坐在我前面的一个同学，胖乎乎的身材，说不完的嘴，经常逗我们笑。他只要听到什么话题，自然就从这个话题引出很多幽默的话。他的名字在我们班可以说是“响亮”的，因为在我们班介绍自己的时候，他是第一个冲上讲台的同学。虽然他的声音不是很大，但我们可以清楚地听到他的名字叫王雷锋。虽然学习不是最好的，但他的幽默能让我们在枯燥的学习中轻松愉快。以前，他在分发书籍的时候，偶尔会拿起一根装订书籍的绳子，微笑着对我们说:“我告诉你们，如果有一天你们谁不耐烦了，我就热情地把这根绳子借给你们！”不要！如果你真的需要，完全可以给你。希望我们合作愉快！“他说的话差点让我们笑出来。不是有部电视剧叫《铁牙铜牙的纪晓岚》吗？在这里，我们可以称他为“油腔滑调的王雷峰”，这是对他最恰当的称呼。
今天课间休息，不知道王雷峰哪来的兴趣，又说起了他的组长。他幽默地说:“我不是我们组的组长吗？”所以，我现在是“猪领导”，你们都是小猪，我是饲养员，管理你们的！如果一只小猪不听话，我就用小猪的方法！一是不吃饭的要鞭笞，二是不好好学习的要八块钱。我们采用打分制，一次5分，达到100分，就真实了。”大家都嘲笑他的话。一个同学说:“那要看你能不能当‘猪老大’了。就在那之后，铃声响了。“猪首领”说:“再见，小猪们。”“隐忍，猪龙！”这十几分钟虽然短，但是充满了欢声笑语，好不开心！不要再让人觉得无聊了。
我认为:幽默是让人快乐的东西。如果说了很多幽默的话，可以让你的辞职学习充满活力和快乐，不再觉得无聊，内心得到太多的调整。这样幽默的人会受到大家的喜爱。
我和朋友之间发生的故事，600字。
宇文岛
我最好的朋友
李玉瑶
我的好朋友叫宋。她身高一米八，一双小眼睛，弯弯的柳叶眉，一张小嘴嵌在瓜子脸里。
我们是二年级认识的。当时的她学习中等，上课有时会说话，小动作。被老师批评后，她改正错误，上课经常回答问题，不乱说，不搞小动作，还经常被老师表扬。
记得有一次，课后我在做奥数老师布置的一道奥数题。突然一个题做不出来，就在微积分书上算了一下，总觉得少了一步。就在我一筹莫展的时候，一个温柔的声音传来:“李语瑶，你有不会做的题吗？”让我帮你做。”我抬头一看，见是宋。我以为是张老师。
我让宋看这道题的题目，又让她看我写在微积分纸上的公式。她说:“李雨瑶你看，这个问题的题目是这盒苹果的总价是多少，这盒苹果有几个？”要想知道有多少个苹果，首先要知道一个苹果值多少钱。总价除以单价，等于数量，你就知道这个盒子里有多少苹果了。”我一听，就明白了，“谢谢你，宋尤然。”我满怀感激地感谢她，并用宋的方法完成了这道题。
还记得有一次，上体育课的时候，体育老师让我们跑400米。第二圈跑到一半，不小心被别人绊倒了，膝盖擦破了皮，鲜红的血像流水一样流了下来。宋见状，赶紧把我抱到了校医院。医生用棉花擦去我身上的血。用纱布把我包起来，以防血流下来。最后包扎了，医生说一个月内不要再剧烈运动。我惊讶地说:“以后不能上体育课了吗？”“是的。”医生说。宋对说，“没事的。好好休息后我就回去。我来帮你回家吧！”
这是我的好朋友，总是能在我需要的时候出现，帮助我。我想对她说一声“谢谢”！
你对我的回答满意吗？满意就收下我吧，谢谢！如果你不满意，可以继续问我！
一篇600字的作文，讲述我和朋友的故事
友谊就像一盏灯，照亮你的心。友谊就像一个引路人，在你不知所措的时候指引你前进。友谊就像一朵鲜花，芬芳我们的心。友谊就像一个人没有朋友的生活，可以赶走心中的孤独和痛苦，带给我欢乐。朋友，他让我远离冷漠和虚伪。我的朋友给了我无数的信心和快乐。
长着一双明亮的眼睛，高鼻梁，浓眉下皮肤白皙的他，就是我认识一年多的好朋友叶发。他带给我快乐，也带给我快乐...
