2.急需几篇简单的文言文:《杜集杜集传》、《侯波》、《京兆凌渡》。
你孤独了，后妈就苦了，你就孝顺了。居孝廉，除汉中府城。
进了毛，毛就把嵇当了普通秘书。拜纪为河东太守。
当时天下郡县皆破，河东为先定。以纪治国，尊赦利，无为而治于民。
当人们试图起诉时，他们告诉对方，他们是陈大义，他们发出命令考虑一下。如果他们不满意，他们会去找政府。乡里的父亲自责地说:“你有这样的君子，为什么不学学他？”诉讼自然少。
阶级隶属于郡县，献孝子、处女、孙，并恢复其徭役，随时慰劳。渐渐地，人们的牲畜和牛、草马，以及鸡、海豚和狗都有了自己的规定。
百姓勤耕，家家富。纪乃曰:“民富，得教之。”
于是在冬月，修容讲武，开学为官。他亲自教经，郡改之。(“反思？舒威？9.解释下列句子中添加的单词。
(4分)①孤苦伶仃，后母受苦:使……苦②于迅大祖进步:进谏③不满意就来衙门:④亲任教授，郡县汉化:华凯10。与《亲见》一文中的“卫”字意义和用法相同的是(4)。11.翻译这句话。
(4分)如果你有这样的君子，为什么不向他学习呢？答案:12。下列对文意理解错误的一项是(4分)a .杜姬的父亲在他小时候就去世了，因为他孝顺的继母被选做官，后来被太祖封为太守。b .河东当政时，杜基对老百姓实行宽严相济的政策，对他们之间的官司表现出极大的正义，让他们尽量自己解决。
C.为了鼓励人们勤于农业生产，杜基下令增加县内所有孝子、处女、顺孙的徭役。d杜基认为，社会稳定了，物质富裕了，就应该让人们练武，提高文化素质。
9.(4分，1分每个词解释正确)①苦难:使(他)受苦或虐待(他)。2成:推荐，推荐。
③易:对。④修炼:开悟。
10.(4分)D 11。(4分)翻译:有这么好的官，怎么能不听他的教诲呢？我们年轻，渴望学习明代张的原文，必须手抄，而且已经背了一遍，就是烧了再兑现。如果有，那也只是在六月或七月。右手拿着管子的地方，手掌变成了茧。
冬天煮了几次汤，后来叫“阅斋”。张浦从小就爱学习。他读的每一本书都必须自己抄写。抄完之后他一定要背一遍，然后烧了再抄一遍，重复六七遍才停。
他右手握笔的地方，手掌上有老茧。冬天手指冻裂，一天要用热水洗好几次。后来，他把阅览室命名为“七录”。
阅读培训1。解释下列句子中增加的单词。1.学习的时候一定要交钱。2.如果有，那你一定是在6月7日看过了。3.我控制不住自己。4.看完之后，我称之为斋月...2.有()a与“如果这样，六袋已经开始”中的“已经”一词意思相同。b .钱已经背过一遍了。c .我控制不住自己。d .扁鹊已经逃离了秦怡。3.
