高一1的老师作文是他，他，他。我们的老师孙翔宇。骑着两个风火轮，带着干燥的昆凌来迎接我们。孙老师从一年级教到二年级。我们都有着和谐的师生关系，相处的非常好，这让我们在知识的海洋中快乐的游泳。
根据我的科学分析，老师的身长约为170cm，身长不协调。腿约占体长的三分之一，开始跑很难看。所以他小时候应该为此伤心过。
但是实际老师还是挺帅的。抱歉，我忘了加上引号。
老师有一张鹅蛋脸，但他的眼睛真的为那张脸留了空间。脸大眼睛小不好。我知道，这就是传说中的“高颜值”，帅到有血性。嘴不大，鼻子有点低，侧脸丑，但还不错。头发有点稀疏，梁斌有点花白。按书上说是肾虚。强烈推荐肾宝片！很好，你也是！
孙老师不仅长得帅，上课也很幽默。他讲课认真细致，不失任何一个知识点。在他的课上，即使是枯燥的历史也变得有趣多了。这样的老师真的是打着灯笼都难找！
时光飞逝，转瞬即逝。在这一年多的时间里，孙老师让我们畅游在知识的海洋里。这么独特的老师真是...
从口头禅可以知道每个人的性格和性格。从老师的口头禅中，我体会到了她对我们的爱。语文老师——“你懂吗？”炎热的下午，语文课大家都昏昏欲睡，无精打采，我也是，在懒鬼的驱使下，忍不住打哈欠。舞台上，语文老师杏眼圆睁，眉毛挤在一起。她用手拍着桌子，教室里响起了如雷的声音，所有人都打了个激灵。“刚才文言文翻译你看懂了吗？”语文老师一个个瞪着我们。我背后出了一身冷汗，心想:刚才文言文翻译没认真听，还是下课问老师？不行，让老师知道我没认真听讲，我就要尝尝“手撕肉”的滋味！下课后，我硬着头皮向语文老师走去，心提到了嗓子眼。“老师，你能重复一下刚才文言文的翻译吗？”我好不容易对老师挤出一个笑容，手心已经是汗了。老师叹了口气，摇了摇头，无奈地说:“好吧，我再跟你说一遍，这次认真听。这句话的意思是……”老师在讲这个题目的翻译时，我伸着耳朵认真听着，像一株久旱后饱受甘露的幼苗，试图从老师那里吸取一份“营养”。老师讲完后拍了拍我的肩膀:“你明白吗？以后上课不要心不在焉，要认真听讲……”我万分感激地点点头:老师，谢谢你在我精神危机的时候帮助我。你真是太好了。我向你保证，我以后上语文课会认真听讲，思想上不会走神。别担心，我会遵守对你的承诺。“你知道吗？”这句简单的口头禅，我体会到了语文老师对我们的关爱，也体会到了她认真严谨的教学态度。老师，你太伟大了！
她是一个我需要一辈子记住的人。
进入初中后，刚教了我们两三个星期的英语老师被调去教初三了。所以我们现在的英语老师就像天使一样出现在我们的生活中。
她又瘦又高，看起来大约五十岁。在我心目中，她既是一位严格的老师，也是一位善良的亲人。
现在是夏天，经常太热。而且四十多个人在一个房间里学习，更是闷热。她听课非常认真。上课她总是站着，一站就是一节课。
有一堂课给我留下了深刻的印象。王老师站在那里讲课，不时用手揉揉眼睛，擦擦汗。大概是额头的汗流到眼睛里了。我看了看老师，抬头看了看我上方的风扇。不知怎么的，我感觉很不好。
快考试了，王老师总是给我们买自学的时间来帮助我们复习英语。虽然有时候复习很无聊，但是想到老师的良苦用心，我又开始努力学习了。
每次下课，老师总是问我今天是不是有很多错题。每次我跟老师说错题不多，她都会露出欣慰的笑容。而错题，老师总会牺牲休息时间帮我解释。
一次课后，我去问王老师问题。她小心翼翼地告诉我。她说完，抬头看着我说:“你看你嘴唇多干啊！回去记得多喝水。”我害羞地向老师点点头。“你现在住校，吃喝都不如家里方便。你要学会照顾自己，可以让父母买点维生素补补，对身体有好处。你该长大了，别因为学习把身体搞坏了。”老师又说。我心里一暖，谢过老师就回去了。
