2业精于勤而疏于玩，成功毁于思。
3.以学习为第一步，学习以阅读为基础。
4不往前走，不知道有多远；不好好学习，就不懂道理。
蜜蜂采花酿甜，人读书明真相。
6年轻人不努力，老人会难过。
7读书如破万卷，下笔如有神。
不吃饭会饿，不读书会傻。
读一本书，你会获得智慧。
10用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
11树不修剪，笔直生长；人不学无识。
12黑发早不知道好好学习，一个光头后悔学晚了。
13劳动是知识的源泉；知识是人生的向导。
知识是智慧的火炬。
15做蜡烛是为了清晰，看书是为了理智。
如果鼓励孩子学习，知识会改变他们的命运。以后他们不会去外面捡垃圾，而是待在象牙塔里...
鼓励孩子读书的诗，有没有耕种的田地，有没有空空的仓库，有没有读的书，有没有笨笨的孩子。
宝剑锋从磨砺梅花香到苦寒来。
年轻人和年轻人没有努力学习就来到学校，后悔迟到。
当一本书被使用时，很难讨厌小事情，直到它被通过
板橙会坐十年不写一篇空文章。
智慧来自勤奋，伟大来自平凡。
蜀山有路，学海无涯。
年轻的时候不努力，老板会难过的。
你必须努力工作才能生存和发展。
“鼓励孩子在阅读中进步”句子(1)勤奋是打开知识之门的钥匙，思考是理解知识的利器，阅读是掌握知识的捷径，实践是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探索是创新知识的途径。
(2)用你的聪明才智去创造，你会有一个美好的未来！
(3)学习不笨的人，只要努力就会成功；阅读没有捷径，尽量考高分。
(4)是男人读书的夜晚。青少年只知道玩，不知道好好学习，到老的时候后悔自己年轻的时候，为什么不知道好好学习。
(5)如果学习有捷径，那就是勤奋；如果知识就是力量，那么它就是实践。
(6)用自己不懈的努力证明自己不比别人差。
(7)勤奋顽强的学习，总会让你百尺竿头，更进一步。
(8)你的想法新颖独特，你的创意让全体同学受益匪浅。
从你的高手里，老师感受到了你对知识的热情。让我们为你的求知热情鼓掌。
(10)沉迷于勤奋而浪费于玩乐，成功于思考而沉沦于追随。
(11)阳光总在风雨后，不经历挫折怎么能看到成功的彩虹？
(12)与书为伴，永不叹息。
自信是走向成功的第一步。
(14)再多的书，如果不读，都是一堆废纸。无论你读多少书，如果你不使用它，它是一个无果的芽。
(15)仅次于选择好朋友的是选择好书。
鼓励孩子名言成大事，不在于实力，而在于能坚持多久。
一个人运气好的前提是他有能力改变自己。
有了信仰和追求，人就能忍受一切磨难，适应一切环境。
鼓励四年级的孩子多读书，在逆境或者困难中经得起考验，这样人生才有价值。
2.每一份努力的背后，一定有加倍的回报。
如果你敢说话，你就是一个真正的男人。
4.其实你是个很聪明很可爱的孩子，但是这学期各方面都退步了。老师希望你尽快改正你的缺点。你能做到吗？
5.拒绝严格的冶炼，矿石并不比挖掘前更有价值。
6.当一个人从自己的内心开始奋斗的时候，他就是一个有价值的人。
7.你的声音真好听。你能说大声一点吗？
8.这个问题有点难，但是我相信你有能力解决！
9.哎呀，你的知识面很广。你知道这么多知识，老师和同学都向你学习。
10，你的表达能力很棒，所有同学都应该向你学习。
11儿子，这段时间你的努力是有成果的，但是大家都在努力，我们还要继续加油。
12儿子，你要相信自己。
13，你的表达特别清晰，让大家一听就明白！
从你的错误中学习。
15，不要忽略小事。平凡成就伟大。
鼓励孩子喜欢阅读的句子鼓励孩子阅读的句子。
1.巧妙的思考给出灵感，实践探索出结果。
2.从今天开始努力，成功从“零”开始。
3.阳光总在风雨后，不经历挫折怎么能看到成功的彩虹？
从你的高手里，老师感受到了你对知识的热情。让我们为你的求知热情鼓掌。
5.如果说学习有捷径，那就是勤奋；如果知识就是力量，那么它就是实践。
6.用你的聪明才智去创造，你会有一个美好的未来！
7.业精勤，戏废，行毁于思。
8.勤奋是天才的摇篮，修养是智慧的源泉。愿你成为一个学习成绩优异的好孩子。
9.年轻的同志们一定要记住，过去的文化遗产不可能全靠跑跳来获得。这需要坚定的韧性和努力。要知道，在这条路上克服困难，本身就是一种非常好的兴奋剂。
1.如果把人生比作创作的意境，那么读书就像阳光。
2，读书就像吃饭，吃得好的人长大，吃得不好的人生病。
3.下大力气认识世界上所有的字，下决心读完世界上所有的书。
