语文课堂应该是充满文本的美感，洋溢着文字魅力，时而严谨，时而欢快的课堂。因此，在语文课堂上要激发学生的思维，还要讲究一些策略。
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在语文课堂上如何有效提问能激发学生思维呢？
1、悬念式提问。语文老师一定要是个善于讲故事的高手，如果能把一堂语文课上得跌宕起伏，让学生意犹未尽，学生不喜欢你才怪。因此，在课前导入、文本的重要转折处等地方设置一些悬念式的问题，能激发学生的探究欲，从而激发他们的思维。
2、递进式提问。问题一环套一环，学生好比在一个思维的赛道上，看谁的反应度及知识的储备最佳，这样的提问用在文本的高潮处，用在对重点知识的突破上，可以有效激发学生举一反三的能力。
3、幽默式提问。当课堂气氛比较严肃的时候，教师以幽默的方式提一个问题，类似于脑筋急转弯或者是冷笑话，能够让大家在开心之余锻炼一下思维。
4、高难度提问。这就好比在课堂上给学生一份大礼，但是只有敢于去挑战这个问题的让人才能获得这份大礼。这个问题放在拓展环节比较好。
课堂时间宝贵，不是提问多就是好课堂，问题是为了引为了导，为了抛砖引玉而存在。
教师的职业看似枯燥实则充满挑战性，因为每一天都是未知的。而真正要把这些方式的提问用在课堂上也非易事呀！加油哦！