叶发，他是我学习上最大的对手。他勤奋好学，尊敬老师，待人友好，是学生的榜样。因为他，我要更加努力的学习，因为我们的目标是一致的，都是争取全年级第一。每次大考，不是我第一就是他第一(目前我拿的第一比他多)。如果他考得不好，一定会总结经验，努力学习，改进自己的不足，让自己变得更好。他永远不会因为一次失败而放弃。相反，他会找出原因，更加努力学习。我要更加努力，努力学习。记得有一次，我对他说:“叶发，我们要考同一所高中，高中学校我们继续竞争，好吗？”他说:“好！”看来我们的战争很难停止，反而会越来越激烈。但我们不会像其他人一样反目成仇。相反，我们还是很好的朋友。在学习中，我会问他有什么不懂的地方，他会很乐意详细的给我讲解。他不懂的我也会告诉他。因为和行业竞争的压力，我越来越强。我会把压力变成动力，更加努力地学习，争取和行业竞争第一。有时候我考的不好，他会鼓励我努力，继续和他竞争。在行业的鼓励下，再加上自己不屈不挠的性格，我又开始和行业竞争了。这就是行业带来的学习动力。在这里，我想对业界说:“谢谢！我一定会陪你到最后！”
叶发，为什么会给我带来喜悦？因为我们不仅是学习上的对手，也是非常好的朋友和玩伴！有时候，他有空的时候，会邀请一些好朋友和我一起玩，一起打球。这个时候我也会邀请一些好朋友一起玩。我们总是一起玩得很开心。就这样，我和我的朋友们不仅锻炼了身体，还玩得很开心。因为我们是同学，所以我们总是相处得很好。我们可以谈论学习和理想...这些都是我职业生涯带来的快乐。
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我和室友的故事，作文不到1000字。
男的还是女的？我得知道性别，不然不好描述剧。
五《我的室友》800字作文
嘿！不知道是怪自己长征般的暑假生活，还是怪弟弟说不出的人生观。假期将近一半，但还是没有过去的成就感。最近两天好像多了一点怀旧的味道。既然如此，那就利用我的幼稚和不成熟来回忆一下我的舍友吧！
实际上，我一直想写一个关于我们的伟大故事。今天就抓住这个不是机会的机会，晒晒未来祖国可爱的花朵吧！
首先要说的自然是我们这位不像护士长的护士长:老王。(打这句话的时候觉得有点后悔，万一老王误会了。我在这里说清楚:说他不像护士长是指他的做事风格和态度。不是责任感或者男生承认不承认他。。。说到老王，只能用一个字来形容:难以捉摸。这是我们宿舍经过多次讨论和审核后给出的一致答案。每次醒来去下一个探头，十有八九是人去楼空。基于考虑他人身安全的原则。经过多次寻找线索，可以得到三个答案:第一，走进课堂，努力工作，为祖国的现代化建设做贡献。第二，去校园谈恋爱，打算进行到底！第三，去教室谈恋爱，一起来个恋爱学习！有了这个答案，我们都暗暗佩服葛望的传奇。。。
就近原则，再来说说我隔壁床的常哥！我记得我们刚开学的时候，第一排挨着坐。但是俗话说得好，女人第一。我们挤到第二排，坐在最后一排。和他聊天后我想上演一出班级传奇。可谁知这位先生嗜书如命，拿着手机就是一课。以至于后来到了废寝忘食的地步！但是后来我们班男生集体爱上篮球，就稍微有了变化。饭后，他们成群结队地在篮球场上打起来。你来了我好不开心！这是后话。。。
说到老丁，我的第一印象是他是个好孩子！作为土生土长的徐州人，他有江北人的豪气，但又不乏江南人的细腻和温柔。他是我们男生集体公认的好人！尤其是他的时间表和它的规则。每次晨练大多是他叫的。他还培养了我这么多年都无法养成的午睡习惯。大家在他的规范下都有了可喜的变化。一个个焕发着青春的光芒，我的体重也有了新的突破。现在想来，真想好好对他(谢谢)！
谈到小谢，我有很多话要说。我对他的第一印象是，他应该是有礼貌的，整洁的，克制的，温柔的。明明学的是学校！但这个观点似乎得到了班主任的认同。所以他成了学习委员。但是老人告诉我老师并不总是对的。这家伙有时候比较懒！如果你在我们宿舍的板凳腿上发现一双没洗的袜子，那就200%是他的。这时候你要装作很生气的样子，灭了他。只有这样他才会玩一局魔兽。把那些臭袜子浸湿，明天再洗！但是对于六哥的说法，我的印象好像是这个男生先喊出来的，所以这个宿舍就有了关于六哥的传说！