据说我们可能是王老师教的最后一批学生了，她马上就要退休了。得知这个消息，我更加珍惜和王老师在一起的时光。
我希望再次见到她。而她也是我一辈子都会记得和感激的人。
当我迷茫的思绪闪耀成一缕光芒；每当我失败后重新站起来；每当我的努力受到表扬时，我总是想起她，我的数学老师。
她中等身材，身材匀称。一双充满关怀的眼睛总是带着微笑。高高的鼻梁上有一副眼镜。从远处看，干练的精神自然散发出来。
她不仅漂亮，而且心地善良。
记得有一次，我明明是想考好，却被人误会是抄袭。我趴在桌子上哭。这时，我感觉有人拍了拍我的肩膀，我抬头看到了她。我以为他会像别人一样说“没关系”“放松”之类的话，不想她却提出了一个问题让我来解决。
我看了半天，也没算出来。我摇摇头，把问题还给了老师。她拍拍我的肩膀说:“这是一个无法解决的问题。”我愣住了，不明白。然后她说:“有时候，很多事情就像这个没有解决的问题。虽然很多人都看了一半，但很少有人知道真正的答案。不同的人看待问题的方式不同，解决方法也不同。为什么一定要让别人认同你的方式？与其这样，不如换个方案，用同样的想法一起讨论！”
我点点头，坚定地回答:“老师，我知道这道题的解法！””老师点点头，笑着出去了。虽然我已经忘记了很多细节，但她慈祥的笑容和铿锵有力的话语，像一枚印章一样印在了我的心里。
在生活中，她温婉如玉，在课堂上，她更是幽默风趣，妙计百出。
我们的数学课从不枯燥，更不用说混乱。她每节课都从一个故事中引出知识。下课的时候，最活跃的同学会得到神秘的礼物，或者一些零食，或者小饰品，或者一些笔和汽车...所以我们爱上了她的班级和她的人民。
是你指引我不断前行；你告诉我不要低头；你教会了我努力和勇敢。
我亲爱的老师，谢谢你！
你是园丁，辛勤耕耘九年，为祖国的山河增添了美丽；你是春风，催桃李开，神州大地处处美。你没有威武的身材，却被尊为巍巍大山。你没有堆积如山的财富，但你比百万富翁更富有，更成功。这就是老师，我敬爱的老师。
老师，当我跌倒时，您鼓励我重新站起来；老师，在我孤独的时候，您陪伴着我；老师，在我哭泣的时候，你安慰了我；老师，在我前途迷茫的时候，是您引领我前行。你对我的爱，就像母亲对孩子的爱，永无止境。老师记得那一次，因为我和一个同学吵架，那是你第一次严厉批评我。你严肃的脸，你愤怒的红脸，你明亮的眼睛，让我看到了失望，但也看到了希望之火在燃烧。我知道我小学的时候，你也很关心我。一直很听我的话，觉得我是个单纯的女孩。真的很抱歉。我没想到那会让你这么生气。我从来没有怪过你，因为我知道，只要我改正，你还是会爱我的。老师，虽然我不再是您的学生，但我仍然清楚地记得您关心我的那一幕。你对我说的每一句话每一句话我都还记得，我一定会一辈子带在身边。老师，你永远是我的老师，我永远是你的学生。天涯海角，我们心连心。
“落花非无情物，化作春泥更护”的诗句，歌颂了那些无私奉献的人。他们不一定高贵，但他们很伟大。
小学有过很多老师，每个年级都不一样，但有一位老师让我印象最深。
五年级的时候，我是语文老师当班主任。当时刚开学，看到我们班讲台上坐着一个女老师。原来她是我的新班主任。刚进来，她还没找到我。她在那里看着课程表和个人档案，试图了解我们每一个人。直到后来我给老师打电话，她才反应过来。给我报名，然后一直跟我说对不起。
全班都在，很多都是以前的同学。老师让我们自己找个座位，然后数数人数。她告诉我们，她是我们的班主任，然后告诉我们一些规则。最后，她在黑板上写了一句话:让我们一起进步吧！让我们回家吧。
