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有趣的美术课

有趣的美术课1

 上午,美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。

 下午,我们都盼望这节美术课的来临。终于上课铃响了。阳老师让我们做一个怪兽面具,我看着美术书上各种各样的怪兽,最后决定做一个骷髅头的面具。我把卡纸剪成脑袋大小的长方形,挖了两个方形眼眶,又画了两排尖尖的牙齿,还在脑袋上画了许多皱纹。我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。我精心地做着,心里充满了憧憬和希望。

 面具做完了,虽不像骷髅头了,但我还是很快活。

 我戴着面具去吓别人,大家没有被我吓到,反而哈哈大笑。我决定再做一个武器。做一把剑还是做一只长长的爪子呢?我想了一会儿,对,做一根狼牙棒!我把卡纸卷成一个圆筒,然后剪一些尖尖的三角形,再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。我还改进了我的骷髅头面具,翦了很多细长的“触角”贴在上成。

 我找王文扬来玩战争游戏。王文扬手拿大刀,头上的面具更好笑。他的面具挖了两个洞,四周“长”满了“刺”,整个面具都是绿色的,我怎么都看不出他是什么怪兽。一一场激烈的战斗开始了。只见王文扬挥舞着大刀向我袭来,我一时难以招架,便用我的狼牙棒左挡右挡,然后快速地打向“绿怪兽”。哈哈哈!“绿怪兽”的大刀因为太薄一下子就被狼牙棒打弯了。

 我们在这节美术课上玩得非常快乐。

有趣的美术课2

 在我们班上,今天发生的一节搞笑的美术课是历史上“前所谓有的,因为今天“出场“的明星”可以说是数不胜数呀!

 “叮铃铃!”上课铃声响了,同学们风风火火的从外面进到教室里。而我呢?则像往常一样把书拿出来放在桌子上,然后趴在桌子上。黄老师则是兴高采烈,笑容满面,踏着轻快的步伐,走进教室。

 好了,废话不多说,上课了,老师先看了看桌子上,皱起了眉头,“请大家把工具放到桌子上,没有的同学请‘乖乖’的上台站着。”

 “啊!遭了!”我的脸拉得好长,就要上台时,我的腿像麻了一样,到了台上之后我的脸涨得通红,心里像揣想着一只小兔子,又像有十五只────吊七上八下。

 过了一会儿,黄老师说:“我们来玩个游戏,名字叫拯救‘贫困’儿童,好不好呀!”

 好!”黄老师刚说完,下面立刻有好多人在叫好。没过多久讲台上就被挤得水泄不通了,因为大家都上台来领“贫困”儿童了,看着别人一个个都被领养走了,讲台上被‘洗劫’的差不多了,而我也被领养了下去。

 老师见只剩下几个“残渣”了,便讲起课来中间还讲了笑话,后来全班的同学都笑了起来,有的躲到桌子底下去笑,有一些人趴在桌子上哈哈大笑,还有一些甚至笑得捂着肚子站不起来了,引起我们笑的不是老师的笑话而是在老师后面的翁浩在跳呱唧舞,搞得我们哈哈大笑,后来老师还打了翁浩虽然一点都不痛,但也算是洋相百出了。

 经过这次搞笑事件,我们班也选出了搞笑大师────翁浩和邓伟强。

有趣的美术课3

 下午我们最后一节课是美术课,老师提前通知我们要带好美术课上要用的材料有:白纸,双面胶、蜡笔、和一双一次性筷子。

 上课时,看见老师手里拿着一面用蜡笔画着星星,一面用蜡笔画着像四周发着光的图片。中间用一根小木棒撑起来的小旗。老师拿着小旗轻轻一搓。我们很奇怪看到星星在发光。老师告诉我们做法,先把白纸对折,在对折的白纸中间画一个大大的星星涂上自己喜欢的颜色,在翻过来画上发着光的线条,颜色可以自己搭配。画好以后把纸打开,用双面胶粘在一次性筷子上固定,再用胶水把两面合起来。正反两面的图片要对准位置。这样会闪光的星星就做好了。

