请看下面放风筝的图片:
春天来了，孩子们在放风筝。
不要在高压线附近放风筝。
工人的叔叔告诉孩子们在高压线附近放风筝很危险。
不要在人行道或马路上放风筝，风筝线会伤人。
阿姨告诉孩子，小心点，风筝线比刀快。
2.初三下册看图，写作文，放风筝。
在一个阳光明媚的星期天，小李、明明和小华去公园放风筝。公园里的景色迷人:蓝天上飘着几朵像棉花糖一样的白云，绿色的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩鲜艳，漂亮极了。明明和小花带来了他们一起做的燕子风筝。公园里有相当多的人在放风筝！远处有一个孩子。只见他抓着风筝的绳子，迎着微风小跑，风筝在空中缓缓起舞。孩子们的父母看着孩子们兴奋的样子，笑了。天空中还有一只红色的金鱼风筝。微风吹过，“金鱼”似乎在水中游来游去。突然另一只“鹰”飞过。哦亲爱的！还有威武的“龙”！多好的空气啊！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小花把燕子风筝举过头顶，明显在拽风筝线，说:“我一会儿数到1，2，3，你就可以放手了。”小华点点头。"1、2、3!"燕子风筝扑腾着飞向天空，它忽上忽下，像和小鸟玩耍，又像和白云捉迷藏。他们多幸福啊！
总评:本文是一篇关于图片的作文。这些图片的内容是一群孩子在放风筝。本文不仅描绘了画面的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞向天空的姿势，孩子的反应。文章还运用了许多修辞手法，形象生动，富有想象力。
3.如何看漫画写作文看漫画写作文有几点:1。漫画的中心表达。2.漫画的意义。3.语言描写、心理描写、动作描写要多用。4.看完漫画也可以写下自己的经历。所以，看完漫画要学会写作文:1。认识漫画，写漫画作文的第一步是认识漫画。写漫画作文和一般的不一样。因为不是简单的写下画面的意思，而是写下自己的理解和感受，我们首先要明白漫画和故事画面的区别:漫画是一种带有强烈讽刺或幽默的画面。画家利用生活中的素材，通过夸张、隐喻和象征来批判、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。该漫画与其他图片的不同之处在于，漫画的表达很夸张，让人看后产生思考。很有启发。第二，理解并善于理解意思。第二步，理解并善于理解意思。所谓“懂意”，就是深刻理解漫画的深刻含义，也就是理解作者的意图；理解意思，把握意思，是写好漫画作文最关键的部分。1.仔细观察漫画，找出漫画的内容。说说漫画中主要的人和事是谁，他们之间有什么关系，找出漫画的主要内容。2.根据漫画的内容和标题理解漫画的深刻含义。3.根据漫画的内容和标题进行合理的想象。这一步是全文的写作重点。在这个环节，要多花笔墨去写。4.写作时要充分发挥想象力和联想力，具体写出自己的想法，联系现实生活去思考，拓展延伸到广阔的生活空间去谈感受，明确画面的隐含意义。5.我们可以列举一些平时在生活中看到的不文明现象，比如在公园草坪旁边贴上“请勿踩踏花草”的牌子，但有些人就是不这么做。再比如，图书馆的墙上写着“请保持安静”“不要大声喧哗”等横幅，但仍有一些人在图书馆大声谈笑，不顾他人感受...根据以上社会中的一些不文明现象，提出一些看法和体会。6.最后，在文章结束之前，就社会上的一些不文明现象，向读者提出一些文明的建议。