大学生读书演讲精品1
亲爱的老师和同学们:
大家好！
书籍是人类进步的阶梯。这是大作家高尔基的名言。书，在有些人眼里是枯燥的，但在我眼里，是丰富多彩的。
书，谢谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，就像一个忠实的朋友，一直陪伴着我。当我悲伤烦恼的时候，书给我安慰和快乐；孤独的时候，书逗我开心，陪我聊天。
有一次，我不小心做错了一件事，大家都不理我。我心情沉重，百无聊赖，打开一本书《幽默之王》看了起来。看着它，我紧锁的眉头舒展开来；看着它，我的脸上露出了笑容；看着看着，我笑了，笑得上气不接下气，大家围过来看着笑着。就这样，我和大家又和好了。看，这本书不仅给了我快乐，还帮我找到了朋友。真的是“有益无害”！
一本书，就像一个老师，会在我遇到难题的时候，给我详细讲解。有一次，我们语文考试作文题目有点难。还好在一本《作文大全》上看到过类似的作文。我先在脑子里复习了一下作文，然后一拍脑袋就找到了写这篇作文的窍门。结果，这篇作文得了优。书真的是我的良师益友！
这本书，像一条时光隧道，打开它，我仿佛来到了蓬莱仙境与八仙交流，或者我仿佛来到了七个小矮人的住所，与他们载歌载舞，吃着白雪公主烙下的美味苹果派，或者我来到了小人国保卫环境守护者——大树与小人国。这本书开阔了我的视野。它让我知道，爱迪生经过2000多次的艰辛和失败，终于发明了电灯。它让我知道了贝多芬优美的月光音乐的由来，它让我知道了不屈不挠、坚忍不拔的海伦·凯勒，知道了从墙上偷光、刺向枪托的勤劳、勤奋的古人。书，你让我受益匪浅！
书，给我智慧，让我聪明；书，让我明白，教会我做人。让我们大声对世界说:“我学习，我快乐！”
大学生阅读演讲稿2
大家好！
书籍是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁。作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界怎么会少了书？书籍带领我们进入一个全新的世界，引人入胜的故事和曲折，都引领我在知识中成长和旅行。
小学一年级的时候，我对书本非常厌倦。我以为是浪费时间的“罪魁祸首”。当我看到满是文章的纸时，我头疼。我宁愿坐在床上，也不愿抓起一个摆满书架的“桃李图”。直到有一天，我妈发现我头疼，决定推我一把，让我有动力。
图书馆成了我周末的家。书架上琳琅满目的书籍起初并没有引起我的注意。我像个小老头一样，双手背在背后，在图书馆里漫无目的地闲逛。正当我漫不经心地翻起书架上的书时，一声闷雷把我从鬼混的世界中彻底惊醒，紧接着传来雨点敲打在车上的清脆声音，像是大大小小的珍珠倾泻到一盘玉石上。但是我不想享受这场雨。没有打伞，我无助地站在被一片灰色氛围笼罩的书架前，却感觉到了一丝光线从书里透出来。我真的很想看看救世主，开始如饥似渴地读了起来。
曾经枯燥的文字越来越成功，精彩的画面跃然纸上，仿佛出现在我眼前。一页又一页，我像一个饥饿的人扑在面包上，像一块海绵吮吸知识的甘霖。不知不觉就沉浸在书的世界里了。外面还在下着倾盆大雨，但房间里总是阳光明媚，白云蓝天。
从那以后，这本书成了我形影不离的好朋友，或者说是好老师。
初二初三刚入初一，看了很多书，领悟了很多道理。简爱告诉我，坚持和包容常常让我热泪盈眶；保罗在《钢铁是怎样炼成的》中告诉我坚强的意志和不屈不挠的精神。窗边的小豆豆给了我前所未有的心灵鸡汤。这本书带我穿越了深海，越过了高山，穿过了天空，穿过了大陆。它小小的身躯里蕴含着千千的精髓，它带给我们的知识不仅仅局限于单一的文字，而是整个多彩灿烂的世界。
不知不觉，这本书已经陪伴了我7年。翻开一本书，立刻会听到很多声音:有智者侃侃而谈，有勇者慷慨激昂地呐喊；有秋月般美丽的小夜曲，有海潮般豪迈的交响乐；有春花凋零的叹息，有鸟儿归巢的啁啾声。这些优美的声音都来自书的灵魂最深处，它们永远萦绕在我们的耳畔。
书不仅像一个充满智慧的老人，不断地开导我，也像一个真诚的朋友，和我面对面地交谈。当你看到满书架的名家——鲁迅、冰心、曹雪芹，都在和你一起吟诗作对，你会觉得整个世界都变得明朗了。当你伴随着书籍成长，生活将不再枯燥。也许窗外有乌云，但房间里总是阳光明媚。
我对书本如鱼得水。所以我喜欢读书，因为它让我快乐。
大学生阅读演讲稿3
亲爱的老师和同学们:
大家好！我今天演讲的题目是“我爱读书”。