 老师告诉我们这叫视觉暂留。 还告诉我们动画片就是叔叔、阿姨们费了很多精力,用很多张图片叠放在一起,再快速的打开,才有我们以为本来就能动的动画片。

 老师还给我们展示了一面是大树,一面是苹果,这样快速的转动就让我们看到树上长了许多的苹果。让我们展开想象,还有什么样的两张图放在一起就变成另一张新图。我做了一辆汽车在公路上快速的行驶。有的是小鱼在鱼缸里游泳,有蝴蝶在花丛中起舞。小猫正在吃小鱼。看着一张张生动的图片,每个同学兴趣都特别高。做的很认真,不知不觉就到了下课的时间了。

有趣的美术课4

 “耶!下节课是美术课了。”刚上完数学课,就有同学在叫喊。我们都喜欢上美术课。

 “叮铃铃’上课了,有的同学还在嘻嘻哈哈。突然,走进来一位非常漂亮的女老师。同学们都震惊了,正怀疑这位老师是不是走错了教室,她却抢先说:“同学们好,我叫肖老师,这一学期你们的美术课由我来上!”

 “哇!学校领导来教我们的美术,这实在是太刺激了!”有同学在下面嘀咕。“是谁在下面说话?”肖老师大喊。我们被吓了一跳,都不敢再说话了。

 只见肖老师拿着粉笔在黑板上画了一个威武的门神。成品出来后,我们都震惊了,肖老师画得栩栩如生,美极了。方方的脸,长胡子飘飘,右手持一把剑,左手拿着一长符,写了“万事如意”。

 我正欣赏着肖老师的画,刘贝祎突然转过身来,神秘地说“李思张,你猜我画了个啥?”我定睛一看,笑得我眼泪都出来了,她画的门神居然穿了条裙子。

 金子涵的就更搞笑了,他自称自己的门神是二次元的,还一边大喊“门神驾到!年怪人,看你跑哪儿去!”逗得大家哈哈大笑。

 而我画的门神也好不到哪去。看到自己画的画,我哑然失笑。帽子大得快掉下头了,衣冠不整,跟肖老师的比起来显得更丑了。

 经过这一次美术课,我比以前更喜欢上美术课了。

有趣的美术课5

 美术课上,老师让我们画人像。

 老师笑着问大家:“同学们,为了让你们画得更真实,大家选出一位模特怎么样?”

 同学们都异口同声地说:“好!”

 教室里,大家纷纷议论起来。

 “曾美美吧。”

 “对,曾美美。”

 同学们一致推选曾美美当模特。老师爽快地邀请曾美美上讲台。只见曾美美带着自信的笑容,脚步轻盈地走上讲台,快速地摆好了一个姿势。大家仔细打量起来,不禁感叹道:曾美美可真美啊。她长得中等个儿,头发秀长柔顺,粉粉的发夹像一只美丽的蝴蝶落在花丛中。那一双细长的眉毛,像两根长长细细的柳叶。两个炯炯有神的大眼睛正专注地盯着前方。粉嘟嘟的嘴唇,像一个已成熟的樱桃,水汪汪的,真想咬上一口。今天的她,穿着白净的短袖,流行的泡泡袖口,衬着曾美美更时尚了。那领口和袖口都镶嵌着美丽的鲜花,让曾美美整个人更美艳了。再搭配上那一条粉色的嵌着很多的白色波点的小短裙,简直像一个可爱的小公主。

 大家静静地欣赏着曾美美的美丽,静静地画着。时间在笔尖慢慢流逝,大家终于都画好了。老师让同学们举起画来,可唯独喔喔头迟迟不敢举起。老师满脸疑惑地走到喔喔头桌前,拿起他的画一看,“哈哈哈哈……”,只听见传来老师的一阵笑声。大家纷纷探出头来,一探究竟,结果都哈哈大笑起来。原来喔喔头画的是刘禅!你瞧,刘禅的身子像个大圆球,圆鼓鼓的。眉毛微微地向上翘,眼睛笑成了一条缝。身上穿着一件大大的黄色短袖,还有两个白色小扣子,下身穿着一个军绿色的背带裤,两边还有一个大大的口袋,装得满满的。里面可放着很多的零食呢。

