其次，我这次不认同“教育误导”。这是一个非常宽泛的说法。谁也不能真正说什么是正确的教育方式，但大方向是可以确定的。更像是一种泄愤，这不是真的。孩子看热闹不形成思维定势是对的。说真的，我小时候什么都说的那么清楚，很容易给小P孩子造成完美的错觉。后来长大了，更容易受到现实与幻想反差带来的强烈冲击。而且除了一些过于娱乐化、娱乐化的作品，我小时候的动画发展缓慢，“娱乐化、娱乐化”的现象确实严重，但当时很难起步。《灰太狼》的欢乐误导教育论有夸大之嫌，但其部分调侃内容也陷入了固定模式，适合的受众范围较小。期待国家以快速发展的形式改变的球迷的失望是肯定的。从某种程度上来说，这部作品比我们小时候看到的作品要开放得多，也没有那么死板。我觉得挺好的，只是年龄问题。我以后再讲。
然后就是“无聊”。嗯，只能说对更大的想法稍微成熟一点的人会有这种感觉。真正的孩子不是那么容易厌烦的。无聊的只是我们这些期待动画改变的人的失望。这还是涉及到年龄问题。
最重要的是这个“年龄”。在我看来，《快乐与灰太狼》的改编年龄(指我小时候的理解，不一定正确)会在小学三年级结束(这个我觉得已经有点高了)，推广制作该剧的人也没有错。唯一的问题是那些国内领先的“制砖人”，他们呼吁发展动漫产业，却没有跳出“寓教于乐”的模板式制作时代。他们觉得这就是NB，这种工作是好事。这是动画在中国的发展结果。你展示了日本漫画是多么强大和包罗万象，以及我们如何能够接受它。但是，这些发展出动画的高层次的人，仍然没有跳出动画定义的怪圈，还是停留在那个思想最纯粹的时代，“动画不就是漫画吗，绘本形式的漫画书都是给孩子看的吗？”他们没有从根本上认识到动画只是一种形式或者一种方法。重要的不是形式或方法，而是内涵。他们只看到了外国动画片尤其是日本动画片的“不和谐”成分，却完全否定了大部分动画片的精髓，这是我们无法理解也无法确定的。
“狼吃羊”和“可恶的羊”怎么说？他有一个不好的点，就是我们很容易消除千百年来定义的文学民间形象。不过，这也是见仁见智，世界真的在发展。现在对文学形象的定义，一般来说更容易作为历史被保存下来，而不是一直流行。
我最后的观点是，网络上对《欢喜》和《灰太狼》的恶评，其实充满了人们对当下中国文化发展的不满，尤其是我们这些沉浸在动漫中的人，或者说有理想的人。说起这部作品，问题不是很大，而是发展动漫产业的高层人士的态度。说起来，你总结的这些差评并不适合评价快乐与灰太狼，而非常适合评价那些傲慢、贪婪、没有创意、没有上进心的高层。扪心自问，我觉得很多小时候的经典比现在的大部分国家好几百倍。欢腾和灰太狼现在做的比较好也不奇怪，很容易成为众矢之的。你可以把这种批评视为对无知的中国动画发展决策者的嘲讽。
PS:这是我自己的观点，没有任何他人的参考。
此外，《喜洋洋》和《灰太狼》有“借鉴”很多经典动画片的嫌疑，发展动漫产业的高管们也纷纷摆手，说中国动漫实现了很大程度的自主创新，特别值得骄傲。另外，这几年大陆电视剧和漫画抄袭的越来越多(那个少年包青天系列，什么猫和兔子，什么黄金斗士，大家都知道的一清二楚)，所以被鄙视也很正常。如果你没有太多的创新却以一切为荣，那你的态度就很差。