建议
亲爱的同学们:
如果朋友有困难,你会袖手旁观吗?如果一个朋友陷入危机,你会转危为安吗?我想你当然会说:“不!”
现在我们人类的朋友——动物,有的濒临灭绝,有的急剧减少。很难想象,如果有一天人们生活在没有动物和植物的城市沙漠中,生命将会枯萎,色彩将会消失...
同学们,拯救动物,拯救人类,拯救地球,赶快行动吧!因此,我想提出以下建议:
1.我们小学生应该积极学习宣传野生动物保护法,让更多的人了解并遵守这部法律。
现在有很多卖青蛙的。青蛙也叫青蛙,是人类的老朋友,所以我们不仅要吃它,还要告诉大家要爱它。
目前伤害鸟类的事情时有发生,使得很多鸟类无家可归。我们应该给鸟儿造一些巢,让它们安家落户,为人类做出更大的贡献。
如果在路上遇到小动物,要做到“三不”:不恐吓、不攻击、不捕捉。
如捡到或发现珍贵野生动物,应及时向居委会、学校及相关部门报告。
我认为:只要我们自觉遵守野生动物保护法,自觉维护生态环境,那么我们的祖国和我们的未来将更加美好和丰富。
XXX小学XXX班XXX
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找优点说说经验:同学们都很爱小动物,把它们当成自己的小伙伴,好朋友。如今,许多珍贵的动物濒临灭绝,这意味着学生将失去一些好朋友。这时,作者向全体学生建议:“让我们一起保护野生动物吧!”作者提出了几条非常可行的建议。让大家永远记住,保护动物是人类的责任。本提案语言流畅,简洁明了,格式正确。
示例2
建议
少先队大队委:
最近学校附近交通混乱,已经威胁到老师和同学的安全。我觉得这和部分同学交通安全意识不强,不遵守交通法规有关。为此,我建议举办一次少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下:
首先由班主任带领学生进行初赛,每个班选出两名学生参加年级复赛,然后由年级选出最佳代表。最后按照低、中、高三组进行学校决赛,选出两个优胜者。
第二,办黑板报。每个班都会出一份以遵守交通安全为主题的黑板报。
第三,请交警叔叔给我们做个报告,给同学们讲一些交通知识。
希望我的建议能得到全体少先队员的响应,被大队委采纳。我相信通过这次活动,我们学校所有的少先队员都能成为遵守交通规则,宣传交通法规的模范。让我们学校周围不再有交通事故,愿安全永远伴随我们。
×××中队××
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找优势,谈经验:本文作者提出的建议很好。面对城市中日益增多的车辆,人们应该注意交通安全问题。本文作者在注意安全和宣传遵纪守法方面的把握,及时向校大队提出了非常恰当可行的建议。这份提案格式正确,语言简洁明了。相信作者的这些建议实施后,安全性会有所提高。
示例3
建议
62班的所有学生:
我们今天生活的时代是一个知识爆炸的时代,书籍是我们知识的源泉。才能让我们跨世纪的一代真正担负起时代的重任。为了让我们畅游在知识的海洋中,我们62班的班委将向全体同学提议,在我们班建立一个图书角。该提案的具体内容如下:
1.每个人至少应该捐赠一本书。
二、图书由图书小组管理。
第三,定期借,定期还。
第四,爱护图书,损坏赔偿。
五、定期举办读好书座谈会。
同学们,我们毕业班的生活是紧张的,但是课外阅读并不会影响我们的学习,反而还可以丰富我们的课外知识,丰富我们的生活,开阔我们的视野。希望大家积极参与。
Xx班委
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找优势谈经验:62班班委的同学们意识到,在当今这个知识爆炸的时代,只有多读书,获取新知识,才能不断充实自己的头脑,肩负起时代的重任。因此,他们提出了一个在班里设立“图书角”的好建议。提案具体内容明确,语言简洁。建议书的格式是正确的。
实例4
建议
亲爱的少先队员朋友们:
今年3月12日是中国第29个植树节。我们应该抓住春天这个大好机会绿化我们的校园,让它更绿,更有活力。我们已经是六年级的学生了。在这短短的三个月里,除了优异的学习成绩,我们还能为学校留下什么?那是一个美丽的校园环境。因此,我们建议六年级的所有少先队员借此机会,在植树节之际开展以下活动来绿化校园:
第一,绿化和植树活动。每个班在老师的指导下,买来树苗,分组种植,用心培育。如果条件允许,可以在学校的小花园里种花,这样春天花园里就会有牡丹和兰花;夏天有玫瑰和海棠;秋天有菊花和串红;冬天有梅花。春夏秋冬,四季常绿。
二、树木保护行动计划。我们应该坚持在植树的同时保护树苗。春天是树苗容易发生病虫害的季节,所以小树要穿上“白衣服”。此外,为了防止学生在游戏时践踏花草树木,应建立树木保护卡,以提醒学生随时爱护树木。让校园有一个好的环境,学生在这里玩耍学习,也陶冶我们的情操。
君子三代。我们相信,通过我们的努力,我们的校园一定会成为花园式学校。春天在风雨中离去;随着飞雪,它又回来了。同学们,在这美好的春暖花开的季节,我们应该为校园播下一片绿色,留下一片绿色。
Xx中队
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找优势谈经验:第二十九个植树节前夕,六七中队队员向全体少先队员提议,为绿化校园植树。我想让即将毕业的学生为光明小学留下点什么。全文语言生动,内容具体,格式正确,几点建议明确,实践清晰。
实例5
保护环境,珍惜资源,人人有责。
前几天看了一个幽默的漫画,大概是说一个“木头脑袋”的人去森林里砍树,人们说他“傻”,因为他不知道保护环境,不懂得珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞进了森林。它看见那个人在砍树,有一个木头脑袋,所以它说:“这块木头里一定有虫子!”"啄木鸟开始啄那个人的头来惩罚他,所以他一直啄到天黑。
这个幽默的故事告诉我们,我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不应该让世界上所有的低级动物嘲笑我们。我们应该比其他动物做得更好。
有人说:“哦,什么是保护环境?什么是珍惜资源?开心就好,不管它做什么保护环境,珍惜资源,以后你都没有免费的机会了!”然而,有没有人想过,世界上没有树,我们如何生存?我们会被沙尘暴侵袭,世界上不会有绿色的生命,地球会被沙漠覆盖,变得一团糟。那该有多可怕啊!