 望着哈哈大笑的同学们,喔喔头连忙解释道:“我以为画刘禅。”曾美美一听,也笑了。

 这可真是一节有趣的美术课。

有趣的美术课6

 我的学生们都喜欢我,因为我是一个有创意的美术老师。

 今天,我要上一堂独特的美术课。

 现在正是春天时节,我和我的学生们来到梧桐山,远望梧桐山,连绵起伏,一片绿荫!

 我对同学们说:“各位同学,现在,咱们来到这郊区大自然课堂上课,同学们一定很高兴有这样的机会。此时,你们先观察一下这里的美丽的风景,待会儿再好好讨论,找找最美丽的风景线。”

 于是,同学们就各自去观赏自己发现的风景美点。

 因为是第一次这样上美术课,大家开心极了!于是呢,自然观察得十分认真,愉快地去感受大自然的神清气爽,朝气蓬勃地做挥笔作画的准备!

 不久,同学们观完风景,大家集中在原地。这时,学生甲甄可曦问:“老师,我们应该怎么作画呢?”我就说:“简单!现在是春天,把你们所看到的景象一一画出来,比如说,你们在看景象时,所联想到关于春天什么的也可以画进来,如春雨绵绵、鸟语花香、花草齐盛、绿树成荫等等。只要是关于春的,都可以画,现在,想画春天的山就在这儿画,想画春天的水的就去仙湖,香花春天的花草就去丛林,大家开始行动吧!”

 于是,同学们分头,各自选择自己喜欢的地方,坐下各自画开了。好像没有一个人静坐不动,或者是打打闹闹,我感到十分满意。

 很快就画完了,就连不想画的,也都拿出了自己的真功夫,我把同学们的画平地上。草地上,同学们的画和自然风景构成了美丽的画面,仿佛增添了许许多多美丽的色彩,大家们都乐了,个个赞不绝口。我看到,学生们都对我的课程很感兴趣,觉得有意思。

 我的创意美术课受到学生欢迎,都说,这真是一堂有趣的美术课!

有趣的美术课7

 “叮!叮!叮!”

 随着上课铃声响起,同学们兴高采烈地走进了教室。

 一脸笑容的美术老师——黄老师走了进来,卖起了关子:“我们这节课有新的内容哦。”同学们叽叽喳喳地讨论起来:“难道今天有什么特别节目吗?”这时,老师揭晓答案了:“今天我们来画模特。我要请一位同学来当模特。”

 我们听了,七嘴八舌地讨论开了,有的说:“让之鲁同学来当吧。他最搞笑了。”有的说:“选我吧,我最喜欢当模特了。”大家争先恐后地举起了手,我心想:“做模特肯定非常容易,非常有意思。”于是,我把手举得高高的。老师终于选我了,我兴奋地冲上讲台。老师要求我摆一个造型,并且保持30分钟。我想了想,摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。同学们见了,哈哈大笑起来,有的还跳起了骑马舞,气氛变得非常活跃。

 一开始,我还洋洋得意,心想:“哈哈!一位全新的模特诞生啦!”可过了十几分钟,我就开始感觉全身酸痛,时不时还很痒,忍不住动了几下。同学们说:“不要动!”我只好咬着牙坚持着。

 过了一阵子,我已经累得不行了,心中暗暗叫苦:“唉,早知道就不举手了!当模特还真辛苦啊!”老师鼓励我说:“再坚持一下!还有几分钟就好了。”我深呼吸了一下,继续坚持,终于看到许多同学陆续画好了。

 “叮叮叮!”

