同学之间或者自己和同学之间发生的一件有趣的事，一件有意义的事或者一个老师。
②小学生优秀班干部的主要事迹
* *是公司总校第八小学四年级三班的学生。他开朗活泼可爱，是老师的小助手，也是同学的好朋友。他有良好的学习习惯:爱读书，善于思考，敢说话，是个学习成绩优秀的好学生。
思维活跃，说话大胆，是* *在课堂上的突出表现。就像老师说的“上课没有* *课堂气氛就上不来了！”他喜欢在遇到困难的时候问为什么，喜欢和老师同学讨论问题，善于表达自己，展示自己。有时在课堂上，老师和同学会为一个问题或一个解决方案争论不休。老师们看着心里高兴，有时候也有点不好意思。一次，在一堂关于水的浮力的课上，老师让学生讲一些相关的例子或现象。他说:“老师，死海就是因为浮力大，所以人在水里不会沉，也不会淹死！”老师无言以对，因为他对此了解不多。有一次，为了证明我试卷中有一道题做对了，下课后我去办公室给老师讲解我的观点和做法。
阅读和听故事是* *的爱好之一。他喜欢听成人故事、儿童故事、历史故事、现代故事、童话故事、科幻故事、侦探故事。每天晚上睡觉前，听故事几乎成了他的必备夜宵。同时，他也爱看书。只要有时间，他总是捧着书看！从小读的书不计其数，有《我们热爱科学》《小学生读写》《红芽》《上下五千年》《小学生分类作文大观》《十万个为什么》，还有一些儿童文学名著。我记得前一段时间，我着迷于阅读小虎队历险记系列。每天从同学那里借一本，中午看一本，周六或者周日还要去新华书店。我蹲了四五个小时，几个星期看完了30本书。“开卷有益”“读书如写字”。正是因为良好的阅读习惯，他的写作水平得到了提高。他的作文多次在班级或学校被刊印和交流。2003年获学校组织的作文比赛一等奖，2002年获全国小学生阅读写作比赛三等奖，总校组织的讲故事、读课文比赛二等奖。
他喜欢研究和探索问题，这是他的特长之一，尤其是数学课和数学奥赛辅导。他总是在课后错过星号和一些有趣的思考问题。有时候，他对一个问题琢磨很久，甚至吃不下饭。父母想提醒他解决问题的想法，但他不想听。可以说他精力充沛。就2004年全国小学数学奥林匹克决赛来说，他两个晚上研究了12题，居然答对了7题，很难得。从上学到现在，参加了学校组织的七次数学竞赛，获得一等奖六次(五次)，三等奖一次，2003年总校组织的三年级数学竞赛获得一等奖。
另外，* *是一个热爱团体，关心他人，品质优秀的好学生。从进学校开始，他就是班长或者副班长，把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任和任课老师的指导和帮助下，他大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各种活动。多关注负责手拉手活动的后进生。比如英语课，有时后进生因为回答错误给小组减分，他总是急得要发火，决心好好辅导后进生，为小组和班级争光。至今每学期都被评为学校“三好学生”，2003年被评为总校“学习之星”。
成绩只能代表过去，不能代表未来。愿他在初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服缺点，再接再厉，争取更好的成绩，更好地报效祖国的明天。
③班级文化故事散文600篇。
三个月的暑假很快就过去了，我已经很久没有见到Meadow了。Meadow就是这种朋友——和她相处越久，你会觉得她越可爱。
平时，我总是喜欢看到米多看书时专注的表情:他什么也不说，不动，也不笑，安静得像石头一样坐在椅子上，手里拿着一本书，眼睛也不动。尖尖的下巴靠在桌子上，长长的背弯着。如果她注意到我，她会眯着眼睛对我热情地微笑。
朵儿喜欢为别人伸冤。每当她看到有人欺负别人，她就会去维护正义的一方。我喜欢朵拉，喜欢挽着她长长的胳膊，靠在她温暖的肩膀上。
朵拉最喜欢看漫画和写小说。每次下课后她看到手里拿着一本漫画嘉宾，都会发自内心的感叹。
学习委员陈远
朵儿讨喜，陈远令人敬佩。
陈元总是获得一等奖。她什么都好，不是数学，作文，画画，体育，是同学中最好的。她有非凡的记忆力。不管她学什么，她总是学。学习对她来说可能就像一个放松的游戏。她的脸很清秀，黑色的马尾辫披在肩上显得很俏皮。
陈远，你无论从哪方面来说都是那么优秀。我真的很佩服，很佩服你。和你一起学习我是多么幸运啊！因为很多时候，只要看到你，我就会神清气爽，内心充满了勇气和喜悦。
(4)关于班级故事的作文
游览花海
教师节那天，五年级六班的教室非常热闹。大家都迫不及待地等着老师发作文集。老师说:“今天，我们要把故事集送给校长，汇报我们的成长。班长，你代表全班发吧！”张娜拿着一套作文走出教室。同学们也拿着传下来的作文，很开心，聊得很起劲。7班顿时成了花的海洋。
这本作文集和普通的书一样，封面是黑白的。中间是拼音“花海”，下面是“一年级七班的故事”。两边的插图是美丽的花朵，与书名很协调。
第一页是目录:姓名和作者。然后就是题词“我们用勤奋的构思和真诚的用心，写出了花季的每一天都充满了欢乐……”然后就是班里同学的故事。文笔生动，让人仿佛身临其境。后记表达了周老师的心情和七班学生的感受。
打开袁写的故事《乒乓接力赛》，先介绍一下赛前准备。中局过程精彩，仿佛比赛的激烈场面再现在人们眼前；最后，一年级七班选手赛后的语言描述很精彩，把她赛后的感受都写了进去，让看客们体会到在这次比赛中的收获和体会。像这样精彩的作文不止一篇，每一篇都是关于学生们亲身经历的。
韩德被选入故事集《期末考试前后》。他清楚地记得，当他把稿纸交给周老师时，周老师说:“这个故事选材不错，可以把重点拿出来。”周先生修改后，又请抄写，修改了几遍。故事终于“上映”了。经过周老师的修改，这个故事介绍了七班期末考试的目标，同学们期末考试前紧张的学习状态，以及期末考试后七班获得第一名的激动心情。在文章的最后，韩德还写下了自己对期末考试的理解，让看的人也体会到了考前的紧张和考后得第一的快乐。
韩德看着他说:“这本作文集确实不错，但有几处错别字。”沈凌说:“计算机难免出错！”学生们七嘴八舌地说，这本书真好；是的，你以后要注意打字。你看这篇社论写得真好...
