你好！我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名大学生。金源乡位于县城东部，地势由北向南倾斜，海拔2350-4100米。乡政府所在的熊洼村距离化隆县城45公里，山路蜿蜒，交通不便，多西村距离乡政府较远。多西村自然条件恶劣，土地资源贫乏，山路崎岖，交通不便。村民收入主要来自畜牧业，经济发展水平较低。此外，由于语言不通，村民的汉语知识水平较低，与外界交流很少。村里很多孩子从小没有受到汉语的影响，大部分都成了“放羊娃”。村里的孩子上学问题，已经成为我们村急需解决的大问题。
多西村小学是我们村唯一的一所学校。它于2002年由美国扶贫基金会资助。作为我们村为数不多的大学生，我每年寒暑假都会去多尔西小学短期支教，所以比较了解情况。多西村小学有一个老师，53个学生，分三个年级(因为师资力量的限制，四五年级只能借用十几里外的乡政府学校)。这所学校由五个房间和一片空地组成。学校连个像样的大门都没有。五个房间中的两个用作教师的住宿和办公室，另外三个是教室。每个房间面积都不大，两间教室就更简陋了。每个教室只能放五排课桌，左右两组。每张桌子都很旧很破旧，学生的凳子也不够用。他们只是在凳子中间放了一块木板，让更多的学生可以坐。由于我们村自然条件恶劣，交通不便，很多老师都不愿意来这里教书。就算是县里分配过来的，也呆不了多久就走了。目前学校唯一的老师是我们村的，但是只读了初中就辍学了。他的专业水平低，而且他不知道很多知识点，更不用说教的学生很好。而且因为老师有很多自己家的地，总是在农忙的时候给学生放假干农活，极大的影响了他们的学习。很多村民对多溪小学的现状感到担忧，但由于经济条件有限，也无可奈何。
3.这个寒假是我第三次去多尔西小学支教，同行的还有我的大学校友邱秀哲。对于农村的孩子来说，放假就是帮家里的忙，但是当他们得知我和邱秀哲要给他们补课的时候，他们都想方设法让父母来学校上课，宁愿放学也要来。好在他们的父母都很通情达理，宁愿自己再努力再努力，也不愿让孩子失去来之不易的学习。我和邱秀哲得知此事后，都很感动。我们暗暗发誓要尽最大努力帮助这些孩子学到有用的东西。我还记得第一天，我给二年级上语文课。当我让他们用中文简单介绍自己时，他们中的许多人都不会。他们中的一些人没有标准的发音，他们中的一些人只能用藏语说话。我一遍又一遍的纠正，他们也很努力的纠正。即便如此，到最后，也没人能说清楚。面对这种情况，我感到很难过。二年级的学生不应该是这样吗？我想知道仅仅20天的教学真的能给他们带来一些帮助吗？很明显，邱秀哲也遇到了和我类似的困惑，但我们并没有因此而放弃。我和他决定改变教学方法。我们先了解了各个年级的情况，根据他们的具体情况教了他们一些基础知识。再者，根据课本内容进行教学可以进一步提高。很快我们了解到，许多一年级的学生不能阅读基本的汉语拼音，更不用说拼写自己的名字。很多高二学生不会背乘法口诀，不会念一首古诗；三年级的学生不能流利地阅读课文，更不用说写一些短文。了解了他们的基本情况后，我和邱秀哲都心中有数，然后我们制定了新的教学内容和教学目标。在以后的日子里，我们教孩子汉语拼音、乘法口诀、背古诗、写短篇小说。课间休息时，我们和他们一起做游戏，教他们英文字母歌曲。虽然整个教学过程中，我们和孩子们都在纠结，但是我们尽量从成长环境、经济条件等现实因素去理解这些孩子。和城里的孩子相比，他们同样聪明机智，多了几分单纯和善良。当城市里的孩子享受着发达便捷的物质条件和优越的教育资源时，这些孩子只需与泥土和牲畜为伴，忍受寒冷，紧紧握着笔。这不仅是我们这个时代城乡教育发展水平与我们国家的差距。如果这个社会没有人关注他们，帮助他们，现在落后的教育状况只会恶化，差距只会扩大，直到有一天成为这个特殊群体的不公平生活。我们每个人生而平等，这些孩子应该有机会正确认识世界，选择和创造自己的生活，追求自己的梦想。在我们这个社会，所有有良知有责任的人，都不应该忽视这些孩子热切而纯真的眼神。
4.短暂的20天教学活动很快就结束了。临走时，孩子们说:“老师，你明年再来吗？”我的心久久不能平静。我也是从这深山里走出来的藏族孩子。深深体会到一路求学的艰辛和今天考上大学的幸运。我能有机会在这么好的地方学习。家乡的孩子呢？他们和我一样渴望知识，渴望走出大山，进入大学。他们和城里的孩子有着一样的梦想，他们也是祖国的花朵。当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服，坐在暖气很大的教室里学习的时候，我家乡的孩子还在寒风中奔向那三间土房。其实他们的要求并不高。他们渴望一个能坐满所有人的教室，一张平整的课桌，一个能教他们科学规范知识的老师。每年假期教学可能会帮助他们解决暂时的困难。但是很久了？我能怎么做呢？他们需要的教室，课桌，老师，我能怎么办？我明白，一个人的力量是微薄的，但集体的力量是无限的。我现在能做的就是反映多溪小学的实际情况，呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援手。我向贵基金会发出深深的呼吁，请其领导审核核实情况，给予资金支持，解决多溪小学面临的困难，实现家乡孩子上学的梦想。我期待你的认可。
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