活动形式:主题班会
活动流程:
导入的第一部分
同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次。她不喜欢财富可以收回,她也不喜欢平原上无边无际的草的循环。谁失去了生命,不仅失去了一切,也给活着的亲人留下了精神创伤。六(7)班“珍爱生命,健康成长”主题班会现在开始。
。主持人A:每个人都有权享受幸福的生活,但生活的经历往往是意想不到的。
主持人B:但是,总会有一个不经意的瞬间,生命的春天会永远枯竭。
主持人A:衡阳大火无情,吞噬了很多年轻的生命!
主持人B:汶川地震就是这么残酷,多少幸福的家庭被拆散了!
主持人A:灾难发生在每个人身上,不分性别和年龄,不分财富和尊严。
主持人B:不管你是牙牙学语还是学英语,如果你缺乏应有的警惕,危险可能就在那一刻。
主持人甲:人只有一次生命,生命多么宝贵啊!
主持人乙:是的,没有什么比生命更珍贵的了。
安全的重要性不取决于语言,我们应该从语言中学习。听听现场发布会带来的新闻事件。
何:安全信息发布会!让我们敲醒警钟吧!谁先走?!
学生们争先恐后地交换他们收集的信息。
主持人A:每一个健康生命的逝去,都让人心痛。
主持人B:年轻生命的每一次意外,总是让人揪心。
主持人A:大多数人对不幸的记忆似乎都是短暂的。
主持人B:安全,人的生命安全,在和平时期被忽视的情况并不少见。
主持人A:大灾难不是天灾人祸,而是人类的缺席。
主持人B:同学们,血的教训,血的不幸,不值得我们关注。请看小品《踢皮球》——剧1(人物:A、B)。时间:上学路上。准备:足球,书包,划分路界。b在前,A在后)
旁白:小啊和小B在去学校的路上。看啊!他们来了!
哇,多漂亮的球啊。你什么时候买的?
这是我父亲前天送给我的生日礼物。
借给我吧。只需要十分钟。
现在吗?
是的,怎么了?舍不得你的心肝宝贝?
b:这是在路边,所以不行!
答:没关系。我只在路这边玩,不在路中间玩。
乙:好的!(A和B踢了两次球)
甲:看球!
旁白:小A用力过猛,球被踢到路中间。
b:我该怎么处理我的球?
甲:没关系。我去拿。
b:快点,恐怕来来往往的车太多了...
你在害怕什么?就等着吧!
旁白:就在他说话的时候,小啊跳过栏杆冲向马路,正好一辆汽车经过...(多媒体回放:刹车、撞车、救护车)
(男女主持人出场)
男人:看,多危险啊!送一条腿,给一个小足球留下终身遗憾,太可惜了!
女:是的,交通安全。我们必须时刻注意它。
m:的确,道路交通是一个世界性的社会问题,已经成为国际社会的一大公害。我们来看这样一组数据:(幻灯片)据统计,自20世纪以来,因交通事故死亡的人数已达2235万,比第一次世界大战的死亡人数还多。交通事故已经成为全世界非正常死亡的重要原因。......
上学路上需要注意什么?
在学校也要注意安全。否则后果不堪设想。
谈谈有哪些不安全行为需要注意。
(比如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追车、上下楼梯时拥挤...)
知道特殊用途的电话号码
让我考考你。你知道哪些特殊的电话号码?他们有什么好处?
首先来个选择题大赛。(显示在小黑板上)
(1)下课了,什么也做不了:①打球。2追着打。③跳绳。
(2)什么东西不准带进校门:①球。②三角尺。(3)尖锐工具、易燃物品。
(3)哪种行为是错误的:①跳高跳远。②翻越围栏,滑楼梯。③转动单杠,摆动。
(4)如何下楼梯:①往右走。②靠左行驶。③两边都行。
2.关于楼梯安全,以下哪些行为是不可取的?
A.上下楼梯时,走右边。
B.课后和同学坐在楼梯上看课外书。
C.上下楼梯玩耍。
3.如果在学校看到很多同学挤在一起,有什么不可取的?
A.挤进去看看是怎么回事。
B.招呼同学来看热闹。
C.如果情况危险,立即向老师报告。
。四个。课后,以下哪些游戏容易造成意外伤害?
A.和同学在操场上跳绳打篮球。
在教室里玩捉迷藏。
C.爬上篮球架。
5.体育运动中发生意外伤害事故后,以下哪一项是错误的?
A.磕碰或跌倒严重时不要轻易移动伤者,以免加重伤情。
B.用手指按压或用布包扎止血。
C.发生骨折时,先用布绑住固定。
6.打扫教室时,下列哪些行为可能会有危险?
