1.海底两万里。
2.神秘岛
3.10万为什么？
4.伊索寓言
5.常用古诗一百首
6.儿童百科全书
7.昆虫(插图书籍)
8.爱的教育(图画书)
9.西游记(儿童版)
10.水浒传(儿童版)
11.红楼梦(儿童版)
12.三国演义(儿童版)
13.聊斋志异(儿童版)
14.希腊神话和传说
15.1001夜
16.鲁宾逊·克鲁索
17.安徒生童话
18.格林童话
19.简爱
20.钢铁是怎样炼成的？
21.谁是谁
22.童年在人间，我的大学。
汤姆·索亚。
24.哈克·贝利芬历险记
夏洛克·福尔摩斯历险记。
26.《夏洛特的网》
27.鲁迅的小说和散文
28.老人与海
29.物种起源
30.马可·波罗游记
31.红岩
32.上下五千年
33.世界五千年
34.世界漫画大师精品奖
35.世界文化和自然遗产
36.环游世界80天
37.冰心散文选
38.叶永烈经典科普作品(四卷)
39.狐狸莉娜的故事
40.[文学作品]哈利波特
41.窗边的小豆豆
42.绿野仙踪
43.地球上的红丝带(漫画)
44.长江三部曲(漫画)
45.禁闭室
46.文字的味道
47.小王子
48 .彼得潘
49.蓝鲸的眼睛
50.匹诺曹[网友443574]问:能介绍一下中富汇出版社的经典出版物和读物吗？【嘉宾凌春荣】:我们俱乐部主要以儿童文学书籍、学前和学龄教育书籍为主。比如我们的《中国儿童原创绘本》，不仅故事精彩，而且代表了目前国内童书的一流水平。我们的《珍爱的童年》无论是内容还是装帧设计都独树一帜，赢得了几代读者的喜爱。此外，还有著名儿童作家张秋生的《小拍手童话》,冰波的《新小拍手童话》和《蓝鲸的眼睛》,这些都是我们社会的经典儿童文学书籍。我的学会童年是由名誉会长宋庆龄亲自创办的，他的60岁生日即将到来。
[网友639502]问:不同阶段的孩子阅读的书籍类型有区别吗？【嘉宾孙悦】:美国儿童阅读专家理查德？安德森教授的一项调查数据显示，中国一个普通家庭和美国一个普通家庭为孩子提供阅读材料的能力大致相当，但美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍。这和国内家长给孩子买的课外书不能引起孩子的阅读兴趣有关。同时也说明了一个问题，不同年龄段的孩子阅读方式不同。比如小学一年级的学生，词汇量丰富，能准确把握别人的话的意思并正确表达自己，已经开始阅读。随着生活阅历的扩大，这个年龄段的孩子对书籍的选择有了很多要求。除了文学书籍，知识性强的绘本，如自然科学、生物科学等，可以拓展孩子的阅读兴趣，延伸孩子的阅历。可以选择一些通俗易懂、科学的读物，激发他们对科学和自然的好奇心。还可以让孩子看图讲故事，训练孩子的想象力、思维力和创造力。到了小学中高年级，随着孩子阅读范围和知识面的不断扩大，他的兴趣变得更加广泛，阅读水平也有所提高。这时候就要建议他看一些文学性、知识性、科学性很强的书。比如法国著名作家儒勒？凡尔纳的科幻小说是个不错的选择。这本经典的科幻小说可以培养孩子的想象力。还有反映孩子真实内心世界的童书，也会引起孩子的歌唱，让他们思考。例如，日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》就吸引了无数孩子的阅读兴趣。她向我们展示了一个儿童世界。我这里有上海附中五年级小学生岳洋写的一段经历:“...我很想有一个像小豆豆一样的环境，想上有趣又呆板的课；想少做一点作业，能更好的发展到自己擅长的学科；我觉得学校可以让我们多做一些户外活动，比如画廊，水族馆，来陶冶情操。