如何鼓励孩子读书？如何鼓励孩子阅读，如何引导孩子阅读，是家长非常关心的问题。现在，许多孩子对阅读不感兴趣。调查结果显示大多数孩子花越来越多的时间看电视而不是读书。有些孩子也看书，但不是自愿的，而是被迫完成任务。如何帮助孩子培养阅读兴趣？美国儿童心理学家和童书作家认为，给孩子看的书应该适合他们的口味，长时间描述细节的书是不会引起孩子兴趣的。"有很多对话的书读起来既轻松又有趣。"插图连环画中的人物和举止和现实生活中的一样真实，画得好的连环画和报纸看起来很有趣，也很赏心悦目。他们认为过早让孩子读古典作品是不可取的，因为他们看不懂，所以不感兴趣，不喜欢读。给孩子选择什么样的书很重要。鼓励孩子学习不是说说就能做到的。重要的是依靠父母树立榜样。父母经常专心读书，孩子也会爱上书。美国激发儿童阅读欲望的权威吉姆·特雷兹(Jim Trellis)认为，儿童天生没有阅读欲望，但这种欲望是可以被灌输的。他强调，要尽早培养阅读的兴趣，甚至从孩子出生的那一天就开始大声朗读给孩子听。在孩子听得懂的时候给孩子讲故事，不仅要讲书上的故事，还要自己编故事。美国著名儿童读物作家森达克深有体会地说，父亲给他讲的故事生动逼真。"它就像刚从烤箱里拿出来的面包."他回忆说:“故事中所有的艰难曲折都是那么自然优雅。”孩子的卧室里要有书架和床头灯，这样孩子就可以把所有的阅读材料都放在书架上，方便查询。等孩子大一点，父母要告诉他们，你已经长大了，应该像爸爸妈妈一样，睡前读一会儿书。家长要给热爱阅读的孩子更多的表扬和鼓励，激发孩子对阅读和知识的渴求。家长非常关心如何鼓励孩子读书，如何引导孩子读书。现在，许多孩子对阅读不感兴趣。调查结果显示大多数孩子花越来越多的时间看电视而不是读书。有些孩子也看书，但不是自愿的，而是被迫完成任务。如何帮助孩子培养阅读兴趣？美国儿童心理学家和童书作家认为，给孩子看的书应该适合他们的口味，长时间描述细节的书是不会引起孩子兴趣的。"有很多对话的书读起来既轻松又有趣。"插图连环画中的人物和举止和现实生活中的一样真实，画得好的连环画和报纸看起来很有趣，也很赏心悦目。他们认为过早让孩子读古典作品是不可取的，因为他们看不懂，所以不感兴趣，不喜欢读。给孩子选择什么样的书很重要。鼓励孩子学习不是说说就能做到的。重要的是依靠父母树立榜样。父母经常专心读书，孩子也会爱上书。美国激发儿童阅读欲望的权威吉姆·特雷兹(Jim Trellis)认为，儿童天生没有阅读欲望，但这种欲望是可以被灌输的。他强调，要尽早培养阅读的兴趣，甚至从孩子出生的那一天就开始大声朗读给孩子听。在孩子听得懂的时候给孩子讲故事，不仅要讲书上的故事，还要自己编故事。美国著名儿童读物作家森达克深有体会地说，父亲给他讲的故事生动逼真。"它就像刚从烤箱里拿出来的面包."他回忆说:“故事中所有的艰难曲折都是那么自然优雅。”孩子的卧室里要有书架和床头灯，这样孩子就可以把所有的阅读材料都放在书架上，方便查询。等孩子大一点，父母要告诉他们，你已经长大了，应该像爸爸妈妈一样，睡前读一会儿书。家长要给热爱阅读的孩子更多的表扬和鼓励，激发孩子对阅读和知识的渴求。
不喜欢咖啡的人说咖啡苦；爱喝咖啡的人都说咖啡香。同样一杯咖啡，为什么会有两种体验？我说:心情不同。
读书也是如此。不爱读书的人，就像不会品咖啡的人一样。他们只知道痛苦，不知道快乐。爱读书的人，和能品咖啡的人一样，能品味到它的魅力，进入音乐的境界。那么，怎样才能达到阅读愉悦的境界呢？
首先，我们应该忘记艰辛。如果你不能忘记痛苦，那么你就不能感受到意义上的快乐。现在大部分学生都说读书难。当然，考试和升学的压力扼杀了学生的阅读兴趣；但学生不会在阅读中找到乐趣也是不争的事实。古代人大多摇头，喜欢读书；现在读书的时候，大部分人都是悲伤的，厌学的。为什么古今读书的心境会有这么大的差异？不可否认的一个原因是，如今快节奏的生活无法让人静下心来好好学习。久而久之，看到书就心烦，但我觉得这绝对不是根本原因。根本原因是我们新一代的“心态”出了问题。
如果内心不干净(安静)，就很难有所成就。不是读书难，而是我们抑制不住那颗躁动的心。如今丰富多彩的娱乐生活已经俘获了我们的心。相比娱乐，读书当然苦。另外，读书的苦，是因为我们的内心太向往世俗的功利。林语堂先生曾说:“读书的目的迷失在追名逐利的心中，是可悲的。”(见林语堂《论读书》)读书不功利。抱着功利的心读书，读书还有意思吗？还是林老说得好，“读书是一种精神活动”(见林语堂《论读书》)。所以，快乐读书的前提是安定不安的心。
其实最重要的是用生命去读书。只有这样，读书的乐趣才会像那句“无庸置疑，路漫漫其修远兮。”我觉得应该只有两种阅读方式。一种是用自己的眼睛阅读，这是低级的阅读。另一种是用生活去读书，这才是真正的读书。只有用生命去学习的人，才算真正的读书人。这个时候，读书不是生活的负担，而是生活的享受。