在新一代父母中，很多人意识到，阅读是孩子不断成长的动力，是孩子最应该掌握的技能。还有大量书籍指导阅读，阅读手册听起来也是一回事。但打开书后，你会发现作者特里利斯并不是想教孩子如何阅读，而是想让他们“渴望”阅读。这才是最重要的。书中有一句名言:“对我们来说，教会孩子去爱和渴望远比教会他们去做更重要。”
对于我爸来说，有一件事一直困扰着我——他会打球，却从来不带我去玩。
中学的时候，我对篮球很着迷，房间里贴满了乔丹的海报。在那个时候，乔丹是男人的象征。他定义了篮球的极限，展示了一个男人应该具备的所有品质。当然，我从来没有和父母谈过这个。我一直认为他们对篮球一无所知。他们的表现似乎证实了我的猜测。我看球赛时，他们很少出现在我身边。
高二那年，暑假的一天早上，我像往常一样早早出去打球。我不知道这是一个多么开心的日子，但是我让我爸带着散步，游荡到我经常打球的球场。
球场空无一人，只有我一个人捡球投篮。真是奇怪的一天。我爸在场边看了一会，突然踏进球场说要投两个。我抱着球技高超的儿子都瞧不起“球盲”爸爸的心态把球扔给我爸，等着看他扔出“空中球”的尴尬。
意外！！！
没有任何热身，我爸连续投了三个三分球，很快就展现了他的正手和反手上篮。所有动作都是行云流水，标准潇洒。一边玩，他还谦虚地对我说:我好多年没玩了。但是他显然打得很好！
我想我爸当时一定沉浸在几种喜悦中:1。很多年了，我还没有完全失去技能；2.小试牛刀，杀死刁蛮儿子；3.在球场上，不要绷着脸假装你的父亲。但他一定不知道，那个跑去给他捡球的儿子，心里全是云。他心里一直在重复一个问题:你知道怎么玩，为什么从来不带我去玩？！
这件事困扰我很久了。虽然我后来找了很多理由让父亲不陪我玩，但事实无法改变:父亲错过了儿子最关键的成长时期。球场本来是最适合父子关系成长的地方。大概13岁，我爸对我了解不多。
我一直以为这是我爸错过的关于我成长的最后一次经历。看完阅读手册，我突然意识到，其实还有一个更重要的成长经历，是我和我爸错过的。
上大学之前，我就知道“带儿子去球场”这个功能键坏在我爸身上了。上了大学之后，我才知道，爸爸这个角色原来有一个“讲故事”的功能键，我一直没有发现。
我的老朋友Moon告诉我，她整个童年都是听着父亲的睡前故事睡着的。我看着她没心没肺的样子，过着平静悠闲的生活。我觉得这太棒了。我很想知道父亲的睡前故事会给一个成长中的孩子带来多大的美好，于是我尝试做了一个小范围的调查，得到了一个肯定的结论:所有听着睡前故事长大的孩子，在青春期都会少一些叛逆的能量，长大后会显得更加自信、乐观，更愿意与人交流。
得到这个小调查的结果后，我冷静下来，安慰了自己一会儿。是的，我又想起了在篮球场上瞥见他的父亲，我在想，我的睡前故事呢？都说父子关系是一种微妙而神秘的存在，属于男人之间的一种特殊关系。
在亲子关系中，父亲的身份比较特殊，他可以赋予孩子两个重要的内容:带孩子去游乐场，锻炼强健的体魄，成就开放的性格；陪孩子学习，培养坚定的心，对世界的无限好奇，内心的爱。后一点，我觉得特别重要。
但现实是越重要的东西越容易被忽略。在阅读手册中，作者特里利斯提到了一个数据。上世纪五六十年代的美国，父亲给孩子读书的时间只占65，438+05%，母亲占76%。于是，在一家人读书的时间里，父亲不见了，他们也无暇顾及，或者单纯的认为，只要会读书，读书这件事自然就学会了。我们不得不承认，道路上充满了这样无知而勇敢的父亲。他们不知道读书对孩子的一生会有多好。也许他们会知道读书的好处，但绝对不知道不读书的坏处。他们可能会把时间浪费在一部无聊的电视剧上，但是他们真的找不到15分钟陪孩子看一会儿书。
在阅读手册中，提供了一个数据和一个小故事。
数据:加州的一项调查显示:1。父亲经常在家阅读的孩子，阅读表现突出；2.在父亲将阅读视为休闲活动的家庭中，孩子更喜欢阅读。他们不仅读了更多的书，而且阅读成绩也更高。
故事:帕尔默是美国亚特兰大的一名圣公会牧师。每天早上和儿子一起等校车的时候，他都会给儿子读一会儿书。风雨无阻，父子俩在路边等车的时候学习，一直持续到孩子十几岁。这让父子关系越来越深，也为孩子打下了坚实的语言基础。“一路走来，我读了很多小时候没读过的书，”帕尔默说。“我亲自阅读的15分钟是我一天中最美好的时光。”
