在教学活动之前，教师经常需要使用教案，教案可以有效地提高教师的教学能力。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为你收集的小学安全教育第一课的教案样本，仅供参考。让我们来看看。
第65438课+0 (1)小学第一课安全教育主题班会的目的:
通过此次活动，让学生了解交通、活动、事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学的安全知识传达给身边的人，做安全教育的小宣传员。
(2)班会准备:
(1)磁带歌曲《天堂有车来车往吗》
(2)常见的交通标志
(3)学生活动前收集的相关图片和资料。
(4)程序性能
(3)班会流程:
(1)团队大会仪式
(2)歌曲导入，展现团队主题。
主持人:她，一个爱唱歌的小女孩，曾经天真的对我说:“你会送我一首歌吗？”我愉快地同意了。那时，九月的阳光正温柔地照在她甜美的笑脸上。谁知道，那次谈话竟然是永别。那个下午，那个阳光明媚的九月的下午，那个他背着书包匆匆上学的下午，她被城市里汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13。放《天堂里有没有来来往往的车》这首歌，跟着唱，营造气氛。歌曲结束后，展示本次团队会议的主题。)
(3)讨论和交流
主持人:这个爱唱歌的小女孩在上学路上出了车祸。她在13岁的时候离开了我们。我们的生活中有很多像她这样的悲剧。(多媒体展示学生收集的资料和图片)
学生谈感受。
主持人:在你的生活中，你还知道哪些发生在小女孩身上的故事？
学生讨论并介绍。
(4)了解交通标志
主持人:我们每天上学放学的时候，路上车辆最多，交通最拥挤。如果我们不小心，可能会发生事故。所以一定要注意交通安全。现在，让我们一起来了解一下交通常识。
A.(学生跑上台，把事先准备好的交通标志图片贴在黑板上。)一个同学扮演小交警，表演交警的手语，然后讲解图片。
B.相声表演:“人人遵守交通法规”。
c、交通知识竞赛。(选择四个学生，分成两组，由一个小交警主持。)将采用多媒体展示回答问题，两组选手判断哪些行为注意交通安全，哪些行为非常危险。(答对问题的人获胜)
(5)日常活动的安全性
主持人:我们在学校或者外出活动也要注意安全，否则后果不堪设想。
展示:多媒体漫画系列配有解说词“尝尝自己做的苦果”。(以漫画的形式展示学生日常生活中的一些不安全行为和做法)
A.在人多的地方或马路上踢足球，
b，在楼道里狂追狂打，
c、集体、楼下、无序、拥挤、
d、互相投掷小石子，用棍棒戏弄对方，用转笔刀等利器挥舞、拍打，
e .在没有准备活动的情况下在水中游泳，
f、拍照的时候，为了追求镜头的惊险和诡异，爬山，爬墙。
G.当你在路上看到一根断了的电线，捡起来玩。
主持人:同学们，一定不要像刚才那些同学一样迷茫！然而，万一发生安全事故，我们该怎么办呢？
a(保安出来)保安:我考考你。你知道什么特殊的电话号码吗？
它们有什么样的用途？(110、119、120、114。)
多媒体展示这些电话号码及其用途。
c表演小品《小同学得救了》。主要内容:在放学回家的路上，学生们三三两两地走在回家的路上，有说有笑。这时一个小同学被一个飞过来的大同学撞倒在地，后脑勺撞在水泥地上，顿时血流出来，很严重。周围的同学围了过来，议论纷纷。有的说告诉老师，有的说告诉父母，有的说带她回家，有的说直接带她去医院。这时，路人告诉他们，尽快拨打120。救护车及时赶到，孩子终于得救了。
(6)学会保护自己
主持人:我们不仅要注意交通安全，还要警惕身边的人和事。
一个游戏:转头。展示很多头像，让学生分辨哪些是不好的，哪些是好的。再把头翻过来(后脑勺有这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人不一定有一定的长相，坏人可能很漂亮甚至很善良，可能是男的也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
b多媒体展示各种图片，学生根据图片指出主角应该做什么。
有人敲门，说他妈妈受伤了，让他送他去医院。
出门活动，黑漆漆的路很偏僻，小明不知道该怎么办。
《鲁豫有约》中的强盗。
去电脑游戏厅认识新朋友，炫耀家里的财富。
雷雨天气，躲在大树下。
(7)小主持人宣读了一份准备好的“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。
(8)辅导员发言。
(9)呼号，撤旗，活动结束。
(10)活动扩展:
