问题一：推荐一绘本《梦是什么》 好的，谢谢。。
问题二：绘本 梦是什么 《梦是什么》内容介绍
我在编辑这本《梦是什么？》（台湾繁体版）时，对一些孩子提了这个我们大人认为很无聊的问题：孩子，梦是什么样的东西呢？
每一个孩子都很认真地答复了我们。他们说：
――梦是一个故事。好梦就是我变成公主的故事。
――梦是一个笑话。做了好梦就会笑。
――梦是睡觉时想的事。因为妈妈常说她连睡觉都在想公司的事。
――梦是从头脑里跑出来的东西。
――做梦像在乘坐摩天轮。很吓人。
……
从孩子口中，我们听到很多很有趣的答案。他们认真想的样子，他们认真回答的样子，让我们不敢再轻易地说――哎呀！这只是个傻问题。――资深编辑出版人谢淑美。
问题三：梦是什么绘本读后感 读后感就是你的心得体会！而中国梦小学生这些主题，就按照这样的顺序依找次序写就好了：1.中国梦是怎么一回事，谁最早提出来的？2.中国梦提出来后我们国家的成就，比如....等；3.我们小学生是中国梦的续写人，未来靠我们，时代赋予我们重任，我们怎么办？4.我的最大的梦想是什么，怎么去实现，现在怎么做！
问题四：绘本长大以后做什么主要讲的是什么 《长大以后做什么》 小朋友们，你们长大后想做什么呢？你们有什么梦想吗？ 今天，老师就给大家讲一个关于梦想的故事。 在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？” 蒲公英说：“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。” 女孩兴奋的说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。 男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜的大叫着：“小鱼，小鱼，”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？” 小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。” 男孩说：“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢。 男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？” 蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。“ 哎呀，老师真羡慕文中的蒲公英、小鱼和蜡笔呀，他们有那么多的梦想，那么美好、那么奇异。梦想呀，就像盒子里的巧克力糖，甜甜的，美美的；梦想呀，就像口袋里的玻璃球，五光十色的；梦想呀，还像一对翅膀，带着我们飞向美好的未来…… 那孩子们呢？男孩和女孩又有什么样的梦想呢？ 女孩说：“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。” 男孩说：“那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。” 其实他们的梦想可不只是这些，你看，他们的梦想呀像天上的白云一样缥缈可爱，变化多端。 你看，他们正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想呢，“喂，长大以后，你想做什么？” 小朋友们，童年的生活之所以美丽就在于我们有许许多多的梦想，我们有大声喊出自己不平凡心愿的勇气，孩子们你是不是也有许多奇妙的梦想呀？那就大声的、勇敢的告诉大家吧。
? 《长大以后做什么》 图书介绍： 童年，每个孩子都有这样一个美好心愿:长大以后做什么？也许有人已经忘了,或是没有勇气再提起,但孩子们纯真质朴的语言告诉我们:不管年龄有多大,只要你有梦想,有热情,有行动,就会拥有无限的可能,未来就会对你敞开。 “长大以后做什么？”这是一个让每个孩子都满怀期待、驰骋的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼?这本书用童谣般活泼流畅的语言，简单而富有意蕴的故事，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿，把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者的眼前。同时，这本书的绘图颜色鲜亮、饱满，充满了欢快的气氛，内容积极，寓意明确，围绕每个孩子都感兴趣的话题，让孩子反复进入重复的情节，让孩子找到阅读的快乐之感。 设计思路： 1、这本书图文表现元素精简，意蕴活泼而丰富。用问答的形式构架内容。初看只是三段单纯的情节重复，但是，作者安排了向现实状态妥协的蒲公英和小鱼后，又安排了不怕被现实羁绊的蜡笔，问答的层次与意境得以展现。两个孩子对着天空大声询问的姿态，最令人印象深刻，他们一面问，一面跑，引领着读者也想飞着翻页，引发许多小孩大声喊出不平凡的心愿。
2、通过反复吟诵，让孩子体会长大以后做什么的梦想该如何去追寻。而童谣节......>>
问题五：仅仅是个梦绘本,写作艺术特点 作者克里斯?范?奥尔斯伯格用风格独特的图画讲述了一个关于环境保护的故事。如果肆意地破坏环境，未来到底会是什么样子？奥尔斯伯格向我们一一道来……
问题六：那些世界顶级的经典绘本，到底长什么样 首先说少年漫《周刊少年Jump》、《周刊少年Sunday》和《周刊少年Magazine》然后少女漫《花とゆめ》（花与梦）《 LaLa》然后我比较喜欢的《月刊G Fantasy 》《NEWTYPE》《月刊少年Ace》《月刊少年GANGAN》还有很多很多啦。。楼主需要详细介绍的话说一声
