试题分析:答题时，首先要仔细看屏幕上是什么:一棵大树，两棵小树和“爱与阻碍”四个字。然后观察它们的组合关系:大树茂盛，两棵小树一棵脆弱，一棵很矮。然后分析了这种结合的意义:借助“爱与碍”这个词，我们可以得到启示，这一定与家庭教育有关，是提醒人们注意教育的方法；明确思维方向，运用联想和想象，大树枝繁叶茂，两棵小树一棵脆弱，一棵很矮。这样的组合告诉我们，小树在大树的树荫下是脆弱的，这会让我们意识到这幅画意在告诫人们，不恰当的爱会阻碍人的健康成长，但过度的爱会扭曲人。看懂图片后，就可以一一回答问题了。
点评:常见的开放式演示问题之一通常是为学生提供图表，以解释图表的内容或揭示其意义。重点考查学生的观察、分析、联想、想象和表达能力。要解决好这类问题，首先要仔细观察图(表)面。要看清楚，看整体，不放过任何一个细节。明确画(表)指的是什么，包括画(表)里的字。一幅画(表)中的文字，通常会给出解决问题的提示。在仔细观察画(表)的基础上，解决开放性问题最重要的思维武器就是正确运用发散思维(分析、联想、想象等。).上面这个问题属于这类的典型问题，既要说明图片内容，又要说明意思。前者是后者的基础，两者是递进的。