读《史记》的感想1暑假里，我看了一本书，叫《史记故事》，是我国西汉历史学家司马写的一部历史名著。它描述了从传说中的黄帝到汉武帝时期大约3000年的历史。
看了这本书，我了解了一些史记中广为传颂的人物故事，比如勾践，改正错误的廉颇，坚持理想的孔子。第二部分，第十二篇《春秋战国时期的神医扁鹊》。神医扁鹊讲述了扁鹊少年时在家乡当主妇的故事。在他的旅舍里，住着一位旅人桑军，两人友谊深厚，关系融洽。一天，常桑君对扁鹊说:“我想把我的医术和秘方传授给你。你必须保守秘密。”常桑君从怀里拿出一颗药，递给扁鹊，说:“三十天你就能看见一切了。”然后他把所有的秘方都给了扁鹊。经历了这一切，常桑军消失了。三十天后，他可以看见墙外的人了。扁鹊出国行医，来到齐国。齐衡听了，就设宴招待他。扁鹊见了恒侯，说:“恒侯的病在皮肤上。”恒侯不信。过了五天，扁鹊又去见恒厚，说:“病已到了血，不治会更厉害。”恒侯非常生气。五天后，扁鹊离开时，他看到了恒厚，恒厚非常不解。果然，五天后，恒厚突然病重，派人去找扁鹊，但扁鹊已经不见了。不久，恒侯病逝。
我觉得作者司马迁写《史记》这本书，很有意义。
《史记》点评2说起司马迁，大家都耳熟能详！今天看完了一本司马迁写的《史记》，深深打动了我。《史记》是西汉著名历史学家司马迁所著的一部传记性史书。这是中国历史上第一部传记通史。它被称为“二十四史”之首，记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝四年三千多年的历史。它和后来的《三国志》一起被称为前四史。史记包括12部传记，30个家族，70部传记，10张表，8本书130篇，526500余字。《史记》对后世史学和文学的发展产生了深远的影响，被鲁迅誉为“独史家，无韵之作。”
其中给我留下深刻印象的是《史记》中的一个人物，那就是一个皇帝，一个秦始皇，他吞并了六国，统一了中国，在政治、经济、军事、文化等方面实施了一系列重大举措，对后世影响深远。但秦始皇残暴，滥用人民权力，苛捐杂税，严刑峻法，使人民陷入水深火热之中。这是一个强大的王朝。农民起义为什么被消灭？这么强大的秦朝为什么会覆灭？我也这么认为水能载舟，亦能覆舟。百姓如水，皇帝如船。人民可以支持皇帝，让他永远留在这个国家，或者把她拉下王位。秦始皇骄横残暴，不得人心。所以人民才反抗他，最终灭了秦朝。
看了史记，觉得国家要强大，必须得民心！
《史记》反思3今天我们学了一篇课文，我感触很深，很多。司马迁能做到的，我也能做到。我是一个非常自信的人，我对自己的能力非常有信心。
司马迁的目标是完成《史记》，不管是童年的熏陶，还是父亲临终时的嘱托，虽然几次想把血洒在墙上，丢了性命。但最后他忍辱负重，他为了目标奋斗，他努力。好事多磨。虽然用了13年的漫长时间，但他的《史记》最终被命名为封建著作的典范。
我们也应该这样做。为了一个目标牺牲我们的生命是值得的。一个名人没有说过:设定你自己的人生目标，一生的目标，一段时间的目标，一年的目标，一周的目标，甚至一分钟的目标。只要你为这个目标努力过，你的人生就是值得的。当然不仅仅是有目标。这不是纸上谈兵吗？你要努力实现你的目标，这样你就不能说自己是一个伟大的人，但是你完全有资格成为一个伟大的人！
我要感谢这篇文章，我相信在以后的生活中，我是一个时刻都有目标的人！