 终于下课了,我连忙甩甩手臂,全身活动活动,然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。有的把我画成了老爷爷,有的画成“猪八戒”,也有的画成大怪物。

 哈哈!今天这节美术课可真有趣!

有趣的美术课8

 星期二,我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。

 为什么非常有趣非常有意义呢?原来呀,今天的美术课,不再是枯燥的临摹、素描等,而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒,可以自由地发挥个人的想象力,任意组装,随意摆造型。家具可以是仿古型的,也可以是融入现代流行元素,更允许是未来的奇型怪状的.....

 我先把三个长方体纸盒粘在一起,做了一个小床。嗯,不好看。于是,便把红色的彩纸粘在床身,又用绿色的彩纸粘在床头和床尾,找了一个比较小的纸盒粘在床底,做了一个抽屉。仔细端详了一番,自认为还可以。接下来,我又用一个大一点的纸盒从两边剪开,把底端的连接处剪断,完美的沙发模型就出来了。为了漂亮,我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番,沙发漂亮极了!

 最后,环顾周围其他同学做的家具,,有三角电视,有圆形床,有椭圆椅子,有菱形桌子,有六面体沙发……形态各异,稀罕极了。同学们一看我做的家具,七言八舌地评论,说我太没创意了,看不到未来家具的影子。

 赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套,摆放在一起,做成了一个温暖的家。并告诉我们,今天动手组装家具,就是为了激发我们的美术灵感,激发创意激发想象力!

有趣的美术课9

 在周三的一节美术课上,每个同学的手里都有一根彩色的铁丝,在这一节课上,我们要自己动手做一个真正的雕塑。

 我们班每一个同学手中的铁丝都大有不同,有蓝色的,有黄色的,也有粉色的,甚至还有彩色的。不好!那是什么!全班同学的目光都集中到了一张桌子上。紧接着,大家开始大笑,只见那桌子上有一条像蛇一样的修水管的大钢丝!

 随着大家的欢声笑语,打响了上课铃,老师给我们放了一个制作铁丝人视频。放完视频老师说:今天我们要动手制作一个铁丝人”

 到了同学们最喜欢的动手时间,我先把我精心准备的天蓝色铁丝取出来,找到了铁丝头,用小夹子夹住头,用力一扭,呯!”清脆而小巧的`一声,铁丝断了!于是我再一次动员,这一次铁丝并没有断,不过我做出来的东西实在太小了等我把头做好了,看看别人,已经做完胳膊了!我加足马力,拿着夹子,东忙忙西转转,终于赶上了同学们的速度,该做底座了,铁丝太长了!于是我干脆上手,又一阵忙乎,一个体态优美,比例完美,身材苗条的芭蕾舞演员,终于亭亭玉立的站在了我的面前。老师把我请上台去,让我介绍这个我自己做的雕塑,等我说完,我都可以看见同学们赞美的眼神!

 美术,一个抽象的概念。有趣的美术课让我感受到了艺术的魅力!

有趣的美术课10

 今天第三节是美术课,老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴,到底捏什么呢?其实我的心中也没有底。好像这也不好捏,那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。

 说是打算捏小猫,我想了半天,怎么捏呢?不管怎样,我先从五颜六色的橡皮泥盒子中,拿出了一个红色的橡皮泥块,就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状,中间大一点,两头小一点,这就算小猫的身体,你看,长长的、胖胖的。我认为捏好了,就放在桌子的左前方。

 然后再拿同样颜色的橡皮泥,捏出小猫的四条小腿,做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样,小猫的腿就完成了,小猫也站起 来了。因为小猫的尾巴有点翘,所以尾巴比较难做。我想象了一下,拿了一点橡皮泥后,就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根 棍子一样。我一看,心里就不满意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯,并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块,也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀,一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了,我拿起我做好的小猫看了一下,我觉得漂亮极 了,立刻把小猫交给了老师。