a .请相关人员进行安全动员和教育。
组织学生上街宣传交通安全。
小学安全教育主题班会教案第一课2 20xx年9月17周二下午第一节课，结合天祝县“平安天祝”安全教育活动，坪地小学三班(1)召开安全主题教育班会。班会的目的是通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，学习一些安全知识，从而积极预防危险的发生，提高学生的自我保护能力。我们班根据学生活动特点和社会情况，收集了以下小学生安全教育管理知识，并进行教育。
第一，防止学生溺水
目前天气很暖和，有些同学会在河里玩耍，溺水事故频发。我们开展了预防溺水知识的教育。
1，不要私自去游泳，不要去没有安全防护和救护人员的地方游泳，不要去不熟悉水情的河流、池塘、水井游泳，不要下水跳水、潜水，不要和同伴开玩笑，等等。并教给他们一些防止溺水和自救的知识，比如抽筋受伤的救助或者溺水同伴的救助。
2、对溺水安全要有足够的认识，严禁私自玩水。家长也要注意游泳安全，防止发生意外。
第二，防止交通事故
现在机动车增多，交通事故频发，我们的学生不一定了解交通安全状况。要从走路、过马路(路口)、骑车、上车、下车等方面进行常识教育。
1，遵守道路交通法律法规，树立道路交通安全意识。
2.出行时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上进行娱乐、游戏活动，不接车、强行拦车或向车投掷石块，不翻越或倚靠道路隔离设施。穿越公路、铁路时要“看一站两地”，确认安全后快速通过。
3.骑自行车时，应在非机动车道内按顺序行驶。如果没有机动车道，应在道路右侧行驶。不要超速，反方向开，不能追也不能脱自行车。
4.不要乘坐非营运车辆和超载车辆。骑行时，不可将头和手伸出窗外，以免发生意外。当你下车时，你应该确定没有车辆来，然后离开。
第三，防止暴力伤害
我们接触社会的机会越多，可能出现的社会治安和违法行为就越多，要引起重视。
1，正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高对各种违规行为的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确报警和求助，遇到异常情况时沉着、机智、勇敢。
2、不参与打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不去歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
第四，预防中暑
中暑一般表现为头晕、头痛、恶心、口渴、多汗、全身乏力、心慌、胸闷、潮红等症状，或出现面色苍白、四肢冰凉、血压下降、脉搏迅速虚脱等症状。严重者可表现为高热，体温超过465438±0℃，无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至休克、心力衰竭、肺水肿、脑水肿。预防中暑的措施:
1，不要长时间在烈日下暴晒；不要把温度调得太低，室内外温差太大，容易加重中暑；当你在户外时，尽量多喝水。
2.一旦出现上述症状，应立即到阴凉通风处休息，并补充凉咸饮料；严重者被送往医院急救。
动词 （verb的缩写）防止绑架
1，不要吃陌生人给的东西，不要相信陌生人说的或者承诺给的东西。这种好处，你和非直系亲属朋友出去一定要征得父母的同意。
2.不要和陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不要电话联系，不要见面，谨防上当受骗。
3.受伤时的紧急自救措施和应变呼救能力。
除以上安全教育外，还有用电、消防、体育活动、安全自救等方面的安全知识。我们相信，在学校的教育和重视下，我们一定会有一个安全向上的学期！
教学内容:指导学习一些关于生命安全、交通安全、校园安全、食品安全等方面的知识。
教学目标:通过学习安全知识，让学生了解生命的价值，珍爱生命，重视安全，掌握一些安全知识，形成自我保健和自救的意识，使学生安全健康地成长。
教学时间:一个课时
教学过程:
生命对每个人来说都只有一次，生活中有很多诱惑。同学们一定要有一定的安全意识，珍爱生命，注意安全。安全比什么都重要。只有健康的身心才能保证我们努力学习，将来回报父母和社会。
第一，交通安全
(1)导入:通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，从心理上远离交通安全隐患，加强自身素质训练。为贯彻落实《公安部、教育部关于加强中等职业学校交通安全工作的通知》精神，继续做好我校交通安全教育工作，减少交通违法行为，杜绝交通事故发生。让学生了解交通活动中必要的安全知识，理解安全的重要性，并将所学传达给周围的人。