也许你不认为有这样一所学校，但巴克学院就是这样一所学校，它在第二次世界大战期间位于东京。那时候战火纷飞，一点也不影响孩子们的幸福。我觉得这是他们成长的重要原因之一。当我合上这本书的最后一页时，我想到了两个词——幸福。我希望全世界的学校都能像巴基斯坦大学一样，在快乐的学习氛围中，学到更多更有用的知识。”你看，孩子看完这本书自然就学会思考了。[网友674575]问:孙老师，不知道你有没有做过一个调查，目前我们的孩子喜欢什么样的书？[嘉宾孙悦]:您好，很高兴回答您的问题。出版商不能不调查市场。根据我们掌握的数据，大概是这样的:排名前五的书都是启蒙类和教育类的书，一直都在畅销书之列。从第十名开始，文学逐渐增多。《读书不偏食》、《蝉鸣分级读书》、《小猪打呼噜》、《世界经典桥段书》、《一年级小甜瓜》等系列都是专门针对中小学生的书籍。经典童书《他她读书》版面松散，多为儿童文学的短命经典故事，目标受众可从学龄前儿童到一二年级。其中《小学生读名著领先一步》针对的是整个小学阶段的孩子，但因为全拼音，引起了很多一二年级孩子家长的关注。[网友258726]问:孙主编，你们中富汇出版社哪些书卖得比较好？[嘉宾孙悦]:我们社卖儿童文学书籍，学前、学龄教育书籍比较好。比如我们的《中国儿童原创绘本》，不仅故事精彩，而且代表了国内儿童读物的一流水平。还有我们的《珍藏的童年》，无论是内容还是装帧设计都独树一帜，给无数读者带来了美好的回忆。自2008年出版以来，该系列已经印刷了三次。还有张秋生的小拍拍童话，新的小拍拍童话，冰波的蓝鲸的眼睛，卖的都挺好的。[网友383588]问:请两位老师谈谈社会上流行的读物对孩子的成长有没有影响？谢谢你。【嘉宾孙悦】:孩子的童年成长总是伴随着童话。现代意义上的儿童文学的诞生是在人们把儿童作为一个独特的群体和审美对象的基础上实现的。儿童文学已经成为一种独特的文学样式，是专门为儿童创作的，更多地考虑了儿童的接受特点。当儿童文学突破神话传说和动物童话为主要题材，走向现实主义，在儿童文学的森林里留下了作者和他那个时代的童年足迹。比如马克？吐温的《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》，张乐平的《三毛流浪》，任大兴的《野丫头》，孙幼军的《今天我是升旗手》和《最快乐的一天》，都记录了孩子们当时的生活。作品蕴含着不朽的童趣，也具有时代特征。它是一份生动的历史档案，也是孩子们了解不同时空儿童的一个新颖窗口。但我们也看到，如今的消费主义和电视等媒体的扩张，正在逐渐侵蚀童年的独特性，属于成人的意识形态(物欲、消费、金钱就是一切)和性描写无情地进入了儿童的视野，净土已经消失。大卫？帕克汉姆在《童年的死亡——在电子媒体时代成长的儿童》一书中对此进行了深刻的描述和论述。当然，并不是说一个孩子读了某一本书或者某一类书就会对他的一生产生好的或者坏的影响。而阅读是整个儿童生态环境中(相对于电视和外部空间)相对容易掌控的一种文化媒介。通过儿童文学的阅读指导，可以营造特定的文化氛围，帮助孩子抵御大环境的不良影响，让孩子更多接触经典儿童读物，用真善美保护童年的健康生态。孩子从阅读中得到的多是感性的知识，但这种知识是分明的。如果对阅读有适当的干预，他们会有更多的思考，比如对“爱”的意义有更深刻的理解，甚至对“人”和“灵魂”的价值有一些思考。我们有责任把这种能够滋养灵魂的作品挖掘出来，把其中的养分挖掘出来，让它呈现给孩子们。让孩子接触到更适合自己的精神食粮。良好的引导，尊重孩子的阅读兴趣，会让他们从书中获得无穷的乐趣和智慧！