孩子的任性和逆反心理是现在很多家长头疼的问题。很多家长总是很惊讶，为什么孩子小的时候没东西吃，没东西喝，越大越满足，要求越多；在一定程度上，只要孩子的要求稍有不满足，就会与父母背道而驰，再怎么教育也没有效果。原因是什么？
孩子的任性和叛逆行为是受心理因素影响的。心理学家分析，孩子在3-5岁和12-13岁两个成长阶段容易产生逆反心理。而孩子的任性和叛逆更多的是教育不当造成的。从小父母对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就，很容易导致任性的心理。比如案例一，母亲并没有拒绝孩子的要求，而是通过“家里有两个”、“下一个生日当生日礼物”等各种手段试图让孩子放弃。孩子在地上打滚，母亲很快妥协，满足了孩子的愿望。这其实是在纵容孩子。一旦孩子意识到用“没饭吃”、“大声哭闹”、“满地打滚”来威胁父母，最终可以“得偿所愿”，就会越来越任性。而当这种任性大到父母无法满足孩子的要求时，孩子不仅任性，更叛逆。
纵容孩子会造成任性和逆反心理；父母对孩子太严厉或不尊重也会有同样的后果。父母对孩子要求太严格，孩子很难做到。他们容易产生逆反心理和反抗行为，久而久之，变得任性起来。另外，现实生活中家长在家庭教育中最容易犯的错误就是不关心孩子的自尊心。无论什么场合，无论多少人在场，无论谁在场，只要看到孩子的问题，甚至家长的主观猜测，都习惯于训斥。父母虽然主观上试图激励和保护孩子，但却忽视了孩子的自尊，让孩子觉得自己大大丢了“面子”，自我形象和自我价值受到了不应有的贬低和损害。孩子为了挽回面子，产生逆反心理，不自觉地与父母对抗。
年轻的心理学家认为，青春期是人类的第二次诞生。孩子要经历脱胎换骨过程中的烦恼和痛苦，才能真正长大。
陪伴孩子度过烦恼的青春期
青春期对孩子来说是个多事之秋。他们身体发育趋于成熟，但对自己的身体状况不甚了解；思想上独立，经济上不独立；对异性充满渴望，且心理封闭；理想和现实经常冲突...
烦恼很多，尤其是异性交往的困惑，父母与子女的矛盾和冲突，常常让青春期的孩子心烦意乱。如果我们的家长能够和他们沟通，正确引导，那么孩子的心理冲突和困惑就会少很多。
异性交往:爱情的培养始于青春期。
青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢一个异性同学，但往往不敢表白。她们表白的时候害怕尴尬和疏远，更担心父母的不理解...这让他们的孩子极为恼火。
确实有很多家长担心孩子在异性交往中出现问题，主要是:无心学习，成绩下降；偷吃禁果，少女怀孕；沉迷于网恋和性侵...然而，这一切是否说明孩子缺少的是“爱”的教育？
爱是最美的情感。从这个角度来说，在青春期学会如何与异性沟通，是一种“爱的修炼”。孩子进入青春期，渴望与异性交流，是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需求，那就要打个问号了。况且异性交往不一定是恋爱，更多的可能是同学、师生、朋友、伴侣等人际关系。学会与异性和谐相处是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来职业发展和社会人际关系适应的必要准备。
那么如何引导青春期的孩子“培养爱心”呢？如何防止各种行为偏差，进行健康的异性交往？
第一，要认识到青春期的孩子渴望异性交往，这是青春期身心发展的必然。
一方面，青春期有明显的结伙倾向。加入同龄人有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢群体和团体活动也很正常。异性交往是培养正确性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，容易大起大落，主要是因为出现了对爱情的渴望，表现为注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴望得到异性伴侣的肯定和接受。
