高考原题回放：
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：?早上好，孩子们，水怎么样？?两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：?水到底是什么东西？?
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考?
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
小鱼不知?水到底是什么东西?是问题吗？?水到底是什么东西？?这个问题很可笑吗？起码命题人认为是可笑的有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视?。鱼儿每天生活在水中，没了水，鱼儿就失去了家，就没了容身之所，可鱼儿竟然不知道?水到底是什么东西?，这岂不是天大的笑话！
鱼是不会说话的，当然不可能?忍不住?发问。但既然有人编了这个故事?且不论这故事编得是否符合逻辑，我们就顺着这根竿子往上爬一爬。
小鱼为什么不知道?水到底是什么东西?呢？
人们对世界的认知，自有其规律；孩子的成长，也应该顺其自然。成年人需要做的，一是尽量为孩子的成长营造一个良好的环境，包括自然的和社会的；二是把孩子当成孩子，别让孩子在还是孩子的时候，就不怎么像个孩子了。
那么，由谁来告诉小鱼?水到底是什么东西?呢？
当然是老鱼。但老鱼中有明明白白知道?水到底是什么东西?的，也有浑浑噩噩不知道?水到底是什么东西?的，所以，这个告诉小鱼?水到底是什么东西?的角色应该由前者来担任。但事实上呢？更多的时候，是由后者担任这个角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通?鱼?情世故而受冷落、遭闲置，被安排做不致于对下一代产生?不良影响?的工作。比如，是不是从事教育工作的老鱼都清楚?水到底是什么东西?？反正我这条小鱼碰到过不清楚的。比如，是不是从事管理工作的老鱼都清楚?水到底是什么东西?？我没怎么接触过，但有些地方的水质越来越差却是不争的事实。
?水到底是什么东西？?小鱼们可能永远也弄不明白。