在生活、工作、学习中，每个人都写过一篇作文，通过它，我们可以把自己散乱的思绪聚集在一起。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是我为你收集的一篇辩论的400字10作文，仅供参考，希望对你有所帮助。
一篇辩论赛作文400字1 10月的一天，我们全班在教室里举行了一场“关于诚实和善意的谎言”的辩论赛。
辩论开始了，我们分成两派，一派赞成，一派反对。积极的观点是生活中需要坦诚，消极的观点是生活中也需要善意的谎言。
这时，广场上的韦伯同学站起来说道，“我代表广场。撒谎就是撒谎。如果每个人都用善意的谎言作为理由，世界上就不会有真相。”话音一落，响起了热烈的掌声。我们的对手萧红自信地站起来说:“我反对正面观点。有时候善意的谎言是一种引导和鼓励人们的方式。”我们对面的同学投来赞赏的目光。积极方面的同学李广军意味深长地说:“我觉得善意的谎言让人看不到自己的弱点，自以为是。”老师用赞赏的目光看着李广军，对手闫亮说:“善意的谎言可以建立自信。就像第11课唯一的观众，如果老教授不说自己是聋子，作者也无法重拾信心，在成千上万的观众面前表演。听了这句话。”观众席上的学生们窃窃私语。整个教室充满了浓烈的火药味。
老师拍了拍手，同学们立刻陷入了沉默。老师语重心长地说:“生活中，有时候善意的谎言是合适的，但人一定要诚实，如果伤害了别人，千万不要说出来。”听了老师的话，我觉得在社会上，一定要诚信。善意的谎言不是说出来的，而是用在适当的地方，引导和教育。
400字的辩论作文开卷有益吗？不，开卷未必有益！为什么这么说？请观看辩论！
这场辩论是有益的，而不一定有益。有请主持人曾校长和八位辩手！(掌声)“请在积极的辩论中陈述你的观点。”
“老话说，读书如著书！所以，我支持开卷有益。”主持人:“好吧，很多名言是不是让男生很烦？”请对方女生反驳辩手。”“啊？我吗？好吧，我支持开卷有益的观点。如果你的‘卷’是个书呆子一样的漫画书怎么办？打开书可能不仅没用，还会伤眼睛，甚至会越来越‘迟钝’。这种‘量’有益吗？"
双方僵持不下。正面举了老师让我们课前读的例子，反面甚至举了本拉登读恐怖袭击的书的例子。最后，对手反驳道:“我们不是说不能看书，而是有些人看黄书，会上瘾，所以未必有益！”现场响起了掌声...
对立的一方赢得了辩论。通过这次辩论，我明白了读书要选对书，选对书。我不能把所有的好书和坏书都塞进脑子里。我必须有一定的分辨能力，这真的让我受益匪浅！
一篇辩论赛作文400字3今天语文课我特别激动，因为我们要举行历史上第一次辩论赛。我拿着“万能”的信息，从一个对立的观点和一个积极的观点上扫了一眼。我们辩论的主题是“开卷有益吗”，我们的观点是“开卷未必有益。”
辩论开始时，正方形辩手张远立即站起来发言:“我们认为开卷有益。诗人杜甫说:‘读书如破万卷书，下笔如有神。’多读书可以增长知识。书是人的营养，人离不开书。”我听了得意地笑了，张远说的不是我的数据的意思，我准备好了。我霍地站起来反驳道:“我们并不认为开卷有益。你认为阅读不规律的书籍对你的健康有好处吗？你认为阅读任何书籍会增加你的知识吗？"没想到，对方也准备反对我们的观点:"只要你控制住自己，什么书都可以看。”“那不是每个人都能控制自己的。有些人控制不了自己。如果他们读了坏书，他们就会走上犯罪的道路！“我们的辩手口才很好。
接下来比赛进入白热化阶段，所有人似乎都突然火了起来，两队气势磅礴，僵持不下。两队就像两只红着眼睛打架的公鸡，谁也不让谁。主席一声令下，双方开始派人总结，肯定的结论是:“读书破万卷，下笔如神，多读书能增长见识，开卷有益。”“靠近朱者赤，靠近墨西哥是黑色的。那些犯人不读坏书，就不会走上犯罪的道路。”我们的辩手也做了总结发言。
激烈的辩论结束了，正反双方打成平手。多读好书固然好，但不要固执于坏书。我们要好好学习，多读书，读好书！
辩论赛400字作文，4盼着，盼着，终于盼到周六了。今天，少年宫举行了一场盛大的辩论——小学生是否应该帮助陌生人。