我给一个朋友讲了混合这一组数据的故事，他淡然的说:“故事讲的看起来不错，但是实际有什么用呢？”
嗯，有什么用？这是一个太中国的问题。虽然我很讨厌回答这样的问题，但我还是憋着火把自己的思路说清楚:你真的看不出来中间发生了什么吗？
关于亲子阅读有两个基本规律:
人类喜欢享乐。在所有选项中，先选择有趣的部分。
阅读是一种逐渐积累的技能，从识字到阅读，跨越太平洋；
所有的动物都有相同的心理:接近或逃避。无论我们如何描述阅读的好处，如果一个孩子拿起一本书感到厌烦，那么他永远不会接近阅读。阅读的乐趣是粘合阅读和孩子注意力的胶水。这种阅读的乐趣，只有在父母大声给孩子朗读的时候，才能一点一点积累起来。无论你在哪里，只要你大声朗读，你就是在为阅读做广告。推广的内容是阅读的快乐。最重要的是，在孩子眼里，这种快乐不仅仅是读书带来的，更是作为读书人的父亲带来的。
看了阅读手册，渐渐想通了。我后悔的，其实是我希望的。我希望当我阅读或做其他事情时，我能感到快乐，回忆与家人有关的快乐回忆。然后朋友们的故事，我曾经无限想象，如果我能每天晚上花15分钟陪着父亲，听他讲故事，哪怕是无聊的家庭琐事，恐怕这个世界对我来说都会不一样，因为，经过不断的反思，我发现，不仅仅是13之后，父亲不再理解我的真实想法，从那以后，我也变得很不一样。
和我的遭遇不一样，一个好朋友是听着睡前故事长大的。成年后，我有机会和他父亲聊天。我问他:“你为什么坚持给孩子讲睡前故事，读书？”他的回答简直让人不舒服:“因为我爸爸给我读书。”那一刻，我想起了鲁迅的《阿昌与山海经》、《手冢治虫的母亲》和漫画书。
我当中学老师的时候，经常有比我大很多、更有资格、更有能力、更有技术的家长来找我，问我怎么教育他们的孩子。他们中的一些人甚至在我面前痛哭流涕，感到悲伤，仿佛失去了一个美丽的世界。
那时候我刚当老师，有很多问题，只有想法，没有理论，没有准确的答案和陈述，只有一些陈词滥调。如果现在给我一个机会回答他们，我其实想说:孩子小的时候，我每天花15分钟和他独处，给他读故事。
15分钟真的可以做很多事情。
特里利斯在这本书里揭示了每天大声朗读15分钟是美国教育的秘密。今天中国人也承认美国教育好，花大价钱送孩子去美国受教育。不过想想也挺好笑的。在他们的孩子去美国之前，很少有人养成读书的习惯。去美国后，他们经常被繁重的阅读任务压得喘不过气来。什么时候教育变成了只要送到学校就能完成的事情了？
我们也知道要让孩子养成读书的习惯，但我们就是不去想怎么让他们“想”读书。
所以，当我们回到家，或者趴在台灯前打瞌睡爬树，或者饭后短暂休息，我们花15分钟给孩子读一个故事，这是很多美好事情的开始。在阅读手册中，特里利斯深情地说:除了拥抱，我们能给孩子最有价值的礼物就是讲一个有趣的故事。
在这15分钟里，你们拥有彼此，可以相互拥抱，可以深情地对视。孩子不会去想电视里的卡通人物，你也不会去想白天办公室里的琐事，一个故事，一个父亲和一个孩子。在这15分钟里，发生了三件重要的事情:
父母和孩子之间，因为一个有趣的故事而产生快乐的联系，这种快乐的情感渗透在阅读和亲子关系中；
父母和孩子同时从书本中学习；
故事从文字变成了声音。如果是父亲讲的，家庭权威的声音通常会成为故事的声音，进入孩子的耳朵。这样的沟通和教育，怎么表扬都不为过。
一点点积累起来的快乐情绪，一点点书本上有趣的知识，一点点流进孩子心里的词汇，最终都会汇聚起来，成为一个成长中的孩子的积极力量。
他们真的是在这15分钟里认识的；每天用15分钟，积累了足够多的聊天素材——不要告诉我，有一天，你会和孩子无话可说；最功利的，特里利斯在书中不停地喊:读书最多的学生读得最好，成绩最高。这句话听起来像是说给中国的父母听的。
从2006年开始，我实际上已经多次阅读阅读手册。我可以一次卖出几百万本阅读和阅读指导手册，从来不指望一次就穷尽它的意义。
它可以是一个实用的阅读指南，也可以变成一个不折不扣的唠叨大叔。
他似乎很神秘。他的左手似乎在口袋里藏了很多糖果。其实那里有很多有趣的故事。他想用这些故事诱惑每一个曾经是男孩的父亲。只要你长大了，愿意每天花15分钟给孩子读故事，他会把口袋里的糖果都给你。