第一篇:八年级语文暑假作业及答案1。1弓；颤抖吧。2向往3孙犁的《芦花荡》和《莲花湖》4。乔·cuĕl·ǜe·zhán 6。带着希望醒来7。这个角落已经化为灰烬，那个角落只是血和泥。8.长白山，黄河，南海解放区9。对解放区的热爱和向往(比喻:像爱人的软毛，不像动物。) 10.在江南的稻田里，你的新草又细又软...现在只有茵陈蒿了。11.表达了对灾难祖国的热爱和对解放区的向往。12.飞鱼飞到广州动物园13。(1)小明晚上练习影响邻居休息。(2)陈大爷夸自己练的很努力。
2.1.nǜeǜiǜnǜ·库阿·nǜ2。冷得发抖。2倾斜，歪斜。3.法国雨果巴黎圣母院悲惨世界4。(1)“他”其他(2)“图书馆”其他地方5。因为一瞬间，我突然想起了记忆中那个蓝色的墓碑，想起了那个给我包容，给世界爱的女孩。6.“我”发现公寓只有四层。7.这足以在描述中表达梅里特的恐慌和怀疑。8.妻子不明显，但其他角色性格鲜明。(有道理)9。对犯错的人多一点理解和包容，就是给人再一次机会(犯错并努力改正也能成为人才)10。(1)上课怎么睡觉？(2)我陶醉在这美妙的音乐中，我已经被川江号子倾倒。(合理)
第三，1。D 2。①熟→熟笔→墙上聊天→邋遢→吞咽→哀→ 3。①鲁迅散文《朝花夕拾》②沛县荷塘月色、匆匆、背影等。3.江洋和钱钟书的围城4。C 5。周树人作家、思想家、革命家蔡羽风筝从白草花园到三潭印月6。家庭背景和异地谋生的原因7。我付不起学费。我不想做网友，也不想做商人。8.我认为新的医学帮助了日本的明治维新。9.偶然在电影里看到一个中国侦探被斩首。我觉得治几个人没用，我提倡新文艺10。我妈妈和其他几个人真的希望我有经济上的帮助。11.B 12。上下挣扎的思想感情爱国是13。有道理就好。
四。1.C 2。①你为了自己的卫生忘记了公共卫生。对不起，我不小心把纸掉了。3.无所事事:无所事事。4.①关爱儿童；②善于引导和教育孩子。不能听天由命，要用自己的双手挖出幸运之泉。6.我不努力，整天无所事事，却还要怨我妈，怨命运，让我妈承受这么大的精神压力。7.母亲对我说的话感到惊讶和困惑。8.命运掌握在每个人自己手中。(只要写的句子居中)9。(1)B(2)C符合要求。10.
三。1.附件2。省略3。省略4。比如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“抬起头来看，我发现这是月光，再次下沉，我突然想到了家。”等待5。直接叙述。6.雨伞；用伞堵住破窗户。7.弄坏了女孩的伞。那个男人用伞帮她堵住了破窗户。8.因为大个子好心“骗”了盲人夫妇，怕盲人夫妇知道真相后感到不安；乘客们也明白了大汉的用意，于是善意地笑了笑。9.人与人之间的友谊和互助。10.其他书卖的好，都卖完了。(不要求语言一致，但可以讽刺。) 11.如局域网、互联网、信息网络等。
4.1.省略2。障碍-创新-造势奢侈品-milli 3。(1)在“高级”后添加“级别”(2)删除“是否”4。省略5。①客观解释事情，把事情说清楚。②时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③简洁、准确、透彻。6.过程漫长，流域辽阔，气势磅礴。7.自然环境优越，有利于人类生存。8.C 9。不能，因为这意味着内容来自传说，并不是真正有根据的。10.虚张声势的嘴，软弱的舌头，结结巴巴的舌头，结结巴巴的舌头，笨拙的舌头和鹦鹉学舌科学11。(1)诗经(2)左传(3)国语(4)司马迁的史记(5)吴承恩的西游记。水镜手记(11)关汉卿《窦娥之冤》(12)徐洪祖《徐霞客游记》(13)和《论语》(12)。黄河之上，孤城万仞山上有朵朵白云。柳树春风，不是玉门关。
第二部分:八年级语文暑假作业及答案1。语文基础知识的积累与运用(26分)
1.下列单词中发音正确的一个是()(2分)
a，o？秋天shǔ n笑shǔn喋喋不休迪埃