 这就是我一次制作“小猫”的经过,真有趣。

有趣的美术课11

 星期五,我们上了一节有趣的美术课,那节课,我们上的主题是“材料妙用”,你一听到这个主题是不是很奇怪,我们是用一些几乎没有用的东西,把它们进行改造,变成一样新的东西。我和马拉、叶子扬准备做“毛毛虫”。

 大家听到“毛毛虫”是不是觉得很奇怪,因为什么东西组合起来是“毛毛虫”呢?现在让我来告诉大家吧,“毛毛虫”就是碟片叠起来代替毛毛虫身体上的一节一节,大家一定会问那毛毛虫脸上的表情该怎么办,这个我们都想到了,用彩纸在上面画毛毛虫的表情,再粘到碟片上去。

 我们开始做了,我先选了三张碟片,然后最难的问题来了,怎么样才能使毛毛虫的表情好看一点,我迷惑不解,眼睛盯着天花板,心里暗暗地想:老天爷,帮帮我吧,我实在想不出来其他什么办法,脸一会白一会红。突然,马拉对我们说:“有办法了,因为叶子扬刚才在叹气,可以作为毛毛虫的表情,我们都觉得好,表情的问题解决了,新的问题又来了,可是叶子扬的表情我们不会画,我们只好请教女生,我们一起问杨欣琦怎么画动物的眼睛动感一点,她教会了我们如何画生动的眼睛,我们推荐画画最好的马拉来画,马拉画的不怎么好,叶子扬马上把那些不好的地方给画完了。我们又把一张红色的彩纸给拿了出来,叶子扬画得很好,很生动,像毛毛虫真的在叹气一样。接下来还有一个麻烦,就是我们到底是在光盘的正面还是反面粘彩纸,后来我们去请教了柴老师,柴老师帮我们解决了这个问题。我们三个人根据柴老师的指导,把我们的小“毛毛虫”给完成了,还完成得很开心。

 这节课,我和叶子扬还有马拉一起完成了一条小“毛毛虫”,受到了柴老师的表扬,真开心啊!

有趣的美术课12

 美术课上,老师在黑板上画了一个大大的圆形,让大家发挥想象,在圆形上添画,使它成为自己最喜欢的一种事物。大家听后,非常地兴奋,同学们各自埋头画了起来。

 我想了想,画什么好呢?画头猪,不行;画个西瓜,不行。有了!可以画个钱袋,因为我希望很富有。我思考好后,也提笔开始画起来。我先用黄色的彩笔花了一个很大的圆圈,之后用绿色的彩笔画了一个“S”,接着在中间添上两竖,然后再用黄色将钱袋涂满,最后,我用红色彩笔画了一条身子绑住钱袋。钱袋画完之后,我又来画自己。先画自己的身体,接着画上燕尾服,然后画了一双锃亮的皮鞋和笔挺的裤子,最后加上一顶绅士帽,手里还拿着一个镶着钻石的拐杖,我的画差不多完成了,我又在空白处加了一些金条、钻石和金元宝等宝物。

 二十分钟就这样过去了,老师见我们大家差不多都画完了,于是说道:“既然同学们基本都画完了,那就来展示展示吧,二组一号你先来,你是最先画完的。”二组一号同学一听,就像一只胆小的老鼠一直不敢上去展示,最后在同学们的鼓励下才上台去展示。同学们有的画的是猪头,有的画的是花朵,有的画的是皮球,还有的画的是太阳。大家画的五花八门,都很有创意。我也上台展示了画作,同学们送给我热烈的掌声。

 我们的教室充满了欢声笑语,这堂美术课真有意思!

有趣的美术课13

 铃铃铃,上课了,同学们回到座位上,开始上今天美术课。

 美术老师长得胖胖的,笑起来眼睛常常成了一条缝,我们经常称他为弥陀佛。他也不会生气,我们最喜欢上的就是美术课了!

 美术老师又走了进来。同学们,今天我们来画素描。啊,素描是什么东东?心里正疑惑,老师又开始说话了:“哪位同学坐在这个椅子上来?”