问题七：绘本故事《这是什么形状》 《这是什么形状》
世界著名卡通品牌哆啦A梦，又称为机器猫，小叮当等。日本著名动漫。在全球各地具有极大的知名度和影响力。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界，是全球性还在连载中的最长的动画片。 《哆啦A梦告诉你，这是：什么形状》是一本好玩又实用的图书，哆啦A梦带领着孩子拨动书上的时钟，让孩子学习时间的概念，认识时钟，学习数字，认识颜色和形状，拨动指针完成小游戏，巩固所学的知识。 《哆啦A梦告诉你，这是：什么形状》是告诉2～4岁孩子怎样认识形状。
问题八：绘本怎么讲会更生动? 在阅读绘本的过程中，如何为孩子讲解图画？或者说，如何让孩子从图画中获得更多的感受呢？这真是一个大课题。在有关绘本的理论书籍中，图画都是一个大章节。但到目前为止，我还没有看到具体的实用的为孩子讲述绘本中图画的操作手法。
我个人的体会是：
第一，放慢语速。要争取让孩子的眼睛，多在画面上停留。我的做法是，给孩子讲解绘本，一定要放慢语速，发音要准确，争取抑扬顿挫，有感染力。这样，语言的传递，是准确而温暖的。家长这样做的意图，是让孩子在自己心里， 将画面和声音进行组合。
第二，不要让孩子过早地学习认字。 我并不是说不要教孩子认字，在孩子对文字敏感的时候，适时而教， 效果会好。但绘本主要是父母念给孩子听的书，让孩子的耳朵听声音、眼睛看图画，比孩子把注意力放在文字上要好。不过早认字，是为了让他们的眼睛，更 多地在画面上停留。
第三，家长如果懂一些绘画的常识，可以更好地了解绘本中的图画，进而为孩子 讲解好画面。 这个要求不算低，好在现在有关资讯比过去多多了，获得绘画的常识不难。只有父母对图画的感受更深、更喜欢画面了，才能为孩子讲解好图画。我建议父母在一本 绘本的反复的阅读中，择机为孩子重点提示一下图画中的色彩、线条、主题、气氛…… 当然，如果你不太懂，那么简单地发出对于图画的感叹也是好的，比如给孩子提一下 你感受到的画面的美，如用“有力、温暖、宁静、热烈”等词汇描述一下你感受到的气氛。在阅读绘本之前，父母在网上搜索一下作者，了解了作者，就比较容易讲解图 画了。
第四，有条件的家庭，可以在讲完绘本后，择时让孩子也动笔画一画。
孩子画的经验多了，对绘本里的图画表达语言，也就会有更深刻的体会了。我们给孩子看绘本，不仅仅是在阅读文字，阅读情感，阅读知识，也是在阅读艺术！请时时存有这样的想法。
怎么给孩子讲解无字绘本？
说实话，一开始我也头疼。因为，遇到无字绘本，女儿总是要求我： 讲啊、讲啊……而她自己就无论如何不肯开口。我有时候甚至怀疑：是不是因为有了我的讲述，她变得不爱思考了？
当然不是孩子不爱思考。
在绘本里，无字书的数量不多。我带孩子读过的无字书大致有20多册。 这些书，读的次数多了，摸索出一点儿门道，分享给大家。
我觉得，无字书，类似我们上小学时候语文课里的“看图说话”。但无字书是放大了的看图说话，是精品化了的看图说话。我记得，我们小学 时候的看图说话，一般不会超过4幅图，即使这样，一些同学也比较畏难。
而无字绘本，一般有二三十个画面，有的甚至更多，非常考验阅读者的注 意力、理解能力，即使是大人，也未必能读一遍就理解和讲述出来。如果你非要让一个小孩子讲述出来，这个要求，真的是太高了。
但无字书在绘本中的地位不低，它一般是画家独立完成，仅仅用画面讲故事的书。优秀的无字书，画面的连接是很讲究的，它让我们的视线跟着画面走，让我们在阅读的时候，把一个个跳跃的画面，在脑海里连接成为一部影片，从中了解事物推进的过程，感受到作者的用心，最终获得阅 读的快乐。
我和女儿阅读无字绘本，她非常喜欢的是大卫?威斯纳的作品，比如《海底的秘密》《七号梦工厂》《疯狂星期二》，还有《大拇指无字故事书》等。 我女儿是到了 5岁以后，才愿意稍稍讲述一些她对无字绘本的理解。
有一本被称为经典的《流浪狗之歌》，此前我给女儿看了两三次，女儿不太喜欢。 直到孩子 6岁多时再拿出来读，她才了解了一些《流浪狗之歌》中表达的情绪。所以，无字绘本并非孩子一开始就可以理解的作品。
那么，应该如何给孩子讲解无字绘本呢？
首先，面对无字书，要强......>>
问题九：有什么比较好的儿童绘本呢？ 个人认为如《逃家小兔》、《爱心树》、《三只山羊嘎啦嘎啦》、《猜猜我有多爱你骇、《你看起来好像很好吃》、《穿靴子的猫》 都是很著名。
问题十：有没有什么特别好看的适合大人看的绘本 推荐几米绘本《向左走向右走》、《再见出租屋》
《向左走向右走》内容简介
她习惯向左走，他习惯向右走，他们始终不曾相遇。
就像都市里大多数人一样，一辈子也不会认识，却一直生活在一起……
但是，人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交会的一天。
当那一天来临，冬天不再那么阴郁，寂寞的心彼此温暖。
但是，人生又总有许多意外，握在手里的风筝也会突然断了线。
迷宫般的城市，听不到呼唤，找不到方向，如此靠近却又如此遥远。
她依然习惯向左走，他依然习惯向右走。
然而这一次脚步找对了爱的方向，平行线的交会源于爱的力量。
雪停了，气温回升，春天终于来了！
《再见出租屋》内容简介
温情散文手绘达人李冰力作。“我”和ww在大学毕业之初，曾经***同租住狭小的出租屋，两个人坐在床上看电视、打游戏，坐在泡沫塑料地板上吃西瓜、亲手粉刷旧房屋……两个相爱的人，在狭小的空间里照样过得其乐无穷；而梦想盛开的年少时光，即使窘迫逼仄也是最值得怀念的往昔。 题材无限接近当下年轻人的奋斗生活，我们每一个年轻人都曾经经历或者正在经历的出租屋生涯，被李冰那支充满温情的笔娓娓画出，描写得妙趣横生，温馨无限。