b，沙沙，落，落，tuí被ch矮化？
c、保存zhěng、Jī万的年号，触手可及。
d，徘徊于ní之关，变作杜，倒地而g化身。
2.下列成语中有四处错别字，请在表()中改正(2分)。
依赖他人，减少政府，肆无忌惮，不为所动。
步步惊心，令人毛骨悚然。
错别字:
更正:
3.下列句子中选得不算错的一句是(2分) ()
A.烟雨中的老君台，宛如一幅飘逸隽永的水墨画，展现着她独特的魅力。
B.在即将到来的广州亚运会上，运动员们表达了充分发挥自己水平的决心。
C.为了防止甲型流感病毒h1n1再次传播，我国政府采取了强有力的措施。
D.学生积极参与课堂的积极性是衡量一堂课成功与否的重要标准。
4.下列项目之一是()(2分)
一篇《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子深深的爱，表达了作者在生活贫困、精神压抑的情况下对父亲的加倍思念。
B.《长恨歌》表面上是基于作者的回忆，但一条贯穿始终的内在主线就是“长恨歌”。
C.《南京大屠杀》这篇文章在体裁上属于报告文学。报告文学具有新闻和文学的双重特征。
D.《大研河——我的保姆》是诗人艾青在狱中写的一首自传体抒情诗，表达了他对贫苦农民大研河的感激和赞美。
5.阅读名著(***4分)
阅读中外文学作品，我们可以从我国作家创作的人物艺术画廊中看到生动、优秀的人物形象。比较人物是阅读名著的重要途径。下面列出的小说中的人物有哪些？请比较提供的三组字符中的一组。
第一组:鲁和jy(水浒传)
第二组:润土(故乡)和祥子(骆驼祥子)
第三组:《鲁滨逊漂流记》和《格列佛游记》。
我选择第一组。
相似之处:
差异:
6.综合研究。(4分)材料一:从XX年下半年开始，一个叫“一滴香”的东西开始进入大众视野。据说这种东西只用一滴就能把清水变成肉汤，而且还有鸡鸭牛羊肉等不同口味。与“一滴香”一起出现的，还有“增香剂”、“辣椒精”、“火锅红”等食品添加剂。与那些用天然食材熬制需要花费大量时间的汤相比，这些物质只需要少量的投入，就可以拥有相同甚至更出众的口感。“我不知道这些是什么东西。”中国工程院院士、国家食品安全风险评估专家委员会主任委员陈君石告诉记者。正是因为不清楚这些食品添加剂的具体成分，所以无法判断其是否安全。材料2:统计数据显示，食品添加剂已经成为我国食品工业的重要支柱。目前，我国各种食品添加剂年产量已超过200万吨，香料中的味精、柠檬酸、木糖、木糖醇、乙基麦芽酚产量连续多年保持世界第一。然而，这些食品添加剂对人安全吗？材料三:XX年6月1日起，我国首部《食品添加剂生产监督管理条例》正式生效。根据新规定，所有食品添加剂都必须在外包装上标明，并引入了召回制度。《食品添加剂使用卫生标准》也于XX年修订。但是，光有标准是不够的。谁来监督标准的实施？“食品添加剂归哪个部门管？”国家行政学院公共管理系教授朱说，“在监督体系中，要监督的部门太多太多。看似监管部门都在管，其实没人认真监管。”从以往食品安全事件的处理来看，并不清楚哪个部门才是真正的责任主体。(1)请用一句话概括材料一和材料二中的主要信息。(2分)
(2)从2)XX年开始，频频出现毒奶粉、假豆腐、瘦肉精、食品添加剂违规使用等问题。面对这些现象，请结合材料3中的主要信息谈谈你对食品添加剂监管的看法。(不少于30字)(2分)
7.本学期第三单元充满了优美而富有感染力的演讲。学完本单元，周末你们班要组织一次以“我有一个梦想”为主题的即兴演讲比赛。语文老师想让你做这次大赛的组织者和主持人，给你写了一个不完整的序言。请用流畅优美的文字完成空缺部分，并写下本次演讲的注意事项。(4分)
(1)我们年轻，我们有美好的未来，我们都有自己的梦想。因为梦想，生活变得多姿多彩；因为梦想，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；因为有一个梦想，_ _ _ _ _ _ _ _ _。让我们和同学们分享我们的梦想。