如果有人问我:你最喜欢什么？我会不假思索的回答，读书。是的，我喜欢阅读。了解我的人都知道我是个书虫。每当走进书店，我都会挑选一本好书，孜孜不倦地读下去；每当我手里拿着一本喜欢的书，就和同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书店，畅游在知识的海洋中，我都会觉得自己是世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我出生的那一天起，作为老师的妈妈就指着童书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都会给我讲故事，给我介绍各种神奇的世界:想象不出匹诺曹的鼻子有多长，羡慕孙悟空翻筋斗，想和圣诞老人一起坐雪橇给小朋友送礼物...后来才知道妈妈的故事都是从书上来的。于是，我对书产生了兴趣。
上了小学后，我学了拼音，妈妈给我买了几本带拼音的书。我开始自己看书，人与自然让我知道了动物与人的关系。《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽和神奇...这本书告诉了我许多我以前不知道的故事。
培根说:“读史使人明智，读诗使人明智，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人雄辩”。
翻开一本好书，立刻会听到很多声音:智者的推心置腹，勇者的激情呐喊；有秋月般美丽的小夜曲，也有春潮般壮丽的交响乐；有春花凋零的叹息，有鸟儿归巢的鸣叫...走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，世界充满欢乐，书香最迷人！
没有一艘非凡的战舰能像一本书一样带我们去广阔的世界。没有一匹好马能像一首诗一样向我们展示世界的真谛。
亲爱的同学们，加入热爱阅读的行列吧。相信在书墨的熏陶下，你的生活会更加丰富多彩！
我的演讲到此结束。谢谢你。
大学生读书演讲精品之四
亲爱的老师和同学们:
大家下午好！
小时候，我是在“中午锄草，汗流浃背”的诗词中长大的。每次我拿起一本书，看着毫无生气的方块字，总会大呼好无聊。阅读是我最头疼的事情。
从小到大，我感觉到知识的匮乏。每次写作文都不知道从何下手。爸爸妈妈担心我不爱读书，经常买很多书给我看。直到有一天，那天晚上，我们家举办了一场成语大赛。轮到我说成语了，我妈说了我的意思。我翻开成语词典说:“金蝉脱壳。”我一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑。我很惊讶。我不知道他们在笑什么。我妈惊讶的看着我说:“你自己看拼音吧。你在看什么？”“哦！是‘qiào)’！”我突然意识到。爸爸很认真地对我说:“你以后要注意多读书，这样可以积累知识！”于是，我暗暗下定决心，一定要多读书，知道很多知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷。看到《琅琊山五壮士》的时候，我为悲壮的琅琊山五壮士流泪。读《三国演义》的时候，对诸葛亮的才华大为钦佩，深深陶醉在书海之中。
曾经在一本书上看过这样一段话:“读书可以治愚，可以治贫，可以治病，可以磨砺人的意志，可以达成一个远大的目标，可以世故，可以聪明，可以懂得交朋友，懂得人，会说话，会做事，可以活得身心健康，明白什么样的人生才是完美无悔的。”是啊！读书的好处是无穷的。
现在，当我捧着《钢铁是怎样炼成的》深深融入其中的时候，我觉得自己是多么幸福，因为我有一个健康的身体。保罗虽然身有残疾，但他坚强的意志和不向命运低头的顽强精神深深打动了我，让我敬佩他。我对未来的学习和生活充满希望。我更爱读书。
阅读《三国演义》和《水浒传》可以帮助我们了解一些中国经典。读十万个为什么可以丰富我们的知识；阅读《作文全集》可以提高我们的写作水平；甚至读一些漫画和笑话也能让我们变得更幽默，更有想象力。
读书给我知识，读书给我快乐，读书给我力量。读书教会了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给我的是知识。它丰富了我的大脑，增长了我的知识。
你能说读书不快乐吗？
我的演讲到此结束！谢谢大家！
大学生阅读演讲稿5
亲爱的领导和老师们:
大家好！我演讲的题目是“品味书香放飞梦想”。
莎士比亚说:“书籍是整个世界的营养品。没有书的生活就像没有阳光的生活。没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。读书可以让你从无知变得聪明，从幼稚变得成熟；可以让你的心从贫瘠到丰富，从枯燥到宁静，也让我们作为老师找到了不一样的自信
