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幽默老师8年级写了600字。

在日常的学习、工作或生活中,每个人都接触过写作。写作是人们用书面形式表达思想的言语活动。相信很多朋友对于写作文都很苦恼。下面是我精心整理的600字幽默老师八年级作文。欢迎分享。

幽默老师8年级的作文600字1在学校教育我的老师,家里也有老师,也就是我的爸爸妈妈。在家和父母一起玩总能学到很多东西,让我懂得更多。

有一次,我和爸爸出去吃饭。我走在路上的时候,爸爸遇到了他的同事,我在玩手机。我父亲轻轻推了我一下,但我没有反应。也许我太着迷了。父亲叫我的时候,我只是随口“嗯”了一声。父亲和同事谈完后,我看了看父亲,发现他一脸怒气。父亲生气地说:“你刚才怎么这么没礼貌,只顾玩手机?有什么好玩的?”

我突然被吓了一跳。他的愤怒让我感到很内疚,我甚至没有勇气回答他的话。

爸爸屏住呼吸说:“你刚才没跟叔叔打招呼,很没礼貌。”

我抽泣着说:“我又不认识他,凭什么跟他打招呼?”

爸爸又说:“那你要有礼貌,就算不认识人也要打招呼。这样会让人觉得你是一个有礼貌的男生。要知道,为了惩罚你,你的手机要被没收一个星期。”

“啊。不要,爸爸,我知道我错了。你能不能不要这样惩罚我?”我说。

“没得商量。”爸爸坚定地说。

经过这件事,我对加拿大变得有礼貌了,这多亏了我父亲的教导。我不仅在学校有一个教我学习的老师,在家里也有一个让我受益匪浅的“老师”。在生活中,我做错了可以纠正我。

幽默的老师8年级写了600个单词,2个萝卜和蔬菜,各取所需。有些学生喜欢中国老师;有些学生喜欢数学老师;其他学生喜欢英语老师...但是我不一样。我喜欢的是我们的道德与法治——张老师。

大家一定想知道张先生长什么样。如果要画他,他会是这个样子:老师的脸不圆不方,脸上带着一副眼镜,头上戴着一顶鸭舌帽,很像我某个漫画里的人物。在同龄人中,他瘦得像根油条,却有一双长腿。他的衣服就更奇特了,经常是便装。但是别看他一身休闲装,肯定和普通人不一样,因为他穿的衣服肯定是混装的。我们天天看他的鼻子,不是他的鼻子,他的眼睛也不是他的眼睛。

张老师对特别凶。有一次,一个学生没写完作业,他勃然大怒,说:“某某,你怎么还没交作业?”如果你今天下午不交给我,就不要上我的课。“老师的狮吼技能几乎比包租婆还要好!张老师很凶,但终究是要负责任的凶。

张先生虽然很凶,但也很幽默。他经常给我们讲笑话。他不仅会讲很多笑话,还会在平时和我们说话的句子中使用一些让我们发笑的词语。今天,他又大摇大摆地走上讲台,指指点点,讲了许多笑话,把我们都笑得前仰后合。

我实在忍不住了,就举手说:“老师,我想讲个笑话!”“老师同意了,我就三步并作两步。一步冲到讲台上,我还在喃喃自语。我站在领奖台上说:“天上一声巨响,我林佳阳出道了!”这句开场白立刻让大家笑得前仰后合...笑话结束后,老师向我竖起了大拇指。

这是我的漫画老师,我的老师张,我喜欢他!

幽默老师八年级作文600字3高老师,我们的语文老师,一位和蔼可亲,温柔甜美的好老师。她在红框眼镜下藏着一双睿智的眼睛,乌黑的头发里有一些银丝。高老师对我们既友好又严格。她的课生动幽默有趣,多才多艺。我们真的很喜欢她的课。

记得有一次上课,老师问了一个问题,我马上举手发言。高老师笑着表扬了我。我看着她慈祥的笑容,然后放松了,不自觉的小动作。高老师立刻注意到了我的状态,于是一边讲课一边用眼神暗示我。我看了老师的眼神,知道自己错了。我立刻坐起来听课。

高老师的课非常生动有趣。在语文课上,学生在记忆一些新同学时会有一些困难。高老师经常启发我们掌握记生词的方法。记得有一次,有同学老是把“累”写错。于是高老师启发我们想了一个聪明的方法来记住“累”这个词。有同学说“皮肤有病”;有同学说“球球有病”;有同学说“皮肤有病……”总之,我一下子牢牢记住了“累”这个新词。记得我们在《让我们荡起双桨》的时候,高老师突然给我们唱了一首歌。当时我和朋友都惊呆了!后来我在《桃花盛开的地方》的时候,也为我们唱了一首歌。我们心想:高老师真是多才多艺啊!

高老师也很幽默。有一次,我们在《狼与鹿》的时候,有同学提出:要珍惜生命,害虫能打死吗?高老师笑着说:“我给你讲个笑话:从前,一只蚊子叮他,他砰的一声把他咬死了。后来,他相信当蚊子再次叮他时,那个人温柔地说:“请尽情享受吧——阿门。””我们都哈哈大笑起来。

这是我的老师,高小姐。高老师,您不仅教会了我们知识,也教会了我们做人的道理。我为有这么好的老师而骄傲。

8年级,一个幽默的老师,写了一篇600字的作文。时光飞逝。转眼间,我已经是8年级的学生了。回想起来,我已经忘记了童年的一些事情,但那个人和那个事在我的记忆中总是那么清晰,让我无法忘记。

那是在学前班,我的腿被自行车碾了,爸爸妈妈要上班,我只好早早地待在学前班。

那时候的我,年轻的时候多么无助,腿不好,走不了路。

下课了,看着别的小朋友在操场上开心的玩耍,心里是多么的焦虑啊!我只好在教室里默默叹气。此时此刻,我多么想有人陪我玩。班主任刘老师像救世主一样出现在我面前。她走到我面前,关切地问我:“怎么了?腿还疼吗?”我含泪点头。

老师补充道:“看,他们都在操场上玩。我来背你吧!”“于是,她弯下腰,把小我背在大背上,好舒服!操场上的学生都在玩。我真羡慕他们。于是老师把大家召集到一起。朱不能和大家一起玩。我们能一起唱首歌吗?”“好”大家异口同声地说。于是大家唱起了《绿水边的草》这首歌。

我非常高兴——我不知道什么是兴奋,而是感激。我才明白,刘老师对我好,知道我的想法。也许这在刘老师眼里只是一件普通的小事,但在我心里,却是对我的莫大帮助。虽然那时候我只是个什么都不懂的小孩子,但我也知道谁对我好,谁最在乎我。这件事教会了我在别人有困难的时候去帮助他们,对每个人都好。

时光飞逝,几年过去了。在这里我只想对在我困难时帮助过我的老师说一句话:“谢谢你,刘老师!我会永远记得你!”