最后但同样重要的是，坏兄弟:杨帅。但坏哥的起源只能追溯到宿迁方言，不想多解释了！第一次见到他，我觉得他是一个诚实坦率，随和，真诚认真的人！现在看来，我的眼睛从来没有错过，除了看到小谢！上课认真听讲！以至于我们很多作业都在模仿他。
关于我！还是那八个字:幼稚，不成熟！
暑假无聊，回味一下大一的生活！希望这个宿舍的几位大佬能对我对你的客观评价一笑了之！别管我！嘻嘻！愿1117和912的友谊天长地久，中国。。。啊！？啊！？有点远。不好，不好！
如果你想说:很强！那我只能说:我还能涮！但是请不要说:又来了！
我和我同桌的六个故事1000字作文，初三作文，谢谢！
一开始很开心，但是这次换了同桌居然是个女的，让我很不爽。我们同桌后没多久，就发生了几次大战。嗯，就拿那个来说吧。
那天，我正在听课。突然，一个纸团飞了出来，落在我的同桌侯玉婷的桌子上。起初，她没有反应。后来，当她拿着铅笔盒时，她看到有东西在飞。她的第六感告诉她这是个好东西，于是她用手拍了拍我。我先是一惊，然后看着他，轻声说:“傻逼！”“但她还是听到了这些，我突然觉得不对劲。如果是真的，她对我说:“小家伙，下课战场见。"
很快,“丁”的下课声响起，一场战争就这样在瞬间爆发了。她先喊:“* * *，你扔纸团还不承认。”我不甘示弱，说:“不是我扔的！”她大怒:“我讨厌不诚实的人！”“她像母老虎一样推我。“别装了，你做到了。”心中的怒火被烧了:“不是我扔的，是别人扔的。不要翻脸不认人！””见她要反驳，我灵机一动，学了个猪叫，逗得她又笑又喘，战事才平息下来。
现在呢？哦！我们复合了。
如果说我的小学时光是一首难忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌里跳动的音符...看起来和听起来都不一样。
七作文《我和-》的故事约1000字。
人们常说:“书籍是人类进步的阶梯”，我也这么认为。书真的给了我很多好处。想起那些有书陪伴的日子，觉得自己真的是一个快乐的孩子。
小时候，还在牙牙学语的时候，就对书很感兴趣。虽然不识字，但还是可以慢慢看绘本找感觉。我还记得我看的第一本绘本是《小步快走》。故事是这样的:三只鸭子在找妈妈，最小的那只鸭子一直喊脚酸，聪明的鸭哥就教它“一小步一小步”往前走，最后它们找到了妈妈。有节奏的走路，有节奏的成长，不累。成长的路上，大步向前，不远；迈出一小步，看看窗外的风景，享受生活的味道。小小的绘本，蕴含着如此深刻的意义。在随后的几年里，我读了安徒生童话、格林童话、笑猫日记这些精彩的故事，让我深深地被绘本的魅力所折服，让我意识到我的童年是天真的、浪漫的、天真的、充满想象力的。
稍微大一点，绘本对我来说太无聊了——于是，我沉迷于迷宫之类的书，整天用手指划着迷宫。大概就是这个时候我的思维变得敏捷了！
如果我走得太多，迷宫会变得很无聊。我开始爱上《十万个为什么》。这套书给了我很多知识，比如筷子在水中的折射原理，人体每颗牙齿的作用等等。，都是从这本书上学到的精华，我的知识面比同龄人要广得多。
到了小学，开始看一些幽默搞笑的漫画。让我难忘的是我的第一本历史冒险漫画，生动有趣。它以国家为单位，通过一个少年——布卡在各国的寻宝经历，让我了解了各国的文明遗迹、著名建筑和风土人情。尤其是在美国寻宝，我看到了象征和平的自由女神像，了解了美国历史上著名的总统。仿佛看到了林肯解放奴隶的伟大胜利。由此，我想到了伊拉克的寻宝行动。我看到伊拉克有肥沃的土地。在以前的战争中，儿童受到了创伤。我知道我们生活在和平的环境中，所以我们应该努力学习，珍惜我们现在的生活。很多人觉得看漫画不好，但是看完漫画后，我会模仿漫画中人物的语言风格，整个人都会变得幽默起来。我是班上的开心果，能给大家带来很多笑话。
再大一点，出名成了我的最爱。我喜欢它们，因为它们很容易把我带入故事。我为故事中的英雄祈祷过，笑过，哭过。看完每一部电影，我都能明白一些道理。比如《钢铁是怎样炼成的》教会了我坚强，《水浒传》让我体会到了英雄主义。记得刚开始学骑自行车的时候，一次次摔倒，让我失去了信心，好几次都想过放弃。他就是《钢铁是怎样炼成的》中的英雄保罗。他告诉我要坚强，我就从头再来，终于学会了骑自行车。
是的，书籍是人类进步的阶梯。在我带着书行走的日子里，我能看到引领我不断向上的阶梯。书永远是我的动力。
关于我和的八个故事——一篇900字的半命题作文
