父母是孩子的第一任老师。孩子在懵懂的时候，充满好奇心，对性有很多疑问，所以需要家长进行启蒙教育，帮助他们建立健康的性观念。然而，受传统观念的束缚，许多父母既不努力提高自己的性知识，也没有找到向孩子普及性知识的有效方法。
在一些发达国家，家长往往扮演着性教育第一责任人的角色。比如在德国，当孩子问“我从哪里来”之类的问题时，父母会耐心地告诉他们男女生理上的差异，让孩子明白自己的性别角色。很多家长还会拿出一些早已准备好的“教材”。
比如一本图文并茂的漫画，说明了男女不同的性别结构，男女之间的爱情，以及孕育一个小生命的过程。父母通常不会严肃地谈论性，而是实施“机会教育”；当孩子出现问题时，要抓住机会给孩子上一堂生动的性教育课。
所以，只有优先解决家长的认识和观念问题，才能补齐家庭性教育的短板。
对此，一方面，家长要清醒地认识到自己性教育缺失带来的危害；另一方面，家长也要注意性教育的方式方法，尤其是要把握几个关键原则，如简洁、直接、不神秘、放松、不拘谨、更新观念等。知道孩子想知道什么，让孩子知道父母想说什么，那么家庭性教育就成功了一半。如果加上长期的坚持，健康的家庭性教育是可以实现良性循环的，这是正确的。