小班美术教案:绘画活动“蘑菇”
活动目标:1。蘑菇的基本形状会用不同大小的椭圆和半圆画出来。2.学会用各种颜色装饰蘑菇。3、掌握从上到下，从左到右，均匀上色的绘画技巧。
活动准备:兔头、蘑菇画、模特画、画纸、油画棒。
活动流程:
一、故事引出话题。
1.老师指着兔子的头说:今天，兔子起了个大早，拿了个篮子去树林。它边走边唱，非常开心，因为它要去树林里采它最喜欢的蘑菇了。终于来到了树林里，但这时太阳公公躲了起来，毛毛又下雨了。小白兔没带伞。我该怎么办？你能猜到小白兔想出了什么避雨的办法吗？(儿童自由交谈)
2.原来小白兔跑到蘑菇地里躲雨去了。这里的蘑菇很神奇(展示蘑菇图片)。这里不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，还有可以作为兔子蘑菇房的大蘑菇。不是，小白兔跑到大蘑菇那里避雨，所以小兔子最喜欢蘑菇。它想摘很多，并把它们送回给它的好朋友。让我们帮它画一些漂亮的蘑菇给小兔子。
第二，老师示范绘画
1.画个演示图:我们一起来看看蘑菇是什么样子的。怎么画？(孩子观察后自由讨论)
2、老师让小朋友们说说，总结画蘑菇的方法，创造儿歌的形式(PPT展示):圆的，平的，像房子的，像花伞的，一个一个，长在地上的，小白兔的，真的很喜欢。
3.孩子跟着儿歌。
4.教师边读儿歌边演示并画出两个有代表性的蘑菇:首先画一个椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶的中间下方画一个蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画不同颜色的圆点或斜纹进行装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师强调着色规则:从上到下，从左到右，颜色均匀)。
5.带领孩子边说话边画画:请伸出右手食指，边读儿歌边画蘑菇。(无书练习)
三、儿童绘画，课堂巡回指导
1.分发画纸和油画棒，鼓励孩子大胆落笔，画出大小不一的蘑菇，并提醒孩子绘画时注意顶部与手柄的连接。
2、会用各种颜色在蘑菇上画出漂亮的图案。
3.帮助能力差的孩子画蘑菇顶，鼓励孩子模仿自己的画。
第四，评论作品
1，整理好绘画工具(请自行清理油画棒，放在指定位置)
2.老师对孩子的作品进行适当的点评:表扬画得多、漂亮的孩子，鼓励能力差的孩子。