所以家长要关注孩子，可以经常询问孩子对身边异性伴侣的印象，了解他们的情感倾向和想法。同时，家长可以说说自己青春期异性交往的经历和故事，让孩子发表自己的看法。需要注意的是，最好避免使用“早恋”这样的字眼，因为这个时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的恋爱心理。
第二，要引导孩子明白，爱别人是一种神圣的责任，而不仅仅是以自我为中心。
与异性交往，意味着学会尊重和关心异性，意味着对异性的责任和义务。就像汽车不能因为可能的车祸而被禁止上路一样，飞机也不能因为可能的空难而被禁止上天。作为父母，不要总是把异性交往的“危害”灌输给孩子，而只是承认异性交往的好处和“异性之间的互补性”的不可替代性，这样才能有前提和孩子谈异性交往，谈对孩子的引导。
家长要支持孩子与异性伙伴的交流，帮助孩子策划一些自发的团体或集体活动，邀请异性同学到家里学习或聊天。但家长要明确指出，中小学生应尽量避免“一对一”的异性交往，与孩子协商异性交往的具体规则。
第三，青春期是学习自律的关键时期，成功的异性交往有赖于自觉遵守规则。
青春期异性交往好处多多，家长要支持。对孩子最大的支持就是制定交往规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可以避免车祸，遵守异性交往规则可以避免各种麻烦、危机、事故、犯罪等。，让孩子顺利度过青春期。
家长可以和孩子讨论媒体报道的案例或者一些电视剧的情节，发表自己的看法，增强孩子自制力的意志力。在异性交往中善于自控，可以有效避免很多不必要的麻烦和性侵的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观基础上的。家长也要坦诚，和孩子讨论异性交往的相关问题。没必要忌讳。任何孩子感兴趣的话题都可以放到桌面上讨论和辩论。如有必要，也可以查阅书刊或咨询专家。
第四，教会孩子抵制诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。
社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对各种各样的人和事。如果他们缺乏决心或被表面现象所迷惑，他们可能会被社会上消极的东西所欺骗或侵蚀。我们做什么呢一方面，父母要在对待婚姻家庭和异性交往的态度和行为上为孩子做出表率；另一方面，要对孩子“信息透明”，不要以为孩子看到听到的都是正面的，就不会有问题。关键是要引导孩子学会自主选择，有保护自己的能力。
青春期是渴望爱情的季节，爱情是纯洁美好的！家长可以用自己的情感和行动引导孩子将“爱的修炼”进行到底，让每一个孩子都能成长为爱的天使！
无数调查表明，许多孩子的学习受到他们与异性交流的影响。真正的原因不是他们注意力分散，而是他们无法承受来自父母和他人的巨大精神压力。如果把青少年的情感问题放在幸福生活的大目标下，放在不断变化的时代背景下审视，或许父母的反应会少些激烈，多些清醒和理性，更有利于问题的解决。
理解青春期孩子的情绪
我觉得“早恋”不是一个合适的概念，用“青春期的情感问题”更合适。
理解孩子并不意味着你赞成他们的爱，但是当你试图理解孩子的时候，你就尊重了他们的情感问题，而这种尊重的态度会防止父母采取粗暴和消极的做法，有利于亲子之间的沟通和问题的解决。
我们成年人对孩子“苦心经营”的最终目的是希望孩子以后生活幸福，而幸福和谐的家庭生活大概是大多数人幸福生活的重要组成部分，所以选择一个喜欢的伴侣就显得尤为重要。你要知道，选择伴侣也是一种能力，就像我们逛街一样。如果是你第一次买菜，不知道什么是好的，那你买了，做了很多次，就慢慢知道什么样的菜好了。当然，选择人生伴侣比学会买菜要难得多，但他们的原则是一样的——实践是走向成熟的必经之路。所以，异性之间的交往是青少年认识异性，学会与异性交流，最终找到理想伴侣的一个学习过程。那些因为感情问题影响了学习的孩子，可能还有其他的收获，但是这种收获并不被父母认可。很多家长往往只关心学习问题，对其他问题视而不见。俗话说:跌倒一次，收获智慧。你难道没有从一场恋爱中学到什么吗？“多害无益”这种说法太绝对了。