刚开始气氛很安静，但久而久之，对方眼里就有了咄咄逼人的“杀气”。代表辩论，上课不能示弱。自我介绍之后，我开始兴致勃勃地阐明我的观点:小学生应该帮助陌生人。蓝是反对意见的代表，他也简要阐述了自己的观点。但是，当他说“小学生应该帮助陌生人”的时候，我们老师和老师就开始对他指指点点。在这个环节中，对方略输。
阐述完后，第二个环节:攻防环节。轮到正方辩论了。是个提问高手，所以当第一个问题问完的时候，对方无言以对，但是第二个问题，“蒋公”蒋薇，经过兰的指点，轻而易举地解决了我们的问题。然后，我们开始交换角色。对立双方争论的问题真的太简单了。三拳两脚就ok了。
第三个环节:自由辩论。这一轮对手都是“高手如云”！但是和我这个智慧和勇气兼备的“天才”在一起，我和我的对手一样优秀。最后我以“雷锋精神”为题，大言不惭，侃侃而谈，对方渐渐不以为然。终于又开始卖瓜了——吹牛。
第四个环节:总结。胡文斌与另一边的某人不相上下。这款游戏可以说是使出浑身解数。
颁奖仪式开始了。我和蓝成为了“最佳辩手”，和姜伟获得了“积极分子”。在辩论赛中，大家互相交锋，启迪了思想，磨砺了口才，让我受益匪浅。期待再次举办这样的活动。
在当今社会，对话非常重要。
记得又一次，我们班举办了一场激情四射的辩论赛。
第一，肯定的先说。作为正方代表，我首先说:“我认为打开书本是有益的，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我们可以在书海中遨游，参观知识的王国。书就像一个好老师，可以教给你知识。”
反方代表王说:“我觉得开卷未必有益，因为如果读一些没有营养的书，比如漫画，既浪费时间，又学不到知识。”我马上反驳:“漫画也有知识要学！”我哥哥有两本漫画书，里面有人类知识和医学知识。这些漫画书不仅可以娱乐我们，还可以教给我们知识！这本书可以说是一举两得。听完之后，王争辩道:“有些漫画书有很多缺点。”我听了说:“有些漫画确实有弊端，但也有好漫画！”“当我说完这句话的时候，我以为我不是在给自己挖坑跳！王马上就找出了破绽:“你不承认开卷有益吗？”我实在无言以对，于是我邀请了另一位正方代表李同学继续辩论。就这样，我们一句一句的表达自己的观点。
直到快下课了，包老师才终止了辩论赛。就在我们期待宝老师宣布胜负的时候，万万没想到宝老师宣布双方都赢了！这真的让我们大吃一惊！
这一天，我学会了对话的重要性。不管去哪里都要用对话，现在在学校或者以后走上社会。
一篇辩论作文400字6“耶——”“耶——”我们班的教室里一片欢呼声。原来学生们正在进行一场精彩的辩论，这场辩论的主题是小学生上网的利与弊。
比赛开始前，比赛已经很紧张了，双方球员都精神饱满。老师宣布规则后，辩论在学生们的欢呼声中开始了。首先，正一率先用名言来表达自己的观点，他越来越自信。说完，台下的观众纷纷点头，似乎很赞同他说的话。正一看着台下的场景。
对方皱皱眉头，摇摇头，站起来，滔滔不绝地说出了自己所有的观点。他讲完后，一半的观众都点头，认为他说的很对。
第一轮比赛结束，下一轮自由辩论开始。赞成辩论和反对辩论的人都言之凿凿。你一言我一语，台下的观众点头、摇头、欢呼。
在一次次进入口水战之后，到了闭幕辩论的时候，赞成和反对双方都使出了最后的“杀手锏”，赞成一方三防都无法用流畅的语言应对。最终在职业选手的努力下，成功扳回比分，超越对手，全场响起了热烈的掌声。
在热烈的欢呼声中，辩论结束了，这也让我们知道了小学生上网有利有弊。
一篇辩论赛作文400字7这次辩论赛是我第一次参加。
这场辩论的主题是:到底有没有好处？真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷不一定有益”，因为老师分座位的时候，没有一个人站在“开卷有益”这一边。但是，计划没有变化快。一个人鼓足勇气走向广场座位，许多犹豫不决的学生陆续走向广场。现在双方人数差不多了，这些人给我们反对派带来了压力。
虽然从角度和理论上来说，赞成者赢了，但是他们没有把握住机会，与机会擦肩而过。为什么？因为他们没有准备好，我们的对手是怎么赢的？