(2)本次演讲注意事项:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8、课文测试听写(6分)
(1)人总是要死的，只是死的意义不一样。中国古代有个叫司马迁的文学家曾经说过:“人终有一死，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”(为人民服务)
(2)风变雪变，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(长相思)
(3)十五计划中反映中国古代兵役制度不合理的句子有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等
(4)《朝帝-诵经号角》这首歌，反映了宦官残酷当官的傲慢态度:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(5)欧阳修的《醉翁亭记》类似于陶渊明的《理想社会中的桃花源记》_ _ _ _ _ _ _。
(6)李清照的《渔父》意境瑰丽，想象丰富，浪漫主义色彩浓厚:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
二、古代汉语阅读(18分)
(1)欣赏下列诗歌，完成下列问题。(4分)
遥望洞庭湖——写给张总理
秋水上涨，几乎与岸边融为一体，把水天混淆与天空融为一体。云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。
我要渡水去找船和桨，返家的神圣时代真是惭愧。闲坐着看别人辛苦的河钓，只能羡慕鱼里钓到的鱼。
9.下列关于诗意表达的说法不正确的是()
A.开头的风景衬托出诗人积极进取的精神状态，暗示诗人正值壮年，愿意为国家做点事。
b“看客”指作者本人，“垂钓者”指当时当权的人，实际上具体到宰相张。
C.写这首诗是为了得到丞相张的赏识和任用。措辞既不卑不亢，也不居高临下，他委婉含蓄地表达了自己的意愿。
D.诗的字里行间，是唐代文人对名利的追求，渴望通过名利改变命运。
10.欣赏下一段诗句，实现加词功能。(2分)
云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。
答:
(2)古文比较阅读(14分)
(一)于巴陵胜，于洞庭湖。取一远山，吞长江，作一浩汤，无边无际；早上是晴天，晚上是阴天。这是岳阳楼大观，是前人准备的。但是北方的武侠，南极的潇湘，外迁的诗人都会在这里，他们会很好的看待事物。
……
嘿，老公！是尝古仁者之心，还是做两者不同的事？不以物喜，不以己悲；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你远离江湖，你会担心你的丈夫。是忧进忧退。但是你什么时候会幸福呢？必须说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”嘿！维斯，我们和谁一起回家？(岳阳楼的故事)
(二)夫若日出而林花开，云复而洞消，暮在山变。野香馥郁，美不美而阴，风霜高洁，水落石出，四时也在山中。朝夕归，四点的景色不一样，欢乐无穷。
……
至于在路上唱歌的失败者，行者在树上休息。前者差不多，后者要低着头，无休止地旅行。楚河的人们也在小溪附近游泳和钓鱼。溪深鱼肥，泉满酒，春香酒美。山珍野味，前者老得守不住宴。盛宴的快乐不是丝绸或竹子。射手中，玩家获胜，坐起喧哗者皆大欢喜。那些面色苍白白发苍苍，谦让无度的人，嫉妒得喝不醉。(醉翁亭)