书是我生命中的指路明灯；书是我永无止境的追求。——题记小时候不喜欢读书，但觉得玩最重要。直到有一次，一个偶然的机会，一个《皇帝的新装》进入了我幼小的心灵。当我进入小学时，我对书籍的要求不仅仅局限于几个童话和寓言或四部伟大的古典小说。我有了新的追求:“唐吉？裘德，哈利？闲赏.....他们带我进入了一个虚幻而迷人的魔法世界。我常常在皎洁的月光下享受书籍带来的无尽欢乐；我有时在温暖的阳光下体验书中主角的悲惨命运，也会忍不住落泪。事实上，就是那个时候，我真正爱上了阅读...那一次，是暑假，家人带我出去旅游，我准备了一本心爱的书——《老人与海》。但是就在我出门之前，我看了一下，就带走了。当时我并不这么认为。我只想欣赏风景。谁知道，我一直在想书里的内容，想起勇敢的老人圣地亚哥正在和马林鱼以及一群贪婪的鲨鱼搏斗...晚上，我失眠了，脑子里全是老人的老面孔。那一刻，我才真正意识到书对我有多重要。我一天都离不开书。我真的很有这个心情。现在，我更沉浸在散文里，周敦颐的《浑荷》让我难忘。柳宗元的《小石塘的故事》让我惊叹不已...书是我的小伙伴，是她让我爱上了它！
我和同学之间的故事作文(有第一次见面的场景)800字。
我和同学的故事，450字。
不知不觉，我已经是小学五年级的学生了。在过去的五年里，我交了很多好朋友，我最亲密的朋友是一个善良的女孩。
她有一头闪亮的黑发，两道弯弯的淡眉毛，一双小巧玲珑的眼睛，樱桃般的嘴巴和漂亮的鼻子。她是杨美玲。
那是在四年级的时候，当时我和杨美玲坐在同一张桌子上。那几天几乎每天都流鼻血。每次流鼻血之前，我都感觉鼻子里有东西在流，一个在学校，一个在家里。真是没完没了！第一次流鼻血是在学校做作业。我发现不对劲，有东西在我鼻子里流。于是，我把手放在离脸一定距离的地方。突然，一滴鲜红的血落在了我的手上。我脑子里的第一反应是拿着餐巾纸上厕所。所以我向杨美玲求助，请她借给我一些餐巾纸。杨美玲问，“怎么了？”无法说话，只能一手捂着鼻子，一手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调的“嗯嗯”声。杨美玲看出了我的异样，想了想说:“哎呀，你流鼻血了！”听到这句话，我点了点头，像抓住了救命稻草一样“嗯嗯”大叫。于是，杨美玲拿起一打餐巾纸，和我一起匆匆赶到浴室。杨美玲先是用餐巾纸帮我把鼻子里流出来的血擦干净，然后开玩笑地用手沾了一点水，满脸笑容地洒在我的额头上。她说，如果你在额头上洒水，鼻血就会停止流动。
这是我的好朋友，一个善良的好朋友——杨美玲。
以我和朋友之间的故事为题，写一篇作文(700字)。
我和我的好朋友。
在我的小学生涯中，我有很多好朋友，但给我印象最深的朋友是小邵。我们优势互补，携手并进，建立了深厚的友谊。说起我和小邵的同桌，那是以前。因为他调皮好动。老师觉得我文静，就让我和他同桌，因为这样可以互补。
一开始，他经常欺负我。有时，在课堂上，他把他的腿放在我的桌子下面。老师看到了，当然是批评。因为他上课不专心，有时候做不了作业，我就主动帮他。过了一段时间，我们很快成了好朋友。
一天早上，在语文课上，我发现我没有带语文书。“啊！我能怎么办？”看到我没带书，小邵说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢！”“不客气。这是小菜一碟。让我们互相帮助。”老师让我们抄单词，小邵说:“小明，你先抄，因为两个人一起读一本书不容易。”我听了，赶紧婉拒:“书是你的，你先抄吧。”“不客气。我一会儿要上数学课，问你几个数学问题！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
另一次在英语课上，老师正在谈论一个重要的新句型。小邵趴在桌子上，不知道在想什么。当老师讲完后，他让他的同学回答问题。老师见他注意力不集中，就叫他回答问题。老师叫了几次，还是没听到。我连忙推开他，这时，他才回过神来，问* * *什么。我说:“老师让你回答问题！””他赶紧站起来，挠了挠头。我看他不知所措，马上把话题告诉了他。因为他没有上课，所以他根本无法回答这个问题。见他答不上来，老师只好让他站着，然后让其他同学回答。课后，我积极耐心地把这个话题从头到尾讲给他听，直到他明白为止。