 咦?看上去很好玩的样子!心里想着,便不由自主的举了手,也许是看我举得高吧,老师选了我。

 我乐滋滋的走到了讲台上,老师说摆一个造型,于是我就摆了个造型,坐到那像个雕塑一般一动不动。

 可是坐那真的好累呀!渐渐的,我感觉有点不太舒服。于是便扭了扭脖子,结果传来了下面同学一片的叫嚷声,:“别乱动!”无奈,只好歪着头,继续保持的刚刚的姿势。

 “铃铃铃……”终于下课了,这种苦不堪言的日子实在是受不了了,感觉都像过了一个世纪之久,我扭扭脖子,刚想下去,就见我的同桌拿着一幅画得意洋洋的向我走来:“瞧,我画的不错吧!”

 本来不看还好,这一看我脸上的表情都碎裂了,天呐,他画的简直是,是个猪八戒嘛!那猪扒似的鼻子,山洞一样的嘴巴,真的是我吗?我表示严重怀疑,狠狠的把同桌k了一顿。

 总的来说,今天还是很开心的,我认识了素描是什么,也懂得了做任何一件事的时候,要认真细心,不要三心二意,不然的话有时会造成严重的后果哟!

有趣的美术课14

 “丁零零”上课铃响了,同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。

 老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完,老师说了声“开始”,同学们立刻大显身手起来。

 我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥,把它揉成胡萝卜状,再用刀刻出一道道横纹,这样尾巴就做好了。然后,我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子,再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿,又搓出圆脑袋,并刻上鼻子和嘴巴。最后,我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样,我的剑龙做好了。可是,我左看右看,它都没精神。怎么回事?啊!原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上,我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头,像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着,为剑龙配音。

 这时,同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙,有的撒开四蹄在奔跑,有的正在低头吃草,有的昂头在鸣叫,还有的凑在一起,似乎在开会呢。

 教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道,一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”,让它们奔驰、跳跃,让它们玩耍、戏闹……

 不知不觉间,下课铃响了。这堂课过得好快,这是多么有趣的一堂美术课啊!

有趣的美术课15

 上课铃响了,美术老师笑眯眯的走进了教室,今天,有很多老师都坐在后面的一排里,这些老师都是来听课的。我们每个同学都端端正正的坐着,认真听老师讲课。

 漂亮的美术老师像变魔术似的从包里拿出了橡皮泥做的小丑、白雪公主、猪八戒、非洲小女孩。这些泥娃娃做的真漂亮,五颜六色的笑脸栩栩如生,像真的一样,同学们惊叹的嘴巴都张成了“o”型。

 老师展示了作品后就教我们怎样做“笑脸”。第一,用一些浅颜色或深颜色的橡皮泥团成一个圆的形状,然后把这个圆给压扁。第二,用白色或黑色做笑脸的眼睛。用绿色或青色做笑脸的鼻子,用红色做笑脸的嘴。第三,用什么颜色都行,捏出一条一条的橡皮泥做头发,如果断了,可以再接上就行。老师讲完了,就让我们自己动手做笑脸了。

 我用黑色橡皮泥团了一个圆,再把这个圆压成扁的,又用白色橡皮泥做成一个圆压扁,贴在黑色的上面做脸,接着用小刀的尖把眼睛刻出来,用绿色橡皮泥捏了个鼻子,用红色橡皮泥做了一个笑眯眯的嘴巴,然后搓一条条的头发,这条条光断,不知道怎么办,就问老师,老师就教我怎么接,我学着老师的样子,把断的接好。不一会儿,一个漂亮的笑脸就做成了。这笑脸仔细看有点粗糙,老师说“只要大家努力,人人都会有进步的,同学们以后要加油呀!”大家看着自己做的笑脸高兴极了,这真是一节生动、有趣的美术课。

 通过有趣的美术课,我不仅学会了做笑脸,而且懂得了做任何事情都要认真,不怕困难,经过努力最终一定能成功。