作为一个刚进入教学领域的青年教师，“书一定要读，读”很重要。记得当年我在教亲人告别时，志愿军在抗美援朝战场上付出了血的代价，体现了中朝两国人民的友谊。有同学问我:“要付出血的代价才能表示友谊吗？”？为什么志愿军要抗美援朝？“我什么都不知道。我很尴尬。看了很多书才知道，这是因为朝鲜离中国很近。如果朝鲜发生战争，将威胁中国的稳定，保卫国家，帮助朝鲜，以支持正义。我还从书中了解到:美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。似乎只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题也不会感到无助。只有多读书，用知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能获得学生的认可和教学的信心。只有多读书，才能丰富我们的教学语言，才能用新颖的观点和真挚的情感去拨动学生的心弦。
“书是朋友。他们虽然不热情，但很忠诚。”所以我觉得只要是提高自己专业水平，综合素质，丰富自己知识储备的书，都应该广泛阅读。我们在不断吸收知识的同时，增加了对知识的驾驭能力，让所有的知识都为我们的职业服务。俗话说:“取众所长，酿百蜜；求宽广，读万卷书。”
“书中自有黄金屋，书中自有欲”。书成了我生活的主心骨，读书成了我生活的主旋律。读书逐渐丰富了自己，教会了我很多新的教育理念和方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业之外的知识，让我的课堂更加生动丰富。现在越来越觉得读书成了我的需求，会主动找自己喜欢的书来读，来丰富自己的业余生活。苏霍姆林斯基的100给老师的建议，陶行知的教育名著，魏书生的班主任工作漫谈，都成为了我的朋友。在阅读中，我不仅学到了他们成功的教学经验，更深刻地感受到他们对教育的热爱和执念，他们对教育的理解和分析，他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求，一直激励着我前进。
《100对教师的建议》这本书的每一篇文章都讲到一个问题，有生动的实践例子，有精辟的理论分析，给我带来很大的启发和感触。书中指导老师:如何分配时间，如何掌握教育技巧，如何与学生沟通等。阅读时，我将这些理论与自己的教学实践相结合，仔细琢磨其中的深意。启示是，教学的重点不是教多少知识，而是如何教会学生学习的方法和技巧，以及培养学生的兴趣爱好。在他的指导下，我努力在课堂上创设各种情境，引起学生的惊奇、兴趣、怀疑和新鲜感，使整个教学过程始终具有吸引力，吸引学生积极参与学习，主动获取知识。
《谈班主任工作》教会了我如何科学民主地管理班级。班级管理，不能千人一面，要因材施教。面对“后进生”，我们绝不能放弃，而应采取灵活的教育方法；容忍学生的错误，坚持让每一个学生发展；一个班主任应该少抱怨环境，多改变自己，才是名副其实的班主任！
一本《陶行知文选》拉近了我与陶行知的距离，让我体会到了他的精神。他的“教学一体化”的观点，他的“捧着一颗心，不带走一根草”的情怀，他的“蹲下办教育”的思想，他的“不舍实验室，亦尘封边疆”的英雄气概，都是陶行知精神的具体表现，这将成为我的追求。“路漫漫修远兮，吾将上下而求索。”丰富的知识和广博的知识不是一朝一夕可以获得的，而是要坚持读书，持之以恒才能有所成就。
“读书如破万卷，下笔如有神。”书读得越多，想法就越多，写作就越容易。当我准备我的演讲时，我压力很大。不知道从何说起，心里就是写不出东西。现在经常在博客上写自己的读书心得，教学反思，生活感悟。我的博客内容有:校园动态，主要记录学校的日常事件；他山之石，是学习别人的方法来提升自己；从内心拾贝壳，是从别人的文章中吸取有用的知识；成长日志是写下工作中的点点滴滴，随时反思；还有家长的平台，学生的世界等等，是阅读成果的总结，思想的整理，内容的概括，思维的培养。不仅可以和大家分享自己的阅读经验，更重要的是可以在无形中提高自己的能力，为教学工作打下坚实的基础，为专业水平的提高和发展做出贡献。没事的时候轻轻打开，看着自己静静的变化，回忆生活的点点滴滴，就像喝一杯绿茶，让自己久久沉浸在幸福和感动中。
读书可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；读书可以让我们明白做人的道理，更好地教书育人；读书还可以提高我们的阅读能力，形成良好的学习习惯。俗话说，“知识的力量是不可战胜的。只要你有知识，你就能拥有巨大的财富。”让我们从阅读中感受城市喧嚣的宁静！让我们的心在书的海洋中得到洗涤！让我们真诚地接受那些伟大心灵的震撼！让我们一起热爱读书吧！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
让我们多读书，读好书，一起在书的海洋里游泳吧！