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四年级反欺凌共建的漫画版手抄报

每次老师给我们上“法制教育”,都会让我受益匪浅。所以我也很关注法学教育。然而,今晚,我无意中在网上看到一则新闻——致命欺凌,心,一下子跌入谷底...

近年来,校园欺凌这个词越来越多地出现在报纸和电视上。他们像一个充满毒液的肿瘤附着在校园上,让美好的校园变得可怕。《致命霸凌》主要讲述了一个学生在网吧被几个同学打死的故事。一个活生生的人被打了四个小时就不见了,被打学生的朋友四个小时都没有来劝架,也没有通知家长。出了事,检查人员撒谎,不知道学校校长的名字…

当我们青少年生活在一起时,我们应该互相帮助,互相理解,互相包容。仇恨的种子长不出和平的蓓蕾,单纯的报复解决不了任何问题。

随着社会的发展和科学的进步,现在校园里出现了校园暴力,所有的学生都很担心。

影视作品、书刊对我们的青少年犯罪有非常严重的诱导作用。在我们身心发展的过程中,我们的自控能力普遍较弱,是非界限模糊。很容易以一种新奇好玩的心态去模仿一些作品中的人和事,这是极有必要引起全社会的关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校,发生在我们学生身上,但也是社会大环境的一个缩影。全社会应高度关注,并采取相应措施,减少此类事件的发生,营造良好的校园学习环境。

校园欺凌的问题练习引出一个问题练习,就是人生充满选择。选择,生命的庄严承诺。人生是一种选择,而选择就像一条奔腾的河流。一艘人生观、世界观、价值观顺流而下的船,才能勇往直前,在万里之外闯出一片光明。而逆水行舟,只能让你步履艰难,想要站住,甚至永远被凶猛的海浪或漩涡掀翻,沉入海底。选择是人性的不断完善。