(1)培训师或家长要正确划分教学阶段；
(2)明确表达自己的期望；
(3)采取适当的策略处理问题。对，就是这样。这听起来复杂吗？不完全是。你很快就会觉得这些方法不仅不复杂，而且非常简单。
准备工作:
1.时机:1岁半到两岁。
2.选择一个马桶或便盆，放在家里孩子活动最多的地方，比如房间、客厅。
3.打开卫生间给孩子看，通知周围的人训练计划，一起实施。
4.家长要安排好自己的生活和工作，保证如厕训练第一周能尽量待在家里，提前准备好一周的杂货，能想到的都处理好。一旦他们开始如厕训练，就应该坚持下去。“就试试看能不能成功”，这样的态度几乎是在谴责训练的失败。父母的态度是影响培养的最关键因素。
5.心态:五“心”是心态平和、冷静、敬业、自信、坚定。
“安心”就是父母在训练孩子的时候，要把如厕训练当成世界上最自然的事情。不要因为一个孩子的成功而夸大和奖励过度的快乐。
“冥想”是指在向孩子表达自己的期望时，避免夸张的表情或焦虑的情绪，在面对训练过程中出现的任何问题时，避免过于戏剧化的反应。
“全心全意”进行如厕训练时要有计划，不能随意。做好充分的准备，就像在训练一个“童子军”一样。？
“自信”父母要对孩子能成功学会如厕有信心，并坦然地向孩子表达这种信心。
“决心”就是父母不达目的不罢休。
裸露和价值75美元的“如厕训练法:
这里的“裸”是指在如厕训练中，孩子尽量不穿衣服，或者男生白天只能穿棉质内衣。“75美元”是指在孩子能够熟练如厕后，家长需要雇佣清洁工来清洁地毯，去除地毯上的污渍和气味大约需要75美元。这种训练方法包括以下七个方面和注意事项:
1.合理规划学习环境。没有看到任何尿布
2.明确表达期望。在如厕训练中，要树立良好的育儿先例，最关键的部分是如何运用语言。此时，父母应该:
(a)简明扼要，避免硬说服；
(b)尽量使用具体的而不是抽象的句子；
(c)说明是明确的。
具体区别相当于“该用便盆了”和“你好久没用便盆了”的区别。我们坐起来试试，看能不能轻松出来。如果可能的话，妈妈给你买杯冰淇淋，好吗？”
3.为孩子扫除一切障碍。不穿裤子，让孩子感受大小便的感觉，第一时间赶到现场。家长要保持冷静，心平气和自信地说一些类似于“我们来收拾收拾地板吧。”不过，先听我说，下次你想尿尿或者便便的时候，你要坐在便盆上，便盆就在那里。“在这种情况下，你应该心平气和地说清楚，而不是批评或责骂。
4.正确处理问题。面对问题时，要实际(“宝宝尿裤子了，我们来洗吧”)，语言要鼓励(“下次我会做得更好”)和有启发性(“下次你想排便时，像妈妈上次给你演示的那样坐在便盆上”或“记得排便和排尿都要用便盆”)。
记住，家长说的话要有权威性，要说“该用便盆了，去坐吧”，而不是说“要用便盆吗？”我们去坐下来试一试，好吗？" .
5.正确面对成功。孩子成功如厕后，家长可以表扬他(她)，但态度要冷静。父母可以说:“嘿，你做得很好！不再穿纸尿裤的感觉好吗？当然！”
6.没必要采取娱乐的方式。娱乐会分散孩子上厕所的注意力，很有可能孩子坐在便盆上15 ~ 60分钟却一无所获。
7.保持距离。允许孩子全裸或几乎全裸走动的原因之一是(希望)家长不要帮孩子坐在便盆上，尽量减少家长的干预。父母干预越少，越有利于孩子有效掌握如厕的全过程。