有段时间，平时做事还挺老实的丽丽对我很有颐指气使的嚣张感，一度让我以为有什么事得罪了她。
其他老师也有同感，以前见面就会叫“老师好”的丽丽，最近爱答不理。
“老师，我妈说了，你们本来就应该为我们服务，我们是给了钱交学费的。”丽丽一脸得意洋洋。
孩子对老师没有了敬畏之心，这是当今教育变难的重要原因。
是谁教我们孩子对老师没有了敬畏之心？
正是父母。
曾国藩曾说:心存敬畏,行有所止。
孩子对老师没有了敬畏，在行为上就没有了克制和尊重。
近年来，我们不乏看到师生间冲突不断升级。
在出现学生对老师造成伤害时，我们往往将指责对准孩子，却不知造成这样局面的始作俑者正是那个口口声声说爱孩子的父母。
我们教师圈传着一个笑话，却也是同行老师的真实经历。
有一个学生特别调皮，典型的缺乏管教型。
学生家长倒有自知之明，发微信对老师说：“老师，孩子调皮尽管打，打乖为止”。
老师一日真的受不了，一天处理几次该学生和同学的纠纷，在理清该同学屡屡犯错后，罚站一节课，戒尺打一下掌心。
不料这一打，被家长告到教育局了，被学校罚了绩效，还道了歉。
如今当我们听到家长这样说，反手就回复一个“呵呵”。
真的可惜了。
我认为在教育里适当的惩戒是需要的，你将孩子锁在温室里，未来怎么面对无情的挫折。老师拿起手中戒尺对孩子自有分寸。
老师是唯一与孩子没有血缘关系却一心一意为着孩子的呢。你今天将孩子推向与老师的对立面，有什么好处呢？
老师也是人，是人就有 情感 与情绪。作为家长你缺乏理性的行为在 情感 上伤害了老师，老师的坏情绪影响了学生，最终最无辜的孩子受了牵连。
现在，我们的老师不是不想管，而是不敢管，因为被家长的眼睛随时监视着呢。
作为老师，我想对家长说有些话真的不要对孩子说，有些事真的不要这样做。
同事遇到一件令她难堪的事，班里有个学生给她起了一个外号叫“大象腿”，更难受的是，没多久，班里的学生都开始取笑她了。
还没有结婚的小年轻在听到这些攻击性语言，表示肺都快气炸了，虽然平时装作漠不关心的模样。但对于她来说内心却是十分的不好过，因为她的腿受了伤导致大腿与小腿粗细特别明显。
后来经过了解，原来这个外号竟然是学生的家长取的，平时几个家长聚在一起聊起她，都称呼她叫大象腿，学生听到了便在直接称呼老师了。
同事经历这件事后，教学总有些不上心了，有时候看着学生对她笑，她却感觉似乎是在取笑她。慢慢地，班级越来越松散，学生的成绩也受到极大的影响。
谁没有玻璃心呢？别以为老师就是金刚，她们也有尊严与脆弱。
我们的孩子本质上就像是一颗种子，在他们生长发育中家长教给他们是善是恶，是美是丑，影响着他们将会绽放成一朵或美或丑的花。
你在背后说老师的坏话，教给了孩子丑，孩子用丑的一面伤害别人，最终伤害到的还是自己。
我的学生文文家境优渥，但是父母却经常不在身边，常年由奶奶照顾。孩子吃饭挑食，加上奶奶做的饭不对胃口，便喜欢在外面吃。
文文的父母心疼他，每天给好几百块的零花钱。
文文吃东西的哪管健不 健康 ，只管好不好吃。他迷上了吃泡椒凤爪、喜欢吃肯德基。几乎每天吃的就是这些没有营养的快餐零食。
因为同时喜欢玩 游戏 ，便将大部分的钱花在 游戏 里了。用他的话说就是：“打不过，我就花钱买装备”。
你绝对想不到住别墅的孩子却瘦的可怜。
不料收到的回复都是：“我和孩子爸太忙，希望老师多加照顾文文”。
教育从来不是老师一方面的事。
今天你将教育的重担扣在老师一方身上，那未来你不要对孩子失望。说实话，作为老师，我真的没有信心能凭一己之力给你教出全面发展的优秀的孩子。
曾经在班会上，一位博士后爸爸当面否定了老师的观点，认为老师的学术比不上他。
该位家长缺乏修养的模样真的很丑，也真的很伤人。
日本教育家多湖辉分享了一个故事。
学生拿着一株不知名的小植物来请教老师，但老师并不认识。学生的爸爸正是一名植物学家，于是老师微笑着对学生说：“你的爸爸是一位著名的植物学家，你不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密”。
第二天，学生又来找老师：“爸爸说他也不知道小草的名字。他说您一定知道，只是一时忘了。”
说完，学生把爸爸写的一封信给了老师。
老师打开信，原来学生的爸爸将植物的特点都写了出来，只是想让老师来告诉孩子。“这个问题由老师回答，想必更为妥当”信上写道。
这位爸爸保护了老师的形象，也帮助了老师塑造了在孩子心中的形象，其实这也帮助了孩子。
我认为，学生对老师萌生的崇拜感越强，学生对老师的尊重，对学习的热忱会更为增强。
这位爸爸表现出与老师间相处的极其到位的合作感，他尊重老师的职位，乐意去配合，去帮助，这才是家校合作该有的面貌。
一位好老师可遇而不可求，一位好老师的发展离不开家长的配合与学生的支持。在这世上，谁的优秀不是一步一个脚印踩着地积累而成的呢？
作为家长，我们今天配合了老师，也就等于帮助到了自己的孩子。
斯大林说：“教师是人类灵魂的工程师”。
可这人类灵魂的工程师真真离不开支持他的家长和学生啊。
我想最好的家校关系就是：父母支持老师，老师支持学生了。