《小黄兔与绿薄荷》是一套***四本的系列图画书，每一本图画书中会有3-4个故事，每本书的篇幅长度不一，短的有90页，长的有140页；以多格漫画的形式讲述这对好朋友在森林中发生的趣事，故事情节让人忍俊不禁捧腹大笑。
同伴关系是儿童成长过程中很重要的一部分，某些阶段甚至超过父母关系的影响《小黄兔和绿薄荷》讲述了同伴相处的一种情形，让孩子在诙谐幽默轻松的氛围中惊险有趣的故事情节中体验朋友的相处之道；为儿童成长提供了展示、参考和启发的作用。小黄兔是一只多愁善感对生活充满热情期待生活有变化的一只兔子；而绿薄荷是一只看似稳重实则不然对朋友包容性超强的青蛙，他们生活在同一片森林里，是一对无话不谈的好朋友；这对好朋友在一起总会发生好玩有趣的故事；小黄兔负责给平常的生活加点料，而绿薄荷负责平息各种惊险之后让生活回归正常，并包容和接纳朋友的种种。比如写信交笔友事件，小黄兔就像一个小小哲学家思考着“想那些住在别的森林里的动物，说不定有谁可以和我做朋友，可是我却一直没有机会认识”，绿薄荷是行动派立提义写信交笔友，却收到一只鬣蜥，听名字以为是大型的食肉动物他两被吓一跳（鬣蜥主食昆虫兼食植物），绿薄荷立马出招回应——小黄兔和绿薄荷因为有传染病已长眠于地下；小黄兔一想到对方一下子要失去两个朋友就伤心起来；绿薄荷并未说服朋友笔友的危险性，而是耐心把信看完，决定先了解对方的情况再做决定。笔友说自己长得丑但相信他们不会以貌取人，后来小黄兔和绿薄荷鼓起勇气真诚的回复并邀请对方来森林里作客。后来为了迎接笔友，他们还一起创造了森林奇观——森林金字塔。类似往复波折的事在书中比比皆是；具体的故事我就不多剧透了。两位完全不同性格的朋友，各自发展自己的个性，却又相互包容，冲突时总能找到让彼此都舒服的办法。
值得一提的是作者对色彩的运用：小黄兔和绿薄荷用的相近过渡色，视觉上平衡和谐；而文字的色彩运用是本书的特色之一，不同的角色用不同的色彩来标识对白，小黄兔的对白是红色，绿薄荷是用的绿色，喜鹊用的灰色，一个角色一种色彩，这样篇幅再长或者画面同时有多人对话，读者也能清楚的分辨出角色与台词的关系；非常明确的桥梁作用，有利于小读者理清故事情节，获得有趣的阅读体验，增加孩子的阅读兴趣。
? 森林是产生故事的好地方，小黄兔和绿薄荷的森林生活对照现实，总让我想起了小时候一到暑假就到处找朋友玩的一段自由时光；将时间置换空间：在那段自由时光里，我和朋友会一起做很多稀松平常的事，这些稀松平常的童趣时光却一直是记忆中最闪光的一段；现在正值暑假，我家的小妞基本上是天天往外跑找同学玩，有时甚至在同学家吃喝玩一整天，而有时才回到家就盼着第二天和朋友一起玩耍；朋友的魔力在于陪伴，在于你是A我是B却不影响我们 ，在于曾经争吵转眼就消散，就像小黄兔在大雪天的晚上因为争吵离开绿薄荷，却在下一刻接到绿薄荷的邀请电话后不计前嫌的赴约陪伴；童年与朋友相处的时光是自由的也是短暂的更是纯真童趣的，谢谢小黄兔和绿薄荷让我回忆起我的那些朋友们，成长路上谢谢朋友的陪伴！