如果世界上每个人都保护环境,这个世界将会多么美好!让我们回头想想。语文书第15课的课文清楚地告诉我们,降临到地球上的最终会降临到人类身上。我们还学到了两句名言:保护地球就是保护我们自己;拯救地球就是拯救未来。是的,如果植物消失了,动物就无法生存,我们也无法移居其他星球。然而,如果我们好好保护环境,我们不需要搬到其他星球。其实只要换一种方式生活,就可以让植物永存,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
伙计,醒醒!让我们保护环境,让地球母亲好好生存!
找优点讲经验:这个练习先讲图的内容,然后简单介绍一下图的意思,画龙点睛写出自己的启示:我们要更好的保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们要比其他动物做的更好。然后开始联想,详细说说自己的感受。聚焦“保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来”。文笔合理,真诚。最后我发出号召,总结全文,很有感染力。
实例6
啄木鸟的经历
我是一只普通的啄木鸟。和森林里所有的啄木鸟一样,我每天都用昆虫对待树木。这是一项非常重要的工作。如果昆虫吃了树,树就会死,所有的树都会死,所以将没有森林,没有森林,没有我的家,没有猴子和兔子的家,没有生活在这里的所有动物的家。
今天,像往常一样,我在树林里低空飞行。“嘣”的声音是什么?突然发现一棵树倒了!奇怪,没打雷!我很快飞到那里。
我看着一棵树就那样倒下了,心里痛得快要哭了。我大声对砍树的人说,请停下来!然而,他似乎根本没听见。老啄木鸟告诉我,人们砍树做柴火,盖房子。我想,是不是有虫的树不适合用?于是我用尽全力飞到那个男人的肩膀上,用尽力气。我大叫:这木头一定有虫子!!!我妈教过我不要撒谎,但我觉得这一次,撒谎可能会阻止他。
求求你,放过我们的树林吧,那里虫灾成灾,不适合你。请放过这棵树吧!!
找优点,讲经验:这个练习最大的优点是构思巧妙,使文章新颖有趣。作者把自己想象成一只鸟,一只啄木鸟。然后用鸟的眼光看世界,谈感受,可谓另辟蹊径。
例7
一幅画想到了什么
今天看到一个幽默的漫画,大概是说一个“木头脑袋”的人去森林里砍树。人们都说他“愚蠢”,因为他不知道如何保护环境或珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞进了森林。它看见那个人在砍树,有一个木头脑袋,所以它说:“这块木头里一定有虫子!”"啄木鸟开始啄那个人的头来惩罚他,所以他一直啄到天黑。
唉!为了搞好建设,人类不断破坏环境。现在我们几乎看不到绿树、美丽的花朵和快乐的鸟鸣...高楼拔地而起,人类还沾沾自喜。没有可爱的动物和绿树,地球还会美丽吗?
我的家乡建了一栋房子,周围都是光秃秃的山。这漂亮吗?此时,我既高兴又难过。我很庆幸我的家乡终于可以过上好日子了,但是环保不是更重要吗?再砍树,砍树,为什么要没完没了?绿树不求回报,默默的想为人类做贡献。它是第一个向人类宣告春天的动物。夏天,人类在它的脚下乘凉。秋天,虽然黄叶纷纷落下,但叶子被埋在地里,变成了肥料。树不都是在为人类做贡献吗?树木还可以调节空气湿度,产生二氧化碳,抵御风暴和洪水,造福人类。是它给地球增添了无限生机,让它更加美丽!
人类,知道吗?树木一看到切割工具就害怕。每一次砍树,都有一声惨叫。是树在哭泣,它们心碎了!本来地球上的资源是可以不断再生的。是谁让他们不仅要再生,还带来了一系列的灾难?谁对人类构成严重威胁?是人自己,是你自己害了自己!
希望这不是未来!人类,不要乱砍,醒醒吧!让我们的地球母亲变得像以前一样美丽!
找优点谈谈体会:这篇作文的小作者用第一人称的口吻,详细描述看图后的感受和联想,写得真挚诚恳,很具体。特别是关于绿树的作用这一节写得非常详细。最后直接表达了自己的感受,发出了号召,突出了保护环境资源的主题。