如果有，从6月7日开始翻译:②后来的人名读法叫“七录”翻译:4。正确判断下列句子中所加词语含义的是()①后面的人名读法叫“七录”；②谁叫不出名字？④山不高；若有神仙，名为A.①同②；③同④ B.①不同于②；③与②不同。他之所以成为明末著名的学者、文学家，从文章中可以看出，他从小苦练基本功，所以练就了过硬的功夫。可见“(用一句名言回答)【编辑本段】(13)学习原版游戏，学好游戏。
让邱毅欺负两个人，一个专心，邱毅听；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。
是因为他的智力不如前者吗？我说:不自然。阅读培训1。解释下列句子中增加的单词。
①让邱毅教两个人玩；(2)不自然；(3)想到辅助，鞠躬付射；(4)它的智慧和智慧；(2)下面这句话和“全国擅长打游戏的邱毅”这句话不一样:()a .老公打架，有胆量；(3)这是岳阳楼的壮丽景色，你不造福d .荷花，他是花之君子。回答:(12) 1。①钱被抄，②被洗，④被命名。2.a，C 3。见译文4.C5 .一丝不苟的天才来自勤奋(13) 1。①教学②这导致智能。2.只听邱毅的教导。很明显，为了有所收获，你必须专心学习。
3.中国的文言文怎么看得懂？其实无论如何，要想进步，就要努力。不要在意自己的基础，只要努力就会有效果，即使没有也不会后悔。
嗯，好吧，言归正传。
要理解文言文，我个人的体会是，首先要理解课本上文言文的翻译和含义。课文通常涵盖了你需要的所有文言文知识。所以在逐字翻译的时候，一定要搞清楚每个词的意思，尤其是每个词。别烦了，忍忍就好。当你一遍又一遍的重复时，你会逐渐记住它，自然会想到相关的意思。当你坚持这样做的时候，读文言文你会明白很多。而且说实话，文言文的重点知识也就一点点。做多了，会发现一遍又一遍的话那么多。
课后老师肯定会布置文言文相关练习。这时候可以选择口译，仍然逐字翻译，可以加快节奏。
通常不会。多找老师。老师会帮你解决很多问题，帮你拓展。它们是很好的资源。
希望对你有帮助。
4.文言文翻译[翻译]
皇帝和他的大臣们讨论如何禁止小偷。有人要求用严厉的刑法来制止。皇帝笑着说:“老百姓之所以成为贼，是因为赋税太高，劳役兵役太重，官吏贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不饱。这是个人问题，他们羞不起。我们应该革除奢靡，节约开支，减少徭役，少收赋税，选拔任用清官，让老百姓丰衣足食，那他们自然就不会做贼了，何必用严刑峻法！从此，过了几年，天下太平，没有人捡别人留在路上的东西给自己，大门可以开着，商人和游客可以露宿街头。
5.中国的文言文怎么看得懂？要理解文言文，我个人的经验是，首先要理解课本上文言文的翻译和含义。课文通常涵盖了你需要的所有文言文知识。因此，在逐字翻译中，我们必须理解每个单词的意思，而不是每个单词。不要觉得无聊，忍一忍。当你一遍又一遍的重复时，你会逐渐记住它。而你自然会想到相关的含义。当你坚持这样做的时候，你看文言文就会明白很多。而且说实话，文言文的重点知识也就一点点。做多了会发现，反反复复也就那么几个字。课后老师一定会安排文言文相关练习。这时候可以选择口译，仍然逐字翻译，可以加快节奏。通常，没有。
6.可以用文言文讽刺只关心自己利益的人。那句话是a:苍蝇贪狗，只顾自己的私事，狼贪虎，弃义不顾。不
讽刺的句子:
1，尽管做好自己的事，不要理会别人的讽刺和嘲笑。
2.面对别人的讥讽，他不予理会，坚持为老人服务。
3、同学有缺点，要热心帮助，不要挖苦。
4.漫画经常使用夸张的手法来达到讽刺的效果。
5.这幅漫画讽刺了不讲社会公德的人。
6.他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊端。
7.他总是嘲笑别人的讽刺。
8.我们常常有一种先入为主的观念，认为讽刺不是文学的正道，因为我们认为讽刺不是一种美德。
9.你今天的道歉讽刺了我当初爱你的事实。
10，这篇文章讽刺了那些自大的人，真是精辟。
有趣的句子:
1.无数革命先烈为了人民的利益献出了生命。
2.为了班级的利益，他不得不妥协。
3.在物质利益面前，每个人都表现出高贵的风范。
4.个人利益只要合法就应该得到保护。
5，为了国家的利益，哪怕肝脑涂地，我也在所不惜。
6.为了祖国的利益，我愿意赴汤蹈火。
7.国民党对人民的利益视而不见。
8、用不正当手段谋取金钱、利益，丧失人格和道德！
9.你这样做纯粹是为了你自己的利益。
10，工资改革，涉及每一个员工的切身利益。