儿童文学的经典之作《小飞侠》之所以如此迷人，是因为在梦幻岛这个童年乐园里，飞翔的小飞侠充满了顽童精神。我们用阅读来守望孩子的童年，让它不会被急功近利和醉态所掩盖。不要让一个令人向往的童年只存在于虚构的世界里。[网友869340]问:请问孙先生和凌先生，你们在日常生活中喜欢读书吗？你会对儿童书籍感兴趣吗？[嘉宾孙悦]:我平时很喜欢看书，对儿童读物特别感兴趣。我的经验是，读书是一件很愉快的事情。无论我们在工作中开心、烦躁、紧张的时候，有一本书在手，都会让我们的心情平静下来，从容处理一些问题。而且童书给我们带来了很多童年的美好回忆，而我们现在从事的是童书和少儿期刊的编辑工作，我们一刻也离不开阅读。[网友842995]问:孩子还读书吗？现在做作业太晚了。【嘉宾凌春荣】:虽然现在大人小孩的生活节奏都很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排时间，享受读书的乐趣。对于成年人来说，等待的空闲时间可以是一种选择。对于孩子，我觉得不妨让他回顾一下自己的日常生活，看看有哪些时间可以用来读书，这也锻炼了他独立安排生活的能力。[网友猪宝宝]问:小时候，父母总是教育我们。古人云:“书中自有黄金屋，颜如玉，千铃粟，车马。”因此，我们必须努力学习。不好好学习，只能“住铁皮房，娶柴火女，吃棒子面，骑自行车！”根据我的经验，读书真的是一件苦差事，怎么才能开心呢？你为什么爱读书？当初带着功利目的阅读的所谓“书”，如何在一个悠闲的下午，用一杯茶，一卷闲书，让自己平静舒适？还请两位老师指出迷宫。[嘉宾孙悦]:我觉得读书是个苦差事，没有什么快乐可言。恐怕有这样的问题。我以前工作的出版社在上海书城上面，这让我经常有机会去楼下的书城。结果我发现了一个有趣的现象。我发现有些老师喜欢根据自己的兴趣爱好来选书，而不是根据学生的意愿来买书。比如有的老师(或者大人)只认世界名著或者基于个人兴趣选书，而不管孩子喜不喜欢，是否适合孩子的年龄特点，所以买回来的书大多不敢恭维。大人的眼睛和小孩的眼睛明显有很大的区别。孩子不一定喜欢自己喜欢的书，孩子不一定喜欢自己喜欢的书。在买书方面，老师(或者成年人)通常起着决定性的作用。所以往往是大人抢着买回来的书。孩子翻过来就扔一边，有的甚至连翻都没兴趣。其实给孩子选书是很有讲究的。因为各个年龄段的孩子差异很大，一定要适合他们的阅读口味，才能收到好的效果。在这个问题上，无论是家长还是老师，首先要引导学生把读书当成快乐的源泉，让他们知道书里藏着很多他们想知道的有趣的故事。这个其实很重要。要让孩子知道，阅读是一种美妙的享受，除了内容和语言的引导，还要有美术、音乐、知识等方面的引导。另外，阅读环境很重要。美国教育家霍利斯？曼曾经说过，“一个没有书的家就像一个没有窗户的房子。”环境对孩子影响很大。如果一个孩子家里没有书(这种情况并不少见)，而学校又不能提供一个良好的阅读环境，试想一下，你怎么让这个孩子爱书爱读书。比如日本有一个“家庭图书馆运动”，对培养孩子的阅读习惯，提高家长的文学素养起到了很大的作用。所谓“家庭图书馆”，就是父母为了方便和引导孩子阅读，买回各种书刊，在家里专门辟出一个地方，放上几个书架，由于孩子的无知，干脆就成立了一个小图书馆。在这个小小的阅览室里，孩子们可以随意读自己喜欢的书，也可以由妈妈读给孩子听。这种小图书馆从上世纪70年代出现就受到妈妈们的热烈欢迎，现在已经很难统计了。妈妈也从买书发展到给孩子写书、做书。所以阅读环境也很重要。[网友489778]问:现在的孩子课业负担很重，总是看一些课本，做题目。怎样才能培养他们对阅读和写作的兴趣？请两位老师教教我。【嘉宾凌春荣】:虽然现在大人小孩的生活节奏都很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排时间，享受读书的乐趣。对于成年人来说，等待的空闲时间可以是一种选择。对于孩子，我觉得不妨让他回顾一下自己的日常生活，看看有哪些时间可以用来读书，这也锻炼了他独立安排生活的能力。
