早上8：03分，我和静远下公交车，走路去学校的路上，静远说到：爸爸我想让你接我放学，我就要让你接我放学。
我：哇，谢谢你，我发现你越来越爱爸爸了！（ 其实我是很为难的。。。 ）
静远：爸爸你来接我，可以吗？
我：你放学时间是下午16：00，我要接你的话呢，我14：30就要请假下班。（ 表达自己的为难 ）
静远：可以啊。你就请假来接我吧 （ 很爽快呀。。。 ）
我：那我要请4个小时的假 （ 表达自己的难处 ）
静远：可以呀 （ 我心想，你好淡定哦，很会照顾自己 ）
我：这样的话呢，我就要少赚到 X 钱。 （ 表达带来的影响 ）
静远：爸爸，你一小时要多少钱？ （ 孩子在思考 ）
我：大概 X百X十元 （ 我估算了一下 ）
静远：那4个小时就要多少钱啊？ （ 继续在思考 ）
我：那你可以算一下。一个小时 X 元。二个小时呢？ （ 引导孩子，将数学与生活结合 ）
静远：X 元。
我： 三个小时呢？四个小时呢 （ 继续引导 ）
静远：X 元 （ 计算后马上回应了，都是以几百几十的累加，有些惊到我了 ）
我：我发现你的运算能力越来越强了！记忆力也很好，反应也越来越快了！ （ 马上欣赏和肯定孩子，将使孩子在计算这块很自信，增加他的自我价值 ）
静远：那可以的，你就来接我吧 （ 很淡定 ）
我： 谢谢你这么喜欢爸爸。这么多钱我不知道可以买多少东西？ （ 引导孩子对钱的概念 ）
静远：如果买QQ糖，1 块一包，那可以买 X 百 X 包呢。（ 自己喜欢吃的QQ糖，马上想到了 ）
我： 你的逻辑能力越来越好了！ （ 欣赏和肯定孩子 ）
我：吃一顿pizza大概50块，2顿饭是100块，那么可以吃多少顿Pizza呢？（ 孩子很喜欢吃pizza ）
静远：很快说出要 xx 顿。 ( 我不知道他怎么算出来的，真的有些惊讶 ）
我：啊！这么快就做出来了，你怎么做到的？我很好奇。我还在思考呢，可以教下我吗？你的运算能力真的是越来越强了！（ 再次欣赏 ）
静远：哈哈哈哈。笑了起来。很开心 （ 他收到欣赏好开心 ）
然后到了学校门口了。（ 好像什么事情也没处理，哈哈 ）
静远：你们快把书包给我，赶在过马路前先背好呀（双肩背包实在有些重，我帮他拿双肩包，他自己拿一个轻的餐包。） （ 他自己压根不提下午放学让我接他这回事了，因为他现在很开心，内心没有负向的情绪了 ）
然后我就和儿子give me five! 说：爸爸爱你！ （ 我时常对孩子表达：我爱你！ ）
静远就自己进校门上学去了.
在这个过程中我的收获是：
1. 其实不用急着处理事情，只需要敞开自己的感受，表达自己的处境，孩子自己会自我调整的
在《孩子，你的情绪我在乎》这本书中也提到，当家长努力理解孩子的情绪时，孩子会自行摸索解决方法。这本书也是我最近在智慧父母读书会中给大家讲解的书籍。
2. 有时可以适当地加以引导，欣赏孩子，就达到了你好我好的状态了
3. 重要的是，孩子对数字更有概念了，可以和生活结合起来，那当然这块我坚持锻炼了一段时间了，只要坚持就会效果，孩子对理财的概念越来越清晰了。
4. 自己心态放松了，孩子接受到的就是舒适
5. 及时表达爱和欣赏，温和而坚持地去做，水滴石穿，必能融会贯通，最终能量满满，五彩绽放
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让我们一起学习，共同成长，遇见更好的自己，遇见更好的孩子！