孩子不好好学习，被爸爸带着体验捡垃圾。对于这种教育方式，我认为有几个方面需要考虑和思考。
首先，这种教育方式的出发点是让孩子认识到努力学习和珍惜机会的重要性。通过亲身体验捡垃圾这种辛苦的工作，孩子能够深刻感受到生活的不易和努力学习的重要性。这种方式可以帮助孩子建立对学习的责任感和自律性，促使他们意识到学习是为了未来的发展和成就。
其次，这种教育方式可以帮助孩子树立正确的价值观。通过体验捡垃圾，孩子能够意识到环境保护和资源回收的重要性。这有助于培养孩子的社会责任感和环境意识，并使他们明白自己的学习成绩与社会发展息息相关。
然而，我们也需要关注这种教育方式所可能带来的负面影响。首先，孩子可能会感到羞耻、挫败和失望。这种体验对于孩子来说可能会是一种打击，导致他们对学习产生抵触情绪，甚至产生逆反心理。其次，这种方式可能会对父子关系和家庭氛围产生负面影响。孩子可能会对父亲感到不理解和不满，家庭关系可能会变得紧张和疏离。
因此，我认为在使用这种教育方式时，需要家长慎重考虑。首先，要考虑孩子的个性和心理状态。有的孩子可能能够接受这种教育方式，从中获得启示和动力；而对于一些比较敏感或易产生逆反心理的孩子，这种方式可能不太适合。其次，家长要与孩子进行有效的沟通。了解孩子的困惑和问题，并提供支持和指导，让孩子明白父母的教育行为是出于对他们的关心和期望。
除了这种教育方式，家长还可以尝试其他方法来激发孩子的学习兴趣。例如，可以与孩子建立积极的学习氛围，给予鼓励和赞扬。同时，可以设定具体的目标和奖励机制，激励孩子积极学习和取得进步。
总而言之，这种教育方式有其可取之处，但需要慎重使用。家长应该根据孩子的情况和需要，选择适合的教育方式，关注孩子的全面发展，培养他们的品格和价值观，使其成为有责任感和社会意识的未来公民。