一、地理学习的灵魂——地图的使用
1，学会分类
地图包括日照图、统计图、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理图、地理卡通图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2.学会看图
①先看图片主题。
②看清图例。
③注重细节。
④联系实际
3、学会改变地图
(1)图图变换(剖面图变成平面图)。
②图文转换
4.学会使用图片
①用图形概括地理规律或特点。
(2)图片记忆
复习中国地理:可以看10地图，分别是:中国行政地图、中国地形图、中国气候图(气温、降水)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水电、旅游资源等。)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图。看图，记图，甚至一张一张地画图，你就掌握了中国地理的基本知识。
学习世界地理:
1.在十行(五经五纬)上下功夫。
2.摸清十线经过地区的自然景观和人文景观。
3.在经纬度跨度不超过十度的范围内画出轮廓图，说出位置、自然地理特征、人文地理特征，并问为什么。这样，你会发现，你开始脑子里有了“画面”，心里有了“道理”，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——对教材的理解
1，根据大纲，掌握地理原理和规律。
一、把书读厚:在书上做读书笔记，补充自己的理解或者找出自己的疑惑。
二、薄读书:对知识进行整理总结形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图(Mind mapping)是指将人们头脑中的概念、思想和理论用图示的方法表达出来，使隐性知识显性化、可视化，便于思考、交流和表达。它是由节点和线条组成的知识网络图，其中节点代表概念，线条代表概念之间的关系，一个主题及其层次由节点和线条组成的网络知识结构来表示。
2、利用课本，学会举一反三。
举一反三，寻找相似地理事物的一般特征和规律。复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，思考问题要有一定的铺垫，可以举一反三，思维灵活。
3.利用课本进行归纳总结，掌握地理学习规律。比如:
区域地理(洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通和城市。
高中地理:分布(区位选择)、成因、特点、问题及解决方案