？我能想到的就这些了。
时代广场的蟋蟀，讲的是这三种动物之间真挚的友谊，男孩马里奥与蟋蟀之间的爱与责任。这是一本用简单自然的语言讲述爱情故事的小说。一次偶然的机会，蟋蟀切斯特跳进了野餐篮，从康涅狄格州的老家被带到了纽约最繁华的时代广场地铁站。因为他的叫声被男孩马里奥发现并收养，马里奥非常喜欢这只蟋蟀，为它找了一个笼子和桑叶，并说服了他的母亲同意收养它。在马里奥的报摊上，蟋蟀遇到了一只聪明又略带市侩的老鼠和一只单纯善良的猫。他们在报摊吃晚饭时发生了两起事故。有一次，蟋蟀把两块钱的钞票吃了一半，还有一次，报摊被烧了，损失很大。每次事故，老鼠和猫都尽力帮助蟋蟀。板球为了减少马里奥家庭的损失，用自己精湛的表现帮助马里奥家庭摆脱困境。成名后，它开始怀念家乡，怀念农村的自由生活，最终在老鼠和猫的理解和帮助下，回到了心爱的家乡。
？当我第一次看到这本书时，我被标题的巨大反差，封面图片和两个简单的描述所吸引。“时代广场”是一个大而复杂的世界大都市；蟋蟀很小，小到找不到，小到觉得自己无能平庸。它是存在的，除非你晚上走过很远的杂草或砖堆(靠近了就不叫了)，否则是听不到的。而且声音单调，没有起伏，让冷漠而奔波在路上的人越来越烦躁。他们只想扔块石头进去阻止它。时代广场的蟋蟀会怎么样？“纽伯里儿童文学银奖。20世纪世界五十本最佳儿童读物”。这是这本书封面上的描述。封面上有生动的猫、老鼠、蟋蟀的图片，基于各种疑问，我决定购买。
时代广场板球的作者乔治·塞尔·邓是美国人。书中的画是世界知名的美国儿童读物插画师古斯·威廉姆斯。他画过许多著名的儿童书籍。本书自1961出版以来，深受读者(成人和儿童)的好评。书的作者充满童心，用童心观察世界。书的主角出人意料，语言朴实自然，故事让人一次次偶然、意外地感受到作品的思想内涵。这是一部优秀的作品，值得一读。
？有许多以动物为主题的优秀或获奖作品，如《兔子破坏王》和《波普先生的企鹅》。然而，三种是天敌的动物，三种体型或能力都不优秀的动物，在时代广场这个大都市和冷漠的环境中，表现出了他们的爱和责任。我不禁被作者的童心所感动。说到童心童趣，这是优秀儿童文学的必要条件。这也是我今天要重点讲的。
？童年是人生的必经之路，童年的经历是不可逆的。这段经历对成年后的人生观、价值观都有潜移默化的影响，可以说成年的价值取向就是在那个时候形成的。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“童年是人生中最重要的时期。他不是在为未来的生活做准备，而是一种真实而耀眼的独特而不可复制的生活。今天的孩子将来会成为什么样的人？这里重要的是他的童年是如何度过的，童年时谁手拉手领路，周围的世界有哪些东西进入了他的头脑和内心。”对于一些成年罪犯和某些精神疾病患者，我们可以通过分析他们的病因和他们的童年经历来找到一些答案。成年后积极乐观向上的人，一定有一个快乐的童年。这种体验让他们享受一生。童年是如此重要，以至于这一时期对孩子的影响，尤其是在文化和思想方面的影响更为重要。在这方面，除了父母和大人给孩子提供的教育方法，更重要的是给他们提供优秀的儿童文学作品。
？童年的孩子，无论是在同龄人还是大人面前，一般都不会把自己当成孩子。他们想要自由，他们有很强的模仿性。他们总是把成年人或者他们认为新奇的行为作为模仿者。他们渴望长大，主观上觉得自己长大了。但在这个物质生活极其丰富、多元文化并存的现代社会，这与孩子的辨别和思考能力低下、心智不成熟是有冲突的。这个时候模仿者太多，杂七杂八的太多，这些语言、行为、意识形态很容易获得或者可以说是直接塞进他们的眼睛、耳朵、心里。这种简单的模仿和吸收，对孩子是不利的，也是有害的。一开始他们觉得很好玩，很时尚，但是它的影响是深远的，深刻的，无声的。
？法国思想家卢梭说:“自然要的是，孩子在成为大人之前，先成为孩子。”这就需要全社会为孩子提供自己的童年生活资源，净化孩子的童年生活环境。优秀儿童文学作品的介入可以起到不可替代的作用。当今社会，网络游戏、电子玩具、成人网络小说以其传播速度快、好奇心强的优势充斥社会，影响了孩子的思想。这时，优秀的儿童文学作品就显得更加珍贵，也更有意义。优秀的儿童文学作品首先，作家要有一颗永恒的童心，要有童心的作品。那我们来看看现在的情况。虽然近十年出现了曹文轩的美文、郑的童话，国外也有类似《时代广场的蟋蟀》等作品获得国际儿童文学奖，但与纸质或网络成人文学作品的快速、海量传播相比，远远不够，相形见绌。
？学龄前儿童(3-6岁)平时多读一些提高能力的说明书，比如如何提高孩子的记忆力，提高孩子注意力的56个小游戏等等。当然还有格林童话和伊索寓言。小学低年级的孩子经常会在校园门口看一些可以用很低的价格买到的“口袋书”(书很小，可以放在口袋里，大部分是学长传阅后模仿的)。这类书没有作者或笔名是新颖的；没有出版社或者出版社叫什么花之类的。内容多为冷笑话和恐怖僵尸故事。我儿子二年级的时候买的。他看得津津有味，有时吓得一个人睡不着觉。到了小学高年级，孩子已经开始阅读成人小说(纸质和网络都有)，内容包括青春偶像、情感生活、恐怖悬疑、侦探谋杀等。还有漫画，大多是冷笑话。整个小学初中，各种名师指导作文，也占用了孩子一部分阅读时间。近年来，情况有所改善。国家开始重视全民阅读，特别是倡导孩子阅读优秀作品。小学和初中校园开放图书馆供孩子们借阅；城市图书馆还专门为儿童设立阅览室；新课改后，语文阅读和写作开始注重让孩子阅读和欣赏符合孩子特点的优美文章，写作时注重个性，鼓励孩子用自己的经历和视角写作。经典绘本的介绍和出现，也引导着孩子的阅读。但由于种种原因，要让孩子读懂充满童心的作家，创作出充满童趣的优秀儿童文学作品，还有很长的路要走。
？你需要什么？我听过一个故事:一个3岁左右的男孩。他刚刚和他妈妈说了几句好话，买了一份猴王面条。后来，当他看到一个棉花糖时，他喊妈妈给他再买一个棉花糖。他妈妈不同意，说他“看到什么就买什么。”。但是我打不过孩子，我妈还是买了。小男孩一拿到，就把孙悟空和棉花糖放在一起，满意地说:“孙悟空，你的筋斗云来了。可以踩上去翻筋斗。”多么纯洁善良的童心啊！
？每个孩子都善良纯洁，充满爱和美好。成年人有义务也有责任为他们创造一个接受优秀儿童文学的环境，让他们的思想和精神得到回归和净化，让优秀的儿童文学作品快速、大量地培养和宣传他们，渗透他们的心灵。让孩子们在童年享受童年生活！
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