对《史记》的思考4从田单的故事中，我们可以更清楚地看到战争的残酷。在以往的传记中，将军们主要写的是一次又一次的胜利(往往当他们失败的时候，他们的故事也差不多结束了)，他们往往站在胜利者的角度看待战斗，很难理解失败者的痛苦。然而在这篇文章中，田单却在齐国亡国的痛苦中崛起。他亲身经历了作为战败国流离失所和逃亡的个人痛苦。而且在那次赶牛战役中，他还要用老弱妇孺上战场，这其实也反映了当时即墨部队的窘迫和战争的残酷。而且，虽然田单刻意诱导来鼓舞士气，但齐军俘虏被燕军斩断的惨痛事实还是让人看到了战争可怕的一面。
说到这，田单用兵的“诡异”，有些手段是不道德的，我们不能认同。
另外，从某种意义上来说，就像《倾城之恋》中上海的沦陷完成了和范柳元的结合一样，是齐的覆灭成就了田单的战功。或者换个说法，时势造英雄。
关于田单的就这些。
在这本传记的结尾，简要描述了太史公的女儿在莒县救了祁萱国王的儿子，后来成为国王的故事。还有齐画夷人王宁死不与燕军合作的故事。
其实这个传记的篇幅比较短。不知道为什么还是写了这么长的检讨，可能是因为田丹的经历比较特殊吧。还有，田单在齐国复辟后的经历，根本没有交代。
对《史记》的思考5《史记》这是一本丰富心灵，补充知识的神奇的书。
《史记》是中国最早的纪传体通史。这本书有130篇文章，52万多字。这部书还开创了传记史书的形式，对后世的正史产生了深远的影响。
《史记》这本书很伟大，它的作者更伟大。我们必须读他的《太史公序》和《致任安书》。《太史公序》当然很重要，因为只有看了这篇文章，你才能了解他的学术背景和创作过程，知道他有知识的渊源，有名师教导。“读万卷书，行万里路”，他人生老了，所以他的文字也老了。但不可忽视的是，他还有一份“向任安的报告”。如果说《太史公序》是司马迁的“学术史”，那么包仁舒安就是他的“精神史”。为什么？因为这是一个想死的人和一个即将死去的人的心灵对话，每一句话都是发自内心的，浸透着对生命的热爱和对死亡的痛苦。
司马迁作品中的人物都栩栩如生，个性鲜明，语言生动，文字优美，使读者仿佛置身于一种优美的意境之中。有了剧情，我的心情也在为之改变。喜英雄之乐，忧英雄之忧，感英雄之情。轻松幽默的语言，扣人心弦的情节，仿佛把我带到了那个遥远的年代。
读史记就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事，带领你走进他们的世界。
《史记》是中国文化的瑰宝，作者是古代著名作家司马迁。《史记》里有很多经典的故事，每次看都会有不一样的感受。其中，给我留下深刻印象的是周幽王篝火剧院的王子们。
周幽王既残忍又无情。但他爱的是宫里的一个女人——赞。为了让她开心，周幽王不惜一切代价，甚至把军务弄得一团糟，点燃篝火，强迫所有士兵匆匆赶来，只为了一个微笑！但长此以往，士兵们渐渐对他失去了信任。当战争真正到来时，士兵们对周幽王完全失去了信心，他们都拒绝去。最后被匈奴杀死。看到这里，我很气愤，周幽王是一代君主，却只知道吃喝玩乐，杀人。我们不能向他学习。我们必须诚实，不能欺骗或玩弄他人，否则我们将自食其果。
另一件让我印象深刻的事是，聂政用自己的身体奖励了仲子一顿。聂政和晏仲子成了好朋友。为了对抗夏磊，他只身来到南朝鲜，在众目睽睽之下刺死了夏磊，最后自取灭亡。这个故事很感人。聂政是一位英勇无畏的伟大烈士。就中子而言，他善于识人用人，得到了大家的一致认可和好评！
《史记》中有许多伟大的人物，如伍子胥，聪明机智的晏子，善于运用军事战术的孙武。许多感人的故事也发生在他们身上。有兴趣可以去看看！
总之，这本书对我产生了很多积极的作用，明白了很多深刻的道理，让我对历史有了更深刻的印象。所以，我很喜欢这本书，里面的人物会带领你走进他们的世界！