11.以下黑体字，意思相同:()(2分)A、清香扑鼻，酒香交杂，但住寺前陈B、愁待10日，又见C。不把事情当人情，在部队做很多事。欢宴之乐无穷，12。电影中的“斯里兰卡人”指的是什么样的人？作者对滕的态度是什么？(2分)
13.【A】第一段讲的是你爬楼时看到的东西【B】第一段讲的是你爬山时看到的东西。除此之外，两段写的风景有什么不同？(4分)
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
那些脸色苍白，白发苍苍，谦让的人，防卫过当，醉了。
如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民。如果你远离江湖，你会担心你的国王。15，两文都把关心人民疾苦作为自己的政治理想。不同的是，岳重在“忧”字，并以此为进退之理；表达作者政治理想和抱负。而醉酒则是寄情于山川，把醉酒和欢乐统一起来，表达政治情怀。(2分)
三、现代阅读(26分)
(一)、(15分)上大学。
我们从未想过要上大学。因为我们村从来没有一个大学生，小学也不稳定。谁家需要劳动力，就立马让孩子退学。所以我们班有13人。到了五年级，我们只有五个人了，而且都是我们家的。在村子里，没有我们不敢做的事。他们都说我们在“鬼混”。连班主任都气得回市里看病，再也没回来。
过了几个星期，学校换了一个老乡王靖民来教我们。虽然他比我们大十岁，但他比我们小。论辈分，我是叔叔，王连喜和他们四个是爷爷。王靖民的讲座非常有趣。它以故事开篇，先吸引你，再往下讲。我们真的很欢迎。但是一被要求写作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没写作业了。他让我们所有人都不及格，还在课堂上批评我们，这让我们很生气。王连喜喊道:“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。”因为我们村只有一个种族，所以村里的老人都很看重辈分。王靖民无助地走过来，按我们的要求弯下腰。我们伸出食指和拇指，弯成一个圈，一个个弹在头上。王靖民夸张地叹了口气说:“你们这些捣蛋鬼！”
第二天上课，王靖民突然说:“你想上大学吗？”上大学？我们昨天是不是打得太狠了，把他变成神经病了？我们注定要上大学？况且我才小学五年级，离大学还早着呢。我们只是笑着说:思考就是思考，就是在空间中思考。王靖民突然换上晚辈的便装走过来，喊道:走！我们去上大学吧。不由分说，把我们拖进了一辆开往城里的货车。看着两边的树朝后面跑，我们骄傲得上不了大学。不用说，这次旅行比挖鸟巢、挖田鼠洞、抓水蛇有趣多了。
我没想到王靖民真的把我们带到了省里的一所著名大学。嘿，这是一个我从未见过的奇妙的地方！首先，那道门的风格令人惊叹。公交车来了，电动栅栏门会缩回让路。长颈灯伸在绿草地上，路边一簇簇的花香沁人心脾。高大的建筑装饰着美丽的玻璃幕墙，像仙女的宫殿。课堂上，大学生看着大屏幕听老师讲课；在图书馆里，男孩，一个空间的书和一柜子的书正在杀死我们的眼睛；实验室里，瓶瓶罐罐摆放整齐，不知名的仪器高低错落，酒精灯散发着蓝色的火焰。在宽阔的体育场上，篮球、足球和排球上下飞舞...大学好大好漂亮！我们的心被震撼了，我们的小脸变得严肃起来，一种莫名的兴奋在血管里膨胀。
王靖民说:“情况怎么样？”
王连喜说，“这...这...真是比天堂还美好。”
我说:“让我在这个地方呆一天。”
王靖民说:“这所大学的毕业生站起来做人。我不想说我的饭碗，但是我还是很光荣的，为国家立下了汗马功劳！就像我们从县农场借来的自动收割机，就是在这里发明的。那是一个小发明。这里一年有上百个大大小小的发明！你是想在家里度过一生，还是想上大学，做大事，为国家做贡献，过上好日子？”
一瞬间，我们忘记了长辈的身份，一起回答:“我要上大学！”"
王靖民说:“那很好。要想上大学，你现在就得好好学习，认真听讲，倾听自己的心声，认真做作业，用心学习，还得靠自己的心！”