[网友484687]问:据统计，中国人读书的时间越来越少。你怎么看待这个问题？【嘉宾凌春荣】:虽然现在大人小孩的生活节奏都很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排时间，享受读书的乐趣。对于成年人来说，等待的空闲时间可以是一种选择。对于孩子，我觉得不妨让他回顾一下自己的日常生活，看看有哪些时间可以用来读书，这也锻炼了他独立安排生活的能力。
[网友089569]问:你认为教孩子阅读最重要的几点是什么？和成年人有什么区别？[嘉宾孙悦]:孩子是渴望知识的，但是有时候可能会不耐烦，有时候又想要方便。那里最好有现成的答案。当他们阅读时，他们遇到不熟悉的单词或他们不能理解的地方。他们中的一些人会向父母或老师求助，而另一些人会读完所有的台词而不求解答或干脆放弃。别的孩子还没开始读书就信心满满。他们觉得看书真的太简单了。只要他们认识字，就没有理由不识字！然而，有些书并不像他们想象的那么容易。有些书要用脑子看，有些书可能需要查阅一些资料，有些书可能看不懂。这时，有些孩子可能会泄气。这时候大人会引导。如何引导很重要。告诉你一个小窍门:经常查字典。各种字典不是简单的一本新华字典。比如现代汉语词典、成语词典、典故词典等。小时候，我在读书的路上，习惯问父母。起初，他们回答问题。当我掌握了一定的词汇后，父亲就去买了《新华字典》《成语词典》等适合小学生用的参考书，让我遇到问题就自己去查。千万不要贴过去。只有当我真的不懂他们的时候，我才能问他。但他不是万宝百科全书，而且他也有他不知道的东西。这个时候，他会立刻查阅参考书。这对我影响很大。我们这些成年人，可能出于面子不好意思跟孩子说我不知道，结果要么是胡说八道，要么是王顾说他，这对孩子的培养非常不利。没人能什么都懂吧？不懂就去问，去查，去了解。这不仅是一种读书方法的培养，更是一种良好品质的培养。阅读时，最好准备一个笔记本。当你看到好的文字、生动的描述或者内容翔实的时候，请写下来。然后过一段时间再分类整理，比如可以分成人物部分，风景部分，场景部分等等。比如风景，可以分为天文、地理、植物、动物等等。人物也可以分为肖像、心理、动作、语言等等。场景包括战争、劳动、家庭、风俗等等。当你在整理的时候，相当于又复习了一遍阅读知识。
我们常说对知识的掌握重在“迁移”。比如你学了算术1+1=2，就知道一个苹果加一个苹果是两个苹果，换成香蕉还是一样，换成11+11还是一样。文字，或者说语言能力，也是一种转移，但是这种转移可能不容易被人感受到。我们一直在推广早期阅读，亲子阅读，就是为了让孩子从很小的时候就开始阅读，因为阅读会让孩子积累很多的词汇和表达，在一定程度上，这些词汇和表达会变成他自己的语言能力。[网友907552]问:看过喜羊羊吗？[嘉宾凌春荣]:是的。
[网友婷婷]问:现在的爸爸妈妈都很注重孩子的阅读。他们通常通过阅读积累单词和短语，给孩子买很多书。但是如何让孩子在自己的写作中灵活自然地运用这些阅读的内容，而不是机械地照搬呢？【嘉宾孙悦】:把读过的东西运用到自己的写作中，这是一个很好的进步，因为至少孩子读过这本书，同时书中的一些内容也给他留下了印象或者启发。至于生搬硬套，要看是什么样的生搬硬套。如果语境不合适，孩子通过反复阅读、比较、感受，就会理解，就不会出现这种情况。但是我觉得大量的生搬硬套应该不仅仅是语言的问题，还和孩子的生活经历有关。丰富的生活是语言的源泉，你说呢？
