建议
亲爱的同学们:
如果朋友有困难，你会袖手旁观吗？如果一个朋友陷入危机，你会转危为安吗？我想你当然会说:“不！”
现在我们人类的朋友——动物，有的濒临灭绝，有的急剧减少。很难想象，如果有一天人们生活在没有动物和植物的城市沙漠中，生命将会枯萎，色彩将会消失...
同学们，拯救动物，拯救人类，拯救地球，赶快行动吧！因此，我想提出以下建议:
1.我们小学生应该积极学习宣传野生动物保护法，让更多的人了解并遵守这部法律。
现在有很多卖青蛙的。青蛙也叫青蛙，是人类的老朋友，所以我们不仅要吃它，还要告诉大家要爱它。
目前伤害鸟类的事情时有发生，使得很多鸟类无家可归。我们应该给鸟儿造一些巢，让它们安家落户，为人类做出更大的贡献。
如果在路上遇到小动物，要做到“三不”:不恐吓、不攻击、不捕捉。
如捡到或发现珍贵野生动物，应及时向居委会、学校及相关部门报告。
我认为:只要我们自觉遵守野生动物保护法，自觉维护生态环境，那么我们的祖国和我们的未来将更加美好和丰富。
XXX小学XXX班XXX
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找优点说说经验:同学们都很爱小动物，把它们当成自己的小伙伴，好朋友。如今，许多珍贵的动物濒临灭绝，这意味着学生将失去一些好朋友。这时，作者向全体学生建议:“让我们一起保护野生动物吧！”作者提出了几条非常可行的建议。让大家永远记住，保护动物是人类的责任。本提案语言流畅，简洁明了，格式正确。
示例2
建议
少先队大队委:
最近学校附近交通混乱，已经威胁到老师和同学的安全。我觉得这和部分同学交通安全意识不强，不遵守交通法规有关。为此，我建议举办一次少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下:
首先由班主任带领学生进行初赛，每个班选出两名学生参加年级复赛，然后由年级选出最佳代表。最后按照低、中、高三组进行学校决赛，选出两个优胜者。
第二，办黑板报。每个班都会出一份以遵守交通安全为主题的黑板报。
第三，请交警叔叔给我们做个报告，给同学们讲一些交通知识。
希望我的建议能得到全体少先队员的响应，被大队委采纳。我相信通过这次活动，我们学校所有的少先队员都能成为遵守交通规则，宣传交通法规的模范。让我们学校周围不再有交通事故，愿安全永远伴随我们。
×××中队××
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找优势，谈经验:本文作者提出的建议很好。面对城市中日益增多的车辆，人们应该注意交通安全问题。本文作者在注意安全和宣传遵纪守法方面的把握，及时向校大队提出了非常恰当可行的建议。这份提案格式正确，语言简洁明了。相信作者的这些建议实施后，安全性会有所提高。
示例3
建议
62班的所有学生:
我们今天生活的时代是一个知识爆炸的时代，书籍是我们知识的源泉。才能让我们跨世纪的一代真正担负起时代的重任。为了让我们畅游在知识的海洋中，我们62班的班委将向全体同学提议，在我们班建立一个图书角。该提案的具体内容如下:
1.每个人至少应该捐赠一本书。
二、图书由图书小组管理。
第三，定期借，定期还。
第四，爱护图书，损坏赔偿。
五、定期举办读好书座谈会。
同学们，我们毕业班的生活是紧张的，但是课外阅读并不会影响我们的学习，反而还可以丰富我们的课外知识，丰富我们的生活，开阔我们的视野。希望大家积极参与。
Xx班委
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找优势谈经验:62班班委的同学们意识到，在当今这个知识爆炸的时代，只有多读书，获取新知识，才能不断充实自己的头脑，肩负起时代的重任。因此，他们提出了一个在班里设立“图书角”的好建议。提案具体内容明确，语言简洁。建议书的格式是正确的。
实例4
建议
亲爱的少先队员朋友们:
今年3月12日是中国第29个植树节。我们应该抓住春天这个大好机会绿化我们的校园，让它更绿，更有活力。我们已经是六年级的学生了。在这短短的三个月里，除了优异的学习成绩，我们还能为学校留下什么？那是一个美丽的校园环境。因此，我们建议六年级的所有少先队员借此机会，在植树节之际开展以下活动来绿化校园:
第一，绿化和植树活动。每个班在老师的指导下，买来树苗，分组种植，用心培育。如果条件允许，可以在学校的小花园里种花，这样春天花园里就会有牡丹和兰花；夏天有玫瑰和海棠；秋天有菊花和串红；冬天有梅花。春夏秋冬，四季常绿。
二、树木保护行动计划。我们应该坚持在植树的同时保护树苗。春天是树苗容易发生病虫害的季节，所以小树要穿上“白衣服”。此外，为了防止学生在游戏时践踏花草树木，应建立树木保护卡，以提醒学生随时爱护树木。让校园有一个好的环境，学生在这里玩耍学习，也陶冶我们的情操。
君子三代。我们相信，通过我们的努力，我们的校园一定会成为花园式学校。春天在风雨中离去；随着飞雪，它又回来了。同学们，在这美好的春暖花开的季节，我们应该为校园播下一片绿色，留下一片绿色。
Xx中队