当我们朗读的声音响彻小村庄时，许多下地干活的人都转过头来看热闹，说:“王靖民真能干。他怎么能制服这些惹事生非的眼周炎呢？”
六七年很快就过去了，我们五个同学真的都考上了大学。每次回家过年，他们都去看王靖民老师。我们彬彬有礼，尊重他人。王靖民老师开玩笑说:“得了吧，你们还是长辈！”我们都不好意思笑。
(摘自短篇小说选)
16.请围绕“上大学”这篇文章，摘录出表现“我们”心理变化的句子。(3分)
_________________ →______________ ___→________________ ____
17.王老师有什么可敬之处？请指出两点。(4分)
(1)、____________________________________________________
(2)、_______________________________________________________
18，为什么“我们”会觉得“大学真美！”？相关的环境描写在全文中起什么作用？(4分)
_______________________________________________________________
19，文中多处出现“辈分”、“晚辈”、“长辈”等词语。请猜测作者的意图。(2分)
_______________________________________________________________
20.这些学生可爱吗？请谈谈你的看法。(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)，(11)草多好，有瘦马。
(1)曾经有一幅漫画:郁郁葱葱的原野上，远处，一匹肥壮健康的马正在悠闲地吃草。然而，不远处，一匹骨瘦如柴的马躺在地上，打破了这美丽的画面。我并不惊讶:再好的草也会有瘦马。条件优越似乎还不够，更重要的是要努力。
当然我承认条件优越真的很好，但是一定要结合自己的努力才有意义。古今中外，贫穷或有先天缺陷的人，通过努力而成名成家的人，比比皆是。
古希腊的德莫蒂尼小时候口吃，但他刻苦练习，终于成为一名著名的演说家。法国作家大仲马出身卑微，但他并不在乎。他在贫困中坚持写作，最终成为一名文学巨匠。在中国古代，有一个叫陈的人，生来反应迟钝，但是他做出了难以想象的努力，最终成为一个有学问的人。我国数学家陈景润在极其困难的条件下，彻夜不眠忘我钻研，终于获得了数学的称号。够了，够了，没必要一一列举——我只是想通过这些例子说明，一个人要做出成绩，努力奋斗是必不可少的。
有些人可能觉得努力无关紧要，但重要的是天时地利人和。你仔细分析一下，就会发现其中的漏洞。
(5)第一，如果外部条件过于优越，人不一定能成为人才。相反，他们可能陶醉于狂喜之中。比如十六七世纪的欧洲，贵族奢侈。这不是典型的没有利用好优势条件的例子吗？
其次，先天条件优越，但如果后天不努力，也会平庸。到了宋代，方仲永天资聪颖，却不懂得后天努力，最终落得个“沉默者”的下场。另外爱迪生说的“成功是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也印证了这一点吗？
⑦如果你条件优越，那就好好利用！如果你的条件太一般，那就用你的努力去弥补吧！否则无论什么草，都是瘦马。
21.这篇文章的中心论点是()(2分)
A.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的是要靠自己努力。
B.贫穷或有先天缺陷的人，靠自己努力成名成家的人，比比皆是。
C.努力不重要，重要的是天时地利人和。
D.成功是百分之一的天才加上百分之九十九的努力。
22.第(3)段使用了什么演示方法，它的作用是什么？(2分)
答:
23.第(4)款增加的“漏洞”是什么？(2分)
答:
24.第7段增加的“草”和“瘦马”的比喻是_ _ ____________(2分)。