[网友280579]问:小时候为了写好作文，背了一本成语词典，觉得还是有用的。现在让孩子背，他根本不听。请问两位老师，你们有什么写好作文的小窍门？[嘉宾孙悦]:你说的是成语词典吗？我觉得成语词典也很不错，大部分成语都有生动有趣的成语故事，孩子很容易理解和接受。不知道你是怎么让孩子“背成语”的。如果方法得当，我想孩子不会拒绝。
[用户393056]问:现在童年的订阅费是多少？【嘉宾凌春荣】:《童年》是月刊，每册4元。你可以在我的出版社或邮局订阅。[网友746694]问:小时候，父亲经常强迫我读四大名著。像四大名著这样的书现在适合孩子看吗？[嘉宾孙悦]:四大名著是我们中国古典文学中的一个瑰宝，内容非常丰富，文笔非常丰富，知识非常丰富。小学的孩子可以看四大名著儿童版。读书的时候，我也建议你准备一个笔记本，把书中的好的文字和丰富的内容记录下来，对写作也很有好处。如果阅读时遇到不认识的单词或不理解的地方，请一定要查字典，这样也会加深理解。
[网友442394]问:有必要培养孩子写日记的习惯吗？[嘉宾孙悦]:我觉得有必要每天设定一个固定的时间，最好是睡前，来回顾和记录自己一天的生活和学习。在这个过程中，要避免报流水账。可以挑一两件有意思的事情记录下来。这其实是一种生活的积累，也是练字最简单的方法。从长远来看，你会受益匪浅。
[网友869340]问:请问孙老师和凌老师，你们在日常生活中喜欢读书吗？你会对儿童书籍感兴趣吗？[嘉宾凌春荣]:是的，其实我看的大部分书都是给孩子看的。这不仅是我的工作职责，也是我的兴趣所在。在童书里，我能感受到一个不同于现实生活的多彩世界，水在笑，风在讲故事，台词充满想象。如果你能放下成年人对世界的既有看法，沉浸其中，你也会收获很多。试试看。[网友698842]问:我国社会会翻译出版一些外国儿童读物吗？[嘉宾孙悦]:我们社出版了很多进口童书。比如我们的代表作《小火车》出版了安徒生、王尔德、内斯特林等世界著名艺术家的作品，我们的幼教读物《乐小智天地》是从日本引进的优秀幼教读物。受到了孩子和家长的欢迎。同时，我们俱乐部还向韩国、中国、中国台湾省、中国香港出口部分儿童文学书籍的版权。
[网友709225]问:两位老师，你们有孩子吗？你的孩子喜欢阅读吗？你平时是怎么引导孩子读书的？[嘉宾孙悦]:有孩子。孩子们通常被鼓励去阅读。我的方法是:孩子读书一回来就做作业。等他们看完了，就可以看自己想看的书，在看的时候耐心的回答他所有的问题。如果不懂，我会和孩子一起查字典或者查阅资料。千万不要假装理解或者敷衍他。还有一点很重要。在引导孩子阅读时，尽量从音乐、美术等方面一起引导，也会让孩子对阅读产生兴趣。[嘉宾凌春荣]:我们接触了中国、台湾省、中国、香港、日本的很多儿童出版物，其中有很多优秀的作品。我们还推出了一些优秀的儿童读物供出版。与此同时，我们很多儿童书籍的版权也被其他国家和地区的出版商购买，翻译成其他语言，在海外出版。或许对于海外的孩子来说，我们的童书也充满了新意。版权的引进和输出都是促进文化交流，让孩子通过书籍了解外面的世界。[嘉宾孙悦]:关于读书的问题其实很多，但是我们聊得很开心。希望以后有这样的机会和大家一起探讨儿童阅读。这对我们做阅读也很有帮助，谢谢！
[嘉宾凌春荣]:很高兴来到东方。和你分享阅读的话题。希望以后有机会再和大家交流，谢谢！