《史记》点评7在看杨阳兔的漫画《史记》之前，我看了杨阳兔的另一个漫画系列《林汉达的历史故事》、《三十六计》和《孙子兵法》。这听起来很深奥，我被我能读的这么多书吓到了。杨洋兔的漫画通俗易懂，不太复杂，让你想起很多重要事件，描写了很多人物。
《史记》是中国最早的纪传体史书。这是西汉的司马迁写的。什么是传记风格？我的理解是，纪是专门写皇帝的故事，传记是写普通人的故事，历史是千古流传下来的故事，所以成了一套书。这不仅仅是历史。从黄帝时代到汉武帝时代，这三千多年来这些人物都是司马迁写的惟妙惟肖，看完一个就想看下一个。这本书我每天都反复看，看了很多遍。虽然是漫画，却让我明白了很多深入浅出的故事，都是经典。等我长大了，认识的字多了就看实物了。
《史记》点评8小时候，妈妈给我讲《史记》的故事。从那以后，我就一直期待着有一天能见到史记。最近妈妈给我买了一本《史记》，我高兴得赶紧拿起书津津有味地看了起来。通过阅读，我知道《史记》是历史上第一部纪传体的历史学术，记述了从黄帝到汉武帝时代的历史事件。在历史记载中，我印象最深的是秦始皇这个人物，中国最早的皇帝。秦始皇统一中国，功不可没。
政治上，秦始皇废除分封制，改郡县制，颁布新法；经济上，秦始皇统一了国家货币制度和度量衡制度。还修建了“东至海滨”和“南至吴楚”两条大道，一旦有叛乱，可以随时派兵镇压；军事上，秦始皇出兵讨伐匈奴，连接秦、赵、燕北部长城，修筑万里长城。此外，秦始皇还在文化和思想方面统一了文字。秦始皇虽然对历史有贡献，但是对劳动人民很残酷。他“焚书坑儒”，在咸阳杀害儒生等400余人，下令焚烧百家著作，给中国历史造成了巨大损失。
读了史记，我还了解了其他历史人物，如屈原，陈胜和光武起义，项羽，楚霸王，等等。这本书丰富了我的知识。现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学作品，而且是一部深刻的文学作品。《史记》让我感受到中国的历史文化是多么的波澜壮阔，同时也让我对我们中华民族的历史文化的知识感到更加自豪。
星期天，我一个人在家，写完作业，拿了一本名著——《史记》。《史记》主要讲述了历代名人的故事:孝子、老实人、思想家、教育家和政治家...
《史记》是由许多短篇故事组成的，有些故事是关于勤劳朴实的人，不怕吃苦的人，勇敢进取的人，历尽艰辛最终成名的人。明善斌是个老实人。明善彬卖牛主要讲明善彬家里穷，只能卖一头黄牛。一个人买了一头牛，付了600元。后来，明善彬想起牛有蹄漏。他追上那个人，又说了一遍。男方要明善斌还300元，明善斌只好还了300元给他。明善斌很守信用，告诉那人牛病了，把钱还给他。
我身边就有这样的人。有一次，安若宁没带新的作业本，除此之外，旧的也用完了。她向我借了一本。我说不用还，她却一直说:“可以，可以，我怎么能白拿你一本崭新的作业本呢？”虽然我们是朋友，但毕竟是你付的钱。如果我不还的话多可惜啊！”我说，“每个人都应该互相帮助。我这样说似乎不够大方。“第二天早上，我在书桌里发现了一本新的练习本。这时候同桌悄悄告诉我是安若宁放的，她让我不要告诉你！
安若宁那么老实，我要向她学习，做一个诚实守信的男孩。同时，我也要推荐这本名著——史记，因为里面记载了很多像明善彬卖牛这样有趣的故事。
读完《史记》10，轻轻翻开《史记》，历史的年轮在眼前重现，王侯将相的生活异常华丽，引人注目。然而，没有人关注纸上谈兵的凄凉，日日夜夜被屠戮的故事吸引不了别人的思考。