A.探出窗外去擦玻璃
B.用湿抹布擦灯。
c把凳子放在桌子上,站在上面去除污垢。
4、老师说:学生很聪明,所以希望学生在学校能自觉遵守安全规则。,
第二,说说家庭生活中的隐患
答:人们说,“家是避风的港湾,温暖的摇篮。”
b:学生生活在一个幸福温暖的家庭里,受到父母家人的关心和爱护。似乎没有危险。众所周知,会有一些无缘无故的灾难飞向我们家里的小学生。
答:听着刚才同学们讲述的血淋淋的事实,看到飞向花季的灾难,听到亲人的哭声,我们也在痛定思痛,血淋淋的教训。哪位同学愿意谈谈自己的感受?学生可以自由表达他们的感受。)
b:也许大家都认为意外的灾难离我们很远,也许他们认为永远不会遇到这种不幸的事件,但是我要郑重的告诉你:我们身边确实存在着隐患!可能是你的不小心,可能是你的不小心和好玩!但可能会导致不可挽回的灾难!
a:请说说我们日常家庭生活中的隐患。△不按操作规程使用电器;△一个人在家,随便给陌生人开门;△自己拆装电器;△玩火;△玩捉迷藏时躲在柜子和箱子里;△触摸电源;△登高;△地板湿滑,容易摔倒等等。
我们一个人在家的时候,不能缺少安全知识。请看家庭AB剧(三)。
小品表演:(一部话剧)
C1:(念白)好大的家啊。我一个人,父母都在工作。我自由了!
(高兴地跳起来)我打开电视,唉,看起来不太好——(这时,传来敲门声)谁呀?
我,你叔叔李。
C1:李叔叔,我没有父亲的消息!
d:哦,我是新来的。我来这里没多久。你父亲让我收拾东西。
C1:(开门让D进来)
d:(左右看看)小朋友,你一个人在家吗?
C1:(倒茶)大叔,请喝茶。我父亲让你买什么?
d:(嘿嘿笑)来...得到...钱。
C1:(惊讶)
d:(掏出刀威胁)别喊,不然我杀了你。快点。
C1:(去抽屉拿D的钱)
B:接下来我们来看看另一个同学在B剧里做了什么。
小品表演:(b剧)
C2:(读怀特)多么快乐的星期天啊,我一个人在家,所有的作业都完成了。
这真的很幸福。(打开电视)哦,不好看——(这时,有敲门声)谁呀?
我,你叔叔李。
C2:李叔叔,为什么你没有爸爸的消息?
d:哦,我是新来的。我来这里没多久。你父亲让我收拾东西。
C2:(想)既然我父亲把你送到这里,你认为我父亲是什么样的人?
d:嗯,嘴巴大,眼睛圆,鼻子高,就是这样。
C2:你留胡子了吗?
d:没有。
C2:你戴眼镜了吗?
d:是的。
C2:哦,你是来拿你的公文包的。
d:是的。
C2:那你等着,我去拿。
(好久没开门了)
C2:(走到一边)哼,这一定是假的。我父亲从不戴眼镜。另外,我今天早上明明看到他拿着公文包来开门。让他等着。如果他再喊,我就拨110。
a:看了这两场表演,你觉得哪一场做得对?是啊,在哪里?如果发生在你身上,你会怎么做?(分组讨论后,点名报告)
b:一个人在家的时候,不要理会陌生人敲门。是熟人敲门,要多回答。就在刚才,一出戏里的孩子们吃了苦头。但是B剧里的假“大叔”被带到派出所了。
3.同学们,这次班会你们收获了什么?请谈谈你的经历!
主持人B:同学们真的收获很大!
这一次,我们真的和刘姥姥(一起)进了大观园——和全负荷(一起)回来了。
主持人A:我们没有理由随便碰电!
主持人乙:我们不能只在河里游泳!
主持人甲:请不要上下楼梯拥挤,礼貌谦让,靠右行走!
主持人B:不骂人,不打架,不打架!
主持人A:当我们遇到一个陌生人,我们不能只是跟着他。赶紧给老师汇报,大声说我不认识他!
主持人B:出去玩的时候让大人带。我们不想私下出去。
主持人A:遵守交通规则,大家听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意来往车辆!
主持人乙:安全,安全,我们不能开玩笑!
主持人甲:安全,安全,我们的生活会幸福的!
主持人甲:最后,让我们一起喊:!珍惜生命,健康成长
主持人甲:同学们,现在请我们的班主任做总结。让我们鼓掌!
四、班主任总结:
同学们,这次主题班会很有意义,很成功,大家都表现得很好!从学生积极参与的表现,老师们可以看出大家对安全问题的高度重视。希望这次活动能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全永远伴随你我他。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。愿和平永远伴随我们所有人!谢谢同学们!
动词 (verb的缩写)活动结束
答:最真挚的友谊是期待,最美好的愿望是和平!
b:最殷切的关心是父母,最美好的时刻是团聚!
一起:让我们* * *撑起一把安全的伞,感受家的温暖,享受美好的生活。亲爱的老师和同学们,我们将永远祝你们平安。
小主持人拿出了早已准备好的“珍爱生命,健康成长”的提案。
看提案。