦桌子，也有同学关切的问我他们怎么了。那时，我正躺在老师的怀里。老师用手轻轻拍了拍我，问我好点了吗？她告诉我，我已经给父母打了电话，让我不要担心。这一刻，我感受到老师温暖的手和同学们发自内心的关心。老师们把我送到校长办公室休息。校长看到我，赶紧跟我打招呼。问清楚情况后，他马上端来一杯热水，关切地说:“小同学，先喝点水，坐下休息一会儿，你就好了……”当时不知道怎么感谢校长。在我眼里，不苟言笑的校长突然变得高大可亲！就是这么关心自己的学生！此时此刻，我无法用语言表达我的感受。我只能喝水，喝下这杯热气腾腾的关怀水。
很快，父亲大汗淋漓地赶来，急忙把我送到医院。从医院回家的路上，我忍不住想:我的周围到处都是爱，生活在爱周围是多么幸福啊！
关于老师帮助教育学生的成分，有一点是老师关心学生。玲玲看起来是一个冷漠，傲慢，刻薄的女孩。第一次走进教室的时候，看到她眼中冷漠的身影，我感到一股寒意，与那个年龄极不相符。我甚至心里有一种排斥的心态，但我认为我的责任是教书育人，所以我耐心等待机会，寻找教育的机会。通过一段时间的观察，我发现玲玲是个聪明的男孩，学习上的表现还算令人满意，但是为人刻薄，对人冷漠，导致同学们疏远了他。作为班主任，我知道这样的恶性循环会对她的人生观、价值观产生很大的影响，会让她人格不健全，心智不健全。从其他熟悉她家庭的老师那里，我知道她的性格和家庭教育有很大的关系。她母亲在外打工，长期和父亲生活在一起。她父亲虽然爱她，但远不及细腻的母爱，父亲知识有限导致教育方法不当，有时甚至拳脚相加。因为这个原因，孩子渐渐变得冷漠，讨厌周围的一切。“罗马不是一天建成的。”我知道那份辛苦，怎么才能融化她心里的冰？雨果思索良久，恍然大悟，“爱是情感的升华，像阳光一样普照大地，赋予万物生长的力量，使万物欣欣向荣。”为此，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。我和她进行了第一次对话，她异常平静。虽然只是随便聊聊，但她只用了几句话来对付我，第一次谈话就以失败告终。过了几天，改作文的时候，发现她的文章表达流畅，语言细腻。为什么不抓住这个机会呢？我用纸条写道:“儿子，你真的很棒！从你的文章中，我们可以看出你思维敏捷，文笔优美。老师看你的作文是一种荣幸，老师也很欣赏你。”写完后，我把它放进了即将发行的书中。我预感这次她会有话对我说。拿破仑说过，人性最深层的需求是渴望别人的欣赏，更别说孩子了。不出所料，第二天下课后，她还在我桌上留了一张纸条，上面写着:“谢谢老师的夸奖。你是我遇到的第一个表扬我的老师。我很感动。”看完纸条，我暗自自得了半天。我知道她心里的冰在慢慢融化，但这需要时间。我真的可以走进她的内心，因为她和同学发生了矛盾。在那些日子里，我发现她总是不开心。我知道她一定遇到了困扰她的事情。“孩子，老师发现你这几天情绪不太好。你遇到了什么困难？你能告诉老师吗？让老师也帮你提建议。”我写了这张纸条，塞进了她的铅笔盒。“老师，我最近和一个同学闹矛盾，他们都不理我。我觉得很孤独。”她很快给我回信说。孩子需要爱，除了老师的爱，更重要的是同龄人之间的爱，否则，学习生活会失去色彩，变得平淡。我赶紧回复她:“孩子，老师能理解你此时的心情。孤独的滋味真的很难受。是难为你了。”和同学偶尔发生摩擦是难免的。事情发生后，你的心情是可以调整的。关键看你用什么样的心态去面对，去解决。如果你有宽广的胸怀，你就不会感到困扰，相反，你会感到困扰。儿子，老师这么说是希望你能包容别人。同时，老师也相信，看了这张纸条，你也会这样做。只要你一直有一颗宽容的心，学生会敞开心扉接纳你。那时候，你会发现生活是如此的丰富多彩。加油！老师永远支持你！“在给她留纸条的同时，我很快找到了班里几个有能力的同学，让他们转告其他同学，敞开胸怀接纳她，不要让她感受到班级的温暖和同学之间的情谊。有一天我感冒了，严重到上课不能说话，就让同学们写作业。下课后，玲玲找到我，给了我一张纸条，上面写着:“老师，今天上课，我发现你感冒了，好像有点严重。你有药吗？你应该注意你的健康。老师，您辛苦了！“看完之后，我忍不住泪流满面。我坚信，她心中的坚冰已经融化成了涓涓细流，滋润着她自己，她的同学，她的老师的心。之后终于可以看到一个阳光的女孩活跃在校园的各个角落。爱情笔记原来这么神奇！