战国时期，赵国大将赵奢以少胜多，打败了入侵的秦军，被赵惠文王提拔为邵青。他有个儿子叫赵括，从小熟读兵法，爱谈军事。人们常说他不是。因此，他非常骄傲，认为自己是不可战胜的。但赵奢很担心他，认为他只是纸上谈兵，还说以后赵不需要他当将军了。如果让他当将军，一定会让赵吃败仗。果然，公元前259年，再次进攻，赵在长平坚持抵抗敌人。当时赵奢已经死了，廉颇负责指挥全军。虽然他老了，但他仍然有很好的战斗方法，这使得秦军无法获胜。秦国知道这对自己不利，就利用双重间谍，派人到赵国散布“最怕赵奢的之子赵括”的消息。赵王被骗，派赵括代替廉颇。赵括自以为善战，就从艺术书籍上抄军事文献。到达昌平后，廉颇的作战计划彻底改变。结果40多万赵军全军覆没，他本人也被秦军射杀。
然后从认识论的原理来说，实践决定认识，认识对实践有动态的反作用。实践是认识的源泉和动力目的，实践是检验真理的唯一标准。孙子兵法来源于实践，是一种认识，需要实践来检验。而且要用发展的眼光看问题，纸上谈兵用静态的观点看问题，违背了发展的理念。所以，要想让一件事成为现实，不能只靠口头上的言论，更重要的是加强实践。
读《史记》有感11安静的午后，倒一杯茶，捧一本心爱的书，在斑驳的日影下看书，真好！
读《史记》，是与太史公的对话，听他讲述“上有轩辕，下有河马小厨师”的史实的激动。听歌，是听乐府官员在田间巷尾的脚步声，听江南采莲姑娘在田间荷叶间唱着“江南采莲”的曲调。读诗是听李太白敲金瓶谈笑风生，听少陵野老头吞云吐雾，听苏轼密州打猎时“嗒嗒”的马蹄声...读书真好！
谁动了九州？“我没有祖母，没有今天；祖母无臣，岁岁无终。”读石米的心里话，总是发自内心的。无论是“董永卖父葬”，还是“黄昏暖枕”，中华民族几千年的传统美德都在闪光。陈一位普通的教师，为了照顾年迈痴呆的母亲，连续五年带着母亲风雨无阻地工作。
谁搅动了一条泉水河？屈原站在古洛河边喊道:“路很长，但这是修远。我会上下为之。”最后抱石沉入古洛河，生命顺流而下，传承了两千年的辉煌。读了屈原，我听到了文天祥的豪言壮语“人生自古谁无死，吾当存其心”，也听到了谭嗣同的豪言壮语“横刀会笑天，留在昆仑山”，还有“天下兴亡匹夫有责”的使命感。我以我的血来表彰轩辕的大无畏精神。
用一种水灵的心态读书，终于感受到了美、善、真实的存在，它们如自然般倾泻而下，让我在读书的午后收获了另一种心情，余香之间。
读《史记》的思考12寒假期间，老师推荐的一本“必读书目”引起了我的注意。由于一直对历史故事感兴趣，我立即让父亲买了这套书。
《少年读史记》是汉代著名历史学家司马迁所著的一部白话版《史记》。除此之外，在翻译的基础上，他还在内容上做了一些无伤大雅的改动，让书中的历史知识变得通俗易懂。
拿到书后，我迫不及待地读了起来。看完第一本书《皇帝之路》，发现这套书最大的亮点就是每一章后面都会有《史记》原文和今译的摘录。《皇帝之路》中给我印象最深的一章是“忍不住要打”。这一章讲述了唐舞革命的故事。在我看来，这个故事完美地诠释了我曾经听过的一句谚语，那就是“哪里有压迫，哪里就有反抗。”唐舞革命是指商朝开国君主商汤灭夏之战。《易阁海词》中有一句名言:“唐吴革命顺乎天，应乎人”。这里所说的“汤”就是中国历史上第二个统治王朝的建立者——商汤天一。书中提到，他曾经带领商部落等诸侯反抗夏朝最后一个统治者桀的残酷统治，用战争的暴力手段推翻了垂死腐朽的夏朝，建立了新的统治秩序。“吴”指的是周武王，他领导商朝的诸侯国西周推翻了商纣王的统治，建立了一个新的王朝——西周。这两次王朝变革统称为“唐舞革命”。
