材料作文，首先要理解材料，通读材料，正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的本质。按照材料中心的准确概念，是考生语文综合素质的体现。一定要充分考虑材料，分清轻重缓急，抓住本质，多角度联想，选择最佳角度，确立中心后再动笔。不要断章取义，因为树不见林，导致审题失误，导致题目跑偏或者完全跑题。
比如下面这个材料:有一天墨子出差去染坊，看到染坊的人在染各种颜色的丝绸。他看了一会儿，叹了口气说:“丝绸过去是白色的，但是如果你把它放进一个蓝色的大缸里，它就会变成蓝色；把它放进黄色的大缸里，它就会变成黄色。"
有同学看了之后说墨子思想保守。只有一种颜色的丝绸有什么好？五彩缤纷的颜色有什么不好？世界需要许多颜色。很明显，这位同学只看到了表面现象，并没有抓住这篇材料的主旨。墨子感叹染缸对丝绸的影响很大，并不是工人把丝绸换成其他颜色。也就是说墨子看到了环境对蚕丝的决定性作用，墨子在那一刻想到了环境对人的作用。
第二，原料未经处理
材料作文的基本写作思路是“引言——讨论——联系——结论”。考题提供的材料是写作的题目和“引子”，全文的中心、观点、论点都来源于材料。材料构成一定要正确使用原材料，在一篇议论文的开头引用材料，论证的时候返利材料。看似简单的“报价”其实并不好操作。在哪里报，报多少，怎么报，一定要明确。有的文章以“看这个材料”“看这个漫画”之类的话开头，而不是引用材料，令人费解；有的文章干脆无视材料的存在，不引用材料，另起炉灶；有些文章一字不动，抄袭原材料等。，这些都是不符合材料作文写作要求的表现。正确的做法是在文章开头用最简洁的语言概括材料，分析提炼观点。只要把原材料的主要内容说清楚，要论证的东西尽量能解释清楚。
三、不做任何原料分析。
有同学引用材料后，马上说我们从中看到了一定的道理，且不说正确与否。一段材料之后，突然出现了一个真相，让人觉得很突兀，很脱节。比如墨子的材料被一个同学引用，马上说“朱者赤近，近墨者黑”，然后他接着讲道理。这是不合适的。至少你要分析一下墨子为什么叹气，墨子叹气的深刻含义是什么，然后你才能说这里反映了什么问题，原因是什么。没有这种联系，上下文就不连贯。
第四，角度选择不当
素材构成中的“素材”往往提供了多种写作角度。打开思路后，要选择最佳的写作角度进行讨论，这和命题作文选择写作角度的道理是一样的。如何选择最佳的写作角度？关键是从自我出发，选择一个能深刻揭示题目含义、有社会价值、有真实体验、能给人启示的写作角度。
比如下面这个材料:历史上有很多“一举成名”的事情，但是韩愈并没有一举成名，他又中了奖。第一次，考官是鲁直，试题是“不要生气，不要批评”。韩宇精心构思，得到了很好的自信测试。出乎意料的是，鲁直不喜欢它，所以韩愈最后一名。两年后，韩愈再次参加考试，考官是鲁直，试题和上次一样。韩愈想都没想，又像上次一样抄了一遍。鲁直仔细读了一遍，才发现文章的妙处，便找到了韩愈，并以他为第一名。
有同学在写作时选择了“韩愈最后一名”的角度，提出韩愈最后一名是因为缺乏自荐精神的观点。也有同学提出了初试专家多，韩愈不合时宜“应试”的观点；一些学生选择了考官鲁直作为一个角度，说他不负责。这些同学很开明，但是没能从整体上把握材料，选错了角度，导致他们走进了死胡同。
其实以上素材可以从以下几个角度来构思:第一，从韩愈的角度:可贵的自信；坚持自己正确意见的美德；自信和力量。第二，从鲁直的角度看:实事求是；勇于改正错误；如果你知道你的错误，你必须改正它们。第三，从全局来看:人才最终会被发现；真金不怕火炼等等。只要你比较这些角度，选择一个你最熟悉的、最有时代意义的角度去论证，就有了写好文章的前提。当然，角度的选择要尽量在小、新、深几个方面下些功夫。
五、实用，不联系实际。
如果我们想在讨论中有所创新，就需要有深刻的思考。议论文写作要求作者在文章的思想内容上表现出思考的深度，并且能够跳出人云亦云、就事论事的模式。墨子那篇材料作文，我们看得最多的是孟母三步棋的故事。虽然这并没有错，但是论据的缺乏和思路的闭塞，让很多同学开始思考如何联系实际。其实小到家庭环境，校园环境，社会环境，都没什么好谈的。动物园里的动物因为环境变化失去了生存竞争力，企业因为一锅饭失去了活力。未成年人不得进入营业性网吧。中国入世的大家庭，人们如何在信息社会生存发展，如何从两个文明一起抓现在提出的三个文明建设等等，深入思考都会闪现智慧的火花。如果学生能突破实用框架，拓展材料的意义，给他们广阔的背景，关心社会的方方面面。这样，从广阔的背景下审视上述材料，无疑会引发更多的联想，写出一篇深刻的议论文。
写作的素材有多种形式，比如一篇文章、一则新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画、一首诗、一句歌词、一组素材，或者一句格言、一个成语、一个典故等等。
根据材料写议论文的方法和写议论文或读后感的方法基本相同，区别在于文章第一部分引用的内容不同。在一篇关于一物一议的文章的开头，你要概括事件，你阅读的书或文章的内容，你的议论文开头所给的材料。
这种议论文的基本思想是:
(1)概括材料的大意。所谓“概述”，就是不能照抄题目中给出的材料原文，而要抓住材料的核心内容，并简要描述。引用时也要注意选择与下面要提出的中心论点关系密切的，与中心论点无关的部分可以省略。
(2)提出中心论点。这个中心论点是在分析材料的基础上提出来的，所以认真分析材料，从中提取合适的观点是非常重要的。观点提炼不准确，文章就跑题了，后面的话写得再好也无济于事。
⑶围绕中心论点展开讨论。这部分是议论文的主体，要通过摆事实、讲道理，充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。在分析推理的过程中，要广泛展开，说明一般规律，联系实际，明确现实意义。
(4)结尾呼应开头。或进一步强调论点，或提出解决问题的方法，或提出希望的要求。