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找优势谈经验:第二十九个植树节前夕，六七中队队员向全体少先队员提议，为绿化校园植树。我想让即将毕业的学生为光明小学留下点什么。全文语言生动，内容具体，格式正确，几点建议明确，实践清晰。
实例5
保护环境，珍惜资源，人人有责。
前几天看了一个幽默的漫画，大概是说一个“木头脑袋”的人去森林里砍树，人们说他“傻”，因为他不知道保护环境，不懂得珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞进了森林。它看见那个人在砍树，有一个木头脑袋，所以它说:“这块木头里一定有虫子！”"啄木鸟开始啄那个人的头来惩罚他，所以他一直啄到天黑。
这个幽默的故事告诉我们，我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不应该让世界上所有的低级动物嘲笑我们。我们应该比其他动物做得更好。
有人说:“哦，什么是保护环境？什么是珍惜资源？开心就好，不管它做什么保护环境，珍惜资源，以后你都没有免费的机会了！”然而，有没有人想过，世界上没有树，我们如何生存？我们会被沙尘暴侵袭，世界上不会有绿色的生命，地球会被沙漠覆盖，变得一团糟。那该有多可怕啊！
如果世界上每个人都保护环境，这个世界将会多么美好！让我们回头想想。语文书第15课的课文清楚地告诉我们，降临到地球上的最终会降临到人类身上。我们还学到了两句名言:保护地球就是保护我们自己；拯救地球就是拯救未来。是的，如果植物消失了，动物就无法生存，我们也无法移居其他星球。然而，如果我们好好保护环境，我们不需要搬到其他星球。其实只要换一种方式生活，就可以让植物永存，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
伙计，醒醒！让我们保护环境，让地球母亲好好生存！
找优点讲经验:这个练习先讲图的内容，然后简单介绍一下图的意思，画龙点睛写出自己的启示:我们要更好的保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们要比其他动物做的更好。然后开始联想，详细说说自己的感受。聚焦“保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来”。文笔合理，真诚。最后我发出号召，总结全文，很有感染力。
实例6
啄木鸟的经历
我是一只普通的啄木鸟。和森林里所有的啄木鸟一样，我每天都用昆虫对待树木。这是一项非常重要的工作。如果昆虫吃了树，树就会死，所有的树都会死，所以将没有森林，没有森林，没有我的家，没有猴子和兔子的家，没有生活在这里的所有动物的家。
今天，像往常一样，我在树林里低空飞行。“嘣”的声音是什么？突然发现一棵树倒了！奇怪，没打雷！我很快飞到那里。
我看着一棵树就那样倒下了，心里痛得快要哭了。我大声对砍树的人说，请停下来！然而，他似乎根本没听见。老啄木鸟告诉我，人们砍树做柴火，盖房子。我想，是不是有虫的树不适合用？于是我用尽全力飞到那个男人的肩膀上，用尽力气。我大叫:这木头一定有虫子！！！我妈教过我不要撒谎，但我觉得这一次，撒谎可能会阻止他。
求求你，放过我们的树林吧，那里虫灾成灾，不适合你。请放过这棵树吧！！
找优点，讲经验:这个练习最大的优点是构思巧妙，使文章新颖有趣。作者把自己想象成一只鸟，一只啄木鸟。然后用鸟的眼光看世界，谈感受，可谓另辟蹊径。
例7
一幅画想到了什么
今天看到一个幽默的漫画，大概是说一个“木头脑袋”的人去森林里砍树。人们都说他“愚蠢”，因为他不知道如何保护环境或珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞进了森林。它看见那个人在砍树，有一个木头脑袋，所以它说:“这块木头里一定有虫子！”"啄木鸟开始啄那个人的头来惩罚他，所以他一直啄到天黑。
唉！为了搞好建设，人类不断破坏环境。现在我们几乎看不到绿树、美丽的花朵和快乐的鸟鸣...高楼拔地而起，人类还沾沾自喜。没有可爱的动物和绿树，地球还会美丽吗？
我的家乡建了一栋房子，周围都是光秃秃的山。这漂亮吗？此时，我既高兴又难过。我很庆幸我的家乡终于可以过上好日子了，但是环保不是更重要吗？再砍树，砍树，为什么要没完没了？绿树不求回报，默默的想为人类做贡献。它是第一个向人类宣告春天的动物。夏天，人类在它的脚下乘凉。秋天，虽然黄叶纷纷落下，但叶子被埋在地里，变成了肥料。树不都是在为人类做贡献吗？树木还可以调节空气湿度，产生二氧化碳，抵御风暴和洪水，造福人类。是它给地球增添了无限生机，让它更加美丽！
人类，知道吗？树木一看到切割工具就害怕。每一次砍树，都有一声惨叫。是树在哭泣，它们心碎了！本来地球上的资源是可以不断再生的。是谁让他们不仅要再生，还带来了一系列的灾难？谁对人类构成严重威胁？是人自己，是你自己害了自己！
希望这不是未来！人类，不要乱砍，醒醒吧！让我们的地球母亲变得像以前一样美丽！
找优点谈谈体会:这篇作文的小作者用第一人称的口吻，详细描述看图后的感受和联想，写得真挚诚恳，很具体。特别是关于绿树的作用这一节写得非常详细。最后直接表达了自己的感受，发出了号召，突出了保护环境资源的主题。