从古人的遭遇中，我明白了即使我有天然的优势，也不能用心经营自己的优势，为所欲为，所以最后所有的优势都会化为乌有。
《史记》反思13孙子训练女兵是我最喜欢的《史记》故事，孙子也是我最喜欢的人物。
孙子，著名的吴国人，齐国人。他擅长战斗。吴王知道他的名声，决定召见他。吴王为了考验自己的带兵水平，召来了80名美女当兵，这就加大了孙子的训练难度。吴王认为孙子如果能把女兵练好，那才是真正的力量！
孙子在开始训练之前，首先向那些妇女解释规则，一遍又一遍地重复，并设置刑具进行惩罚。当孙子说出第一个口令时，女人们放声大笑。尤其是被吴王宠信的两个队长，笑起来比其他女人还狠，而且是领导她们的人！于是孙子停下来，又把规矩告诉了女人们。当他给出第二个口令的时候，女人们还在笑，一点军纪都没有。孙子召见文武百官，为了严明军纪，下令将两个队长斩首。两位大队长都是吴王最宠爱的妃子！听说要被砍头，他们都傻眼了。吴王听了，也心疼。其他女人张口结舌，一点声音都没有。两个人头落地，孙子重新选举队长，再次下达命令。队列中没有人敢再出声。这些妇女严格遵守规则，很快就接受了适当的训练。吴王看到孙子能带兵，就封他为吴国将军，吴国很快强大起来。
正因为孙子带兵纪律严明，绝不容忍任何人违反军纪，哪怕是有特殊身份的人，所以吴的军队战无不胜。从这个故事中，我明白了如果我们班想要取得好成绩，就必须整顿纪律，所有学生都应该遵守班级公约。
读完《史记》14在这位老师开出的众多必读书籍中，我最喜欢这本《史记》，因为里面有能改变人心的历史故事。
《史记》分三类:传记、世家、列传。我最喜欢的故事是《平原君传》中的“赵生爱才”，体现了平原君和赵生能纠错爱才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的官员。我非常钦佩他。首先，他能博览群书，总结出这么多历史故事，是很了不起的。其次，因为他能把那些鼓舞人心的话加入到富有哲理的历史故事中，实在是不能不让人批判和佩服！“韩信被杀”的故事发生后，太史公写道:如果韩信能虚心退让，不夸耀自己的功绩，不倚仗自己的才能，也就差不多了。以前觉得韩信是个英雄，但他也有嚣张的一面，让我重新认识了他。所以我明白了一个道理，有才华的人，既然已经展现了自己的光芒，就不要太骄傲，否则会适得其反。
《史记》中有很多这样的故事，让我明白了人生的道理。这本书启发了我的精神，教会了我很多，启发了我的人生，彻底改变了我的想法！
看完史记，15汉武帝是第一个以“罪已宣”来批评自己的皇帝。武帝晚年的生活非常孤独，他失去了长子。他后悔了，开始反思自己的人生。我想，他即位多年来一直在打仗，浪费人和钱；相信小人，争取长寿；杀任性，杀无辜。所以我写了一封信。这道圣旨是中国历史上第一道圣旨。他是第一个犯错的人，但他能改正错误。他的爱恨分明向我们展示了一代霸主复杂的内心世界。
我被汉武帝的梦迷住了，看完那些关于他的故事，我的心澎湃。我佩服武帝的才华；我讨厌反派江充的狡猾。我愤怒的是武帝的独断专行和顽固不化；我同情王子；我担心王子的孩子是无助的；我更为刘的自杀感到惋惜。汉武帝是一个多面的、有争议的皇帝。他聪明机智，却经不起江充的诽谤。他有见地，却看不到后宫的勾心斗角；他很圆滑，却掉进了别人栽赃陷害的陷阱。
正是他的偏袒导致了易的自杀和著名的反匈者卫青的长子常平侯的死亡。公孙贺父子，功勋卓著，死于狱中，身首异处。导致了他两个女儿的死亡。庄庄血案，这是哪个“伟人”创造的？是江充。是江充，一个卑鄙小人。