25.请仿照第三段的例子，再写一个例子，符合作者的观点，简洁流畅。(3分)
四、写作(50分)
从以下两个主题中选择一个。
话题一:幸福的滋味
主题2:成长，需求
话题二:小贴士:一个人在成长的过程中，有时候需要的很多，有时候需要的很少。有些人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有些人需要一张书桌和一个上学的机会。有的人渴望成长不怕挫折，有的人害怕成长要付出的代价...亲爱的同学们，你们觉得成长最需要什么？请结合自己的经历、知识和感受，在上述题目2的横线上填写一个你认为合适的词(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等。)，然后写作文。
写作要求:(1)以上两个题目任选一个。(2)诗歌除外，文体不限，不少于600字。(3)字迹工整，表面整洁。(4)文中不得有真实姓名或地名。
标题:
参考答案:
一、积累和应用
1，c 2，减法-化简-步长-部分振动-地震3，A，4，a 5，A，同样；嫉恶如仇，侠义凛然，脾气火爆；不一样；鲁心胸宽广，通情达理。李悝·jy头脑简单，直爽坦率。b，一样；生活贫困，他们是被剥削被压迫的下层老人的代表；不一样；润土诚实、尽职、善良、仁慈。在生活的压力下，他把希望寄托在神灵身上。祥子从一个老实勤劳的黄包车夫变成了一个狡猾自毁的行尸走肉。c也一样；喜欢冒险，不安于现状，坚强、勇敢、自信、自立、善良、勤劳；鲁滨逊是一个贪得无厌的占有者，是一个理想化的资产阶级形象；格列佛洞察了社会现实的夕阳，无情地揭露和批判了英国官场的腐败。6.(1)食品添加剂已经成为我国食品工业的重要支柱，但是否安全无法判断。(2)略7、(1)例:(2)、(8)、(1)重于泰山，或轻于鸿毛(2)。3)打破乡愁的梦想失败了，所以家乡没有这样的声音。(3)我十五岁参军，八十岁回来。(4)我看到这个家庭被吹翻了。(5)黄毛垂泪(6)九万李凤鹏举，风停，彭州吹走三山。
二、古代汉语阅读
(1) 9、d 10，(2) 11、d 12、顾仁仁，还影射了滕的鼓励和忠告的话(意为接近)13、① [A]是写水景的。(2) [A]写了朝夕之景，[B]既写了朝夕之景，又写了四季之景；(3) [A]所描写的景物突出了它的辽阔和宏伟，[B]所描写的景物突出了它的美丽和多样。
忧14，译(略)15，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(忧国忧民)，与民同乐。
第三，现代阅读
(a)，16，从未有过上大学的梦想→我们有上大学的人生吗？→想上大学！
17，①热爱学生。不在乎学生的不尊重；引导学生追求人生目标，实现“上大学”的梦想。(2)教学中有方法。注意教学方法，很受学生欢迎。3教育做得好。对于这群调皮捣蛋的学生，我们应该通过鼓励他们感性和理性的方式带他们参观大学。
18，主观上，“我们”第一次参观大学，充满了好奇和新鲜感；客观来说，大学自然环境优美，学习环境优美，生活环境优美。(作用)是引起“我们”思想变化的契机，是激起“我们”上大学欲望的外因，为下面的情节做铺垫。
19，这些话暗示着“我们”对王靖民老师的感情发生了变化；小学时，“我们”看不起他，和他谈资历；上大学后，我对他毕恭毕敬，忘了辈分。
20.可爱。重点:天真活泼，调皮乖巧，有上进心，懂得感恩等等。
21.a
22.例子证明了“如果一个人想有所成就，努力工作是必不可少的”这一观点。
23.(1)如果外部条件过于优越，人们可能不会成功，相反，他们可能会陶醉于这种狂喜之中。先天条件优越，但如果后天不努力，也会碌碌无为。
24.外部条件，或者说生长环境；无能的人或平庸的人。
25、要求:文字井然有序，只扣作者观点。
四、作文(略)
我慎重推荐。