有x个学生,那么租用公交车的数量是(x-15)/45,所以有一个等式:
(x-15)/45 - 1 = x/60 .
X = 240人。
特许经营的教育目标;
1,知识目标,能灵活运用所学知识解决生活中的简单问题,能表达解决问题时的思维过程。
2、能力目标,通过小组合作、讨论、解决问题和交流的过程。?
3.情感目标,获得与同伴合作解决问题的成功经验,感受数学与生活的紧密联系。
有x个学生,那么租用公交车的数量是(x-15)/45,所以有一个等式:
(x-15)/45 - 1 = x/60 .
X = 240人。
特许经营的教育目标;
1,知识目标,能灵活运用所学知识解决生活中的简单问题,能表达解决问题时的思维过程。
2、能力目标,通过小组合作、讨论、解决问题和交流的过程。?
3.情感目标,获得与同伴合作解决问题的成功经验,感受数学与生活的紧密联系。