(2)交通知识
1，道路，交通
2.行车安全
3.交通规则
4、道路交通标志和交通信号
5.看图，识别标志
(3)讨论和分析
1，为什么行人走人行道，路边没有人行道可以走？
2.行人过马路为什么走人行横道？
3.没有人行横道的时候需要注意什么？
4.为什么我们不能翻越护栏？
5.为什么不准提车，不准追车，不准强行停车？
6.为什么不能边走边看书或者做其他活动？
7.骑自行车需要注意什么？
8.坐车需要注意什么？
9.遇到交通事故怎么办？
总结:我们学生要特别注意的是骑车和过马路的安全。
第二，校园安全
(1)引言:请看这些校园事故。
案例1:
65438年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇4至6年级寄宿生下楼梯时被拥挤踩踏，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二:
165438+10月8日，学生李吃完午饭来到学校教学楼三楼走廊玩耍。他的右脚跨在走廊的栏杆上，不小心掉到了一楼。他因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三:我班一个男同学，由于动作不规范，被自己的脚绊倒，落在右肩上，导致右肩粉碎性骨折。他需要植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。
案例4:
一次早读课前，某校一女同学因与男同学发生口角而生气，于是拿起一支圆珠笔插入男同学手臂，导致男同学手臂受伤。
(二)结合案例，谈谈启示
结合以上五个案例，你有什么启发？
(3)学习安全知识
1，日常行为安全:不得携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁引诱校外人员闹事、打架；不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；不要在楼梯或走廊上追逐、打闹或碰撞；上下楼梯靠右，不挤不赶；禁止攀爬围栏、栏杆和树木。
2、体育课、实验班安全:在体育课上，要有防范意识，不要随意扔器械。实验课期间，应严格遵守操作规程，不得随意使用设备和药物，不得将化学药品带出实验室。
3.集体活动的安全:对于班级、学校组织的户外活动，一定要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如有不适要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康与安全:心理问题可以通过适当的方法解决，如与老师、家长、学生、朋友等交谈。
第三，食品安全
(一)引进:
学生生活在一个幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是生活中还是有很多事情是需要注意和小心对待的，否则很容易导致危险和意外。
(2)谈食品安全要注意什么？
1，正确洗手是食品安全的第一步。
“湿、擦、搓、抱、干”，每个人饭前饭后都不忘做，不让病菌进入。
2、路边饮食，零食拒进，疾病远离我。
3.不要购买包装不全、标签不明的食品，不要食用与饭菜分开的食品和牛奶。
4.购买眼和鳞明亮有光泽、肉质有弹性、无腥味的鱼；粉红色的弹性肉；千万不要买头、脚、尾扇都是黑色的虾，头都快掉了。
5.防交叉污染:家里买回的食品要分区域存放；烹饪时，生熟食物要分开处理，餐具、用具要保持清洁。
6.家禽食物应根据每餐的重量进行掏膛、清洗和单独包装并储存在冰箱中；蔬菜去污烂叶不用普通报纸包裹(白报纸也可以)放入冰箱，防止墨水进入体内，有害健康。
(3)教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
1.在能买到足够食物的情况下进行选择和鉴别，不要买“三无食品”。即没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有工厂地址就买不到食品。天气炎热，微生物繁殖迅速，食物容易变质。如果不注意，很容易食物中毒。所以你在烹饪和保存食物的时候要特别注意卫生，尤其是厨房环境和设施的卫生，个人卫生和食物原料的调理。
2、除了用药预防，食疗也是一种方便可行的选择。一个白萝卜，半个橘子皮，三片姜，两片葱，一把香菜，给全家人煮汤就能增强呼吸保护能力。
；