在后来的了解中，我发现他是一个善良的老师。他上课很认真，下课和我们像朋友一样聊天。从她口中，我知道她是新老师，我们是她的第一批学生。第一次考试开始，我们班是最后一名，我们都很难过。结果第二天她给我们上课的时候，眼睛红肿，明显哭了。她对我们说，对不起，我没有教好你们。我以后会努力的。她说完这句话，赢得了掌声和我的尊重。。我们告诉她，我们会努力的，下次一定考好！
我们已经很努力了，但是接下来的考试还是没有考好。我们都很失望。有一天，班长哭着回来说:“校长说语文老师教得不好，要换我们班主任。”我们都快哭了，就跑到校长办公室，求校长再给老师一次机会。下次我们会考得很好。老师也在那里。看到这，她哭了。校长再也不能忍受了，决定再给我们一次机会。我们开心地拥抱着校长，开心地拖着老师回教室。
下一次考试是期中考试。我们更加努力，终于得到了它。当时我们三门课平均分全年级第一，我们都高兴地欢呼，不是因为我们考得好，而是因为她不用去了。我们紧紧地拥抱我们的老师。
我们考得不好她就骂，考得好就夸。我很佩服这样的老师；这样的老师让我爱；我感谢这样的老师；这样的老师是最伟大的！
一个老师给初一7年级的作文一个人的一生，少不了老师布置的陪伴你成长的作业。但是，各种“无聊”的作业，难免会让学生不愿意写作业。所以，我心中的好老师，布置作业要灵活！
灵活布置作业，当然是作业很有趣，能引起学生的兴趣！老师肯定又有问题了！什么样的作业能引起人们的兴趣？感觉看书写评论做手抄报很有必要！
制作手抄报不仅有趣，还能提高我们的动手能力。另外，当我们把手写的报纸拿给别人看时，别人眼中的喜爱或钦佩可以大大增加我们的自信心。阅读，那是一项有趣得不能再有趣的活动。读书可以增长我们的知识，增长我们的见识。太棒了！而且，在阅读的过程中，有观看，有思考，有感受，是多么愉快的过程...
那是第一节地理课。我在座位上等老师。从时间表上，我知道地理老师姓张。我以为会有一个高大强壮的年轻人进来。我只知道门被推开了，来的地理老师让我失望了。他的鼻子扁扁的，架着一副旧眼镜。眼镜后面是一双小眼睛。他有一个不高不胖的身体，30多岁了。
然而，没过几分钟，我们就被老师的讲课吸引住了。老师的一个地球仪在他手里变得极好。他从北极的爱斯基摩人说起南极的“中山站”，从澳大利亚的袋鼠说起中国的大熊猫...最让人惊讶的是，他连课本都不看，备课笔记也不看一眼。真的是“闪光的不都是金子。”他充分的备课和对教材的熟悉让我们深深的佩服他。有一次我们考地理，因为太粗心，考完之后没有检查，所以我们班没有人考高分。只是这一次，地理老师很生气，骂了我们一顿。从此以后，我们再也不敢在考试中马虎，考完了一定会检查。
张老师还有一个绝技，就是喜欢在讲课中穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。此外，当他讲课时，如果有人在说话，他应该一直站在走廊里。如果你回头看是谁在画地图的时候在说话，说话的人就要倒霉了。
一次上课，张老师让我们讨论气温和降水。一开始讨论，就停不下来。这个班挤满了人。他叫了几次暂停，都没平静下来。这次他有点生气了，压低声音严厉地说:“谁再说话，就站到走廊里去！”“我们惊呆了，突然静了下来。然而，齐在转身写字时说了些什么，被老师听到了。而这个男生恰好是老师的孩子。我们都以为老师可以原谅那个男生，谁知道他马上对那个男生进行了非常严肃的批评。下课后，老师让这位同学去办公室谈了很久。虽然没有人知道他们在谈论什么，但当我们看到那个男同学高兴地走出办公室时，我们知道事情已经解决了。
现在，我们所有的同学都已经对老师刮目相看了。从不信任到钦佩，我们都知道他是一位可敬的老师。