个人认为反对的一方是对的。因为“开卷未必有益”既包括读书可能有益，也包括开卷未必有益。正因为对立的一方牢牢抓住了这一点，并围绕这一点展开辩论，才能取得胜利。而且对方是有备而来，让正面只能防守不能进攻，从而构建了最后胜利属于对方的事实。广场只能用苍白无力的几句话保护他们的最后一堵墙，只能防守，不能进攻——看漫画是有益的。
原本对立的一方完全可以突破这最后一道“墙”，但辩论因为铃声响起而结束。不过还好老师判对方赢了！
一篇400字的辩论赛作文8“我宣布五年级六班辩论赛现在开始！”饶班长笑着说道。
那一刻，阳光渐渐柔和，教室变得寂静。你一定会想:什么是“开卷辩论大赛”？看完你就知道了。
我们的主辩手，也就是正方，可能太紧张了。他一开口就说:“我们开卷有益。”我一开始有点担心:如果他太紧张了，可能会影响他以后的表现。欧亿，来吧！
对方的辩手也很紧张。他说的是:“打开书对我们未必有利。”说话扭来扭去，像个小女孩。我似乎看到了胜利的希望。
伊伊说:“高尔基曾经说过，书籍是人类的阶梯。如果没有书，我们就不会有现在的文明。”
国宝大熊猫也不示弱。他扭来扭去，说:“现在书有好有坏，现在的孩子根本分不清好坏。经常误入歧途！”
他这一招没用，被我们贝贝打倒了。贝贝使出杀手锏，一边板着脸，一边用手比划着加强气势:“如果你从来没有接触过坏书，就不会有那种防范意识，万一哪天你突然去看那些坏书。那肯定会误入歧途的！”
……
最后，我们赢了。校园生活真是丰富多彩！
今天，我们班举行了一场辩论赛。我们也来听听？
赞成:生活中要诚实，消极:生活中需要善意的谎言。
积极的一面:“交朋友，守信用”“人无信不立”，不都是教我们做人要诚实吗？古人都这么想，我们就更应该这么做！所以，我们坚持，生活中需要诚信！
反方:我觉得人的一生有时候需要一些善意的谎言，因为正是这些善意的谎言，我们才能帮助别人，成就更多。所以，我们相信，生活需要善意的谎言！
教授:毫无疑问，善意的谎言本身就是谎言。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不是吗
道德上的事情是不受欢迎的，这是从小就被老师灌输的。此外，马克·吐温曾说过:“当你有疑问时，就说实话。会让你的对手难堪，让你的朋友如释重负。”所以心理学家的观点是:不要轻易说谎，哪怕是善意的谎言。
(亲辩手很骄傲的看着亲辩手。)
反方:我们说的“谎言”也有一个属性——善意。加上这个限定词后，谎言的性质发生了根本的变化。
“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿，是人们善良心灵的对话，是人们相互安慰的一丝温暖。没有人会去调查它的可信度，即使听到善意谎言的人知道这是谎言，他也会努力去相信，不会感受到骗子的虚伪，有时候还会发自内心的感激。
一篇辩论作文400字10新的太阳又迎来了一些新的老师和新的辩论！
铃铃铃，铃响了，一想到第二节的辩论我就兴奋！辩论的题目是:到底有没有好处？
铃声一响，叶先生宣布，“辩论正式开始。男方认为开卷有益，女方认为开卷未必有益。”那时候，我总是很害怕。“二十四个正方的人面对二十二个反方的人，正方获胜的几率更大。”
正方和反方将派出五名选手作为主辩，我方反方派出、、、龚、作为主辩。听着这五位主辩手的精彩发言，教室里响起了热烈的掌声，这掌声和平时几乎不一样，感觉令人敬佩。
很快就到了自由辩论的时间，每个人都有机会反驳。广场上有几个人在叽叽喳喳。在他们不知道在说什么的时候，叶老师发现了，给平方扣了两分。我在角落里偷偷说:“活该！”自由辩论很快就过去了，最后一场辩论即将开始。每个选手发言都很快，但也很精彩。
正面有人说:“书籍是人类进步的阶梯。没有书，就没有知识。”没错，这句话我们都能理解，但是不健康的书会对我们造成伤害。有些人看了一些不健康的书就误入歧途，一心想看那些书，所以我觉得开卷未必有益。
一节课很快就过去了，这节课给我们带来了很多愉快难忘的事情。这真是一堂难忘的课。
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