儿媳和婆婆如果没有男人这个角色，原本是两个不会有交集的人，而婚姻的结合也让两个可能完全各异的女人硬生生成为了一家人。千百年婆媳问题都是难以调和的矛盾，尤其儿媳，其实她并不是容不下婆婆，甚至开始都想以低姿态创造好的家庭氛围，但最终家庭矛盾，婆媳的之战在所难免，婆婆不满儿媳不懂得持家，儿媳嫌弃婆婆事管得太多，尤其生活中身为儿媳的女人最厌恶婆婆越权管理自己的家庭管理，和孩子的教育。
因此大众定义为这源于两个人女人争夺一个男人的爱，而导致的冲突与不和谐。婆婆会气，自己的孙子孙女难道都没有教育权？而且家是我儿子的难道我却没有发言资格？因而生活中多出了许许多多婆媳之间的恩怨纠葛最终造成夫妻关系的裂痕。那么身为儿媳妇为什么那么抵触婆婆参与家庭管理，尤其是子女教育问题？如果身为老公的男人能够真正体会，或许才能够成为两人关系桥梁的核心。
在小家管理中，其实真正的外人是婆婆
婆媳矛盾中，最为普遍的就是婆媳之间将对方当作外人，由此产生排斥心进而区别对待。婆婆觉得自己一手养大的儿子，为其娶妻，媳妇是后来的，自己本就有优先权，也非常忌惮有另外一个人女占据自己对儿子的掌控权，并且会在家庭成员排列方面本能将儿媳分类为外人，因此被排斥产生情绪的家庭关系又怎么能和谐。
婚姻是两个成年人相互欣赏，决定扶持走完下半生的合作联盟，可婆婆一时间却很难退出自己照顾儿子的角色，所以开始或许未必出于攻击，但却似乎会过度干涉小两口过多的生活，其实在小家庭的经营中真正的外人其实是婆婆，也只有真正分清楚主客，才能够有融洽的交流。可出于护犊心理，可以说极少数婆婆能够做到，因此角色的自我定位和自我约束才是关系是否能够和谐的重要原因。
不愿让婆婆教育孩子，其实源于对她产生品的不满
婆婆由于年龄代沟，自身受教育程度，又或者是家庭出身因而自身素养有着不同的差异，虽然教授级别的高知人群也不少，但普通老百姓的小老太太会更多，婆婆们大多最爱也最常说的一句话就是?我儿子就是我带大的?又或者?我这几个孩子都是我带大的，好着呢?
其实这就话才是关键，为什么那么介意婆婆接触孩子，和她来参与自己的生活？究其根本，最关键的就是女人对自己丈夫，婆婆这个产成品充满着不满，各种毛病各种看不惯，言行的缺失，情商的不足，再加上为人处事行为态度上的欠缺，已经有一个如此的败笔艺术品，女人又怎么希望再次接受自己的希望，直接被造成残次品。或许比喻有些夸张，但几乎每个人女人介意婆婆的教育干涉，都会与不满自己的丈夫有关。
另外，部分婆婆教育孩子也的确存在着一定的问题，曾经同事小许就因为婆婆的教育方式，宁愿自己再辛苦，也不想让婆婆帮忙带孩子。婆婆没上过几天学，也不会说普通话，但却一个劲教导孩子识图认字各种闹笑话，她会指着蛇教育孩子?借四长虫?她会指着青蛙告诉孩子?借叫癞蛤蟆?她会指着壁虎告诉孩子?借叫蝎里虎子?，她更会把掉到地上的食物让孩子捡起来塞进嘴里，教育什么叫做勤俭持家。
有时候地域性的，素养性的差距很难分出对错，但却真真实实的格格不入难以融洽受的一起生活，所以女人不想自己孩子在最该受到潜移默化教育的年龄，受到错误的引导，也是情理之中的事情。尤其婆婆年代的，个人眼界的需求和好的定位本就不同，女人又怎么希望自己在努力打拼后再去过那未解放前的落伍日子，必定生存不等同于生活，而二者之间的差异是婆婆所不能理解的不同。
所以真正想让家庭和谐，婆媳和睦，真正要做到的并非平日里所说的要把对方当自己人，而是真正意识到在不同的家庭中究竟谁才是主人，懂得有主客之分，对客人多几分尊重，对主人多几分顺从，才能让家庭越来越和睦，彼此关系越来越和谐。