说人逐渐学会和异性交流，让我想起了中国那个特殊时代的那些人。他们年轻时，把精力和时间都投入到革命和工作中去了。感情问题被当成“小资情调”，羞于启齿。当他们无法回避自己的终身大事时，他们没有足够的时间“挑挑拣拣”，不得不匆忙做出影响自己生活的重要决定。就像让你从一群你不认识的异性中选一个人。你只能选择哪一个顺眼，你不会知道自己开心不开心。这和上街买彩票有什么区别？所以，给我们的孩子一些时间和空间，让他们以后在选择人生伴侣的时候，不会停留在买彩票的层面。
进入青春期后，很多孩子不再顺从和依赖父母，脾气也从温顺乖巧变成了暴躁倔强，有时甚至显得很叛逆。亲子沟通越来越困难，亲子矛盾频发。
青少年亲子沟通:竞争还是适应？
现在女生年龄在11 ~ 13，男生年龄在12 ~ 14，少数孩子可能比同龄人早。只要是健康的，都属于正常发育。青春期被称为“风雨期”，也是人生发展的“危险期”。青春期孩子的父母经常感到困惑-
“我们的父母怎么了？为什么孩子不关心我们？”
“为什么父母关心孩子的学习会让他反感？我们应该支持他‘无为’吗？”
“作为孩子的监护人，看看孩子的日记，信件犯了什么法？孩子为了这么点小事离家出走？”
“我们也有很高的学历，但孩子们总说我们‘老古板’。为什么找不到和孩子相同的话题？”
“赶时髦、偶像化、上网是非常危险和越轨的。孩子不听警告怎么办？”
家长们要意识到，你们面对的不仅仅是一个自己的青春期孩子，而是一个庞大而壮阔的“青年营”和“少年团”！家长处于“弱势地位”，无法与这支蓬勃发展的青年队伍直接对抗和竞争。因为青春期的少男少女受同辈群体的影响很大，他们想的太多，心思复杂，变得不那么“听话”，同辈的影响往往超过父母的权威。
但是，很多青春期孩子的家长，还是把孩子当“孩子”，充当替代品，独断专行。然而，青春期孩子的身心发展已经大大超越了过去，对父母提出了新的挑战。比如一个认为自己太胖的初中女生，因为盲目减肥，导致营养不良，闭经，被迫退学。一个男生认为自己生殖器短小，严重自卑，频繁手淫，使他情绪低落，多次自杀未遂。但是他们的父母还蒙在鼓里，发现孩子有问题的时候，觉得措手不及，极度沮丧。
这两个例子都是“青春期身体意象困扰”，也称“身体意象意识问题”，以及著名作家安徒生童话《丑小鸭》中描述的“丑小鸭情结”。男生女生焦虑焦虑，往往是因为对自己的性发育有各种怀疑，认为自己和别人不一样，感到自责和自卑。特别是对自身性发育的无知，可能导致青春期一系列心理障碍；性格内向、偏执的孩子很难谈论性问题，一般不会告诉父母，可能诱发极端的心理行为。这时候家长要注意用各种方式和孩子进行心理沟通，多听少说，让孩子深入自己的内心。心理沟通是家庭教育的捷径。
做青春期孩子的父母不容易。这里有一些建议供你参考。
第一，给孩子说话的机会。父母要善于无条件地倾听孩子的声音，要真诚。
第二，了解孩子对什么感兴趣。父母不妨花些时间去体验漫画书、流行音乐、互联网等。孩子们着迷的东西。不要轻易做道德评价，要理解孩子爱好和追求的合理性。
三、积极调整亲子关系父母要把孩子视为宝贵的“家庭资源”，努力在情感交流中实现亲子间的“信息平衡”，放弃自己“永远正确”的居高临下的态度，向孩子学习。
第四，听听孩子的意见。父母可以开诚布公地告诉孩子，听取孩子的意见，这有助于营造平等民主的家庭氛围。
对于青春期的孩子来说，负面评价、无情训斥、不断猜疑、无理要求、空洞说教、自私溺爱是家庭教育中最忌讳的。为了让青春期的孩子更加懂事和成熟，帮助他们摆脱青春期的各种烦恼，家长应该引导男孩女孩用对待青春和成人的态度来定义自己的“准青春”身份。家长要尽早放下，做孩子称职的“成长顾问”，让孩子学会独立思考，对自己面临的各种问题自觉采取积极行动。从众是科学的态度，是家庭教育的上策。从众只能被孩子当成朋友。
青春期的孩子，像朝气蓬勃的小树，生命力顽强，我们要给他们足够的阳光、空气、营养和水分，这就是理解；然而，他们充满活力，充满梦想和愿望，可能会长出弯曲的树枝。所以，为了保持树干挺直，树冠饱满，需要父母和孩子共同成长。每个家长只要比孩子“聪明一点”，抓住青春加速成长的关键期，都可以成为优秀的园丁。