韩德给她妈妈看了这本故事集。她看完之后对我说:“还不错，真的很好。你应该让周老师继续做下去！”这本书也得到了家长的认可和支持。
韩德非常珍惜这本书。他想以后上高中，上大学或者见见他的小学同学，这样他就可以告诉他们我的初中生活有多精彩。在这里，要感谢周老师有这样一个好主意。
⑤作文:课堂上的故事
课堂上的故事
愚人节的早上，教室像往常一样一尘不染，黑板上写着三个字:请安静！只有一点与以往不同——讲台上有一把“奇怪”的椅子。这张椅子是学生们为语文老师“精心打造”的。我们耐心等待中国老师落入我们的圈套。
“铃，铃……”随着一声长长的* * *响起，语文老师走进了教室。我看见老师穿着深绿色的毛衣和黑色的裤子。几个调皮的学生厚着脸皮笑着跟老师打招呼:“老师你好！””“老师你好！”其他几个学生互相“不怀好意”地瞥了一眼。
表演就要开始了！
学生们一个个盯着老师，我感觉心都提到嗓子眼了。语文老师走到讲台上，轻轻抬起椅子，只听瞬间“咔嚓”一声，可怜的椅子摔成了碎片，全班哄堂大笑！
突然，语文老师向前望去，愣住了。这时，学生们站起来，齐声对老师说:“老师，愚人节快乐！””语文老师原本白皙红润的脸渐渐恢复了本来面目。她郑重地说:“同学们，我真的很感谢你们把我当成你们的朋友。这个节日我很开心。然而，我...我舍不得和你分开！”老师停顿了一下，一些异教房间里的空气瞬间凝固了。我们看着老师不情愿又无奈的表情，听着她伤心的话语不敢说话。这个班很安静。大家都盯着老师，认真听老师讲什么，生怕漏掉什么。我也听得很认真，对这篇文章理解得很透彻。比以往任何一堂中文课都多。
大家都听好了。看来中学的语文已经不像以前那么难了。都怪自己以前上课的时候会悄悄偷看漫画书或者窗外的风景，从来没有在意过语文老师的课有这么好！
这堂课好像没完没了，学生也不想早早结束这堂语文课。但现实总是不尽如人意。“铃，铃……”平时开朗的* * *此时变得异常沉闷。
“同学们，我多么希望你们以后能像今天一样上我的课。”老师用不一样的语气对学生说，同时用她白玉般的手捂住嘴——我明明看到老师在偷笑。老师笑着说:“大家都好好上课，哈哈……同学们，愚人节快乐！”
听了老师的话，大家一下子傻眼了，这才知道，老师是以其人之道还治其人之身，不过是忽悠了我们！大家又“烦”又开心，语文老师说:“其实学生在愚人节“傻”的很少，更开心。充分说明我们师生之间是平等的，是相亲相爱的，这是.....”
“哦——”学生们欢呼雀跃，整个教室充满了天真无邪的笑声。同时有一个小想法:老师等着瞧吧，明年愚人节，再见！
朋友，谁不珍惜班里的故事？是一首感人的青春诗篇，一首温馨浪漫的青春咏叹调！
6.班级故事怎么写？
我们一起做什么，什么运动会和其他活动。
⑦小学生作文如何写圆故事？
这次我就说说姥姥家的“圆圆”。每次回姥姥家，渊源都会在原地转圈，拼命摇着尾巴迎接我，汪汪叫，这说明渊源爱我。
有一次，去外婆家的路上，我发现了小时候的渊源。我妈带圆圆去外婆家，外婆后来过来喂她。
圆圆小的时候，我天天待在窝里不敢出来。我拿食物吸引渊源，我一点一点把渊源引出来。慢慢的，圆圆胆子变大了，它会自由发挥了。
转眼间，圆圆两岁了。她的皮毛非常光滑可爱。我非常喜欢它。但是这个周五下午，传来了一个不幸的消息，圆圆断了链子跑了。这件事让我很难过，眼泪在眼眶里打转。今天，我迫不及待地回到我奶奶家，检查她家附近的每一条小巷。我看到了几只可爱的小黄狗，但是都不圆。我还检查了几个垃圾桶，怕它们掉进去了。只能祈祷圆圆，无论在哪里都能开心。
今天，我们班的故事写好了。
我们班的故事
我们班是出了名的调皮班。班上有许多有趣的事情。这些趣事大多发生在老师走后。看啊！老师又走了，这次会有很多好玩的。
老的
老师一走，教室就变得热闹起来。就像一个罐子爆炸了，沸腾了。女孩们在开玩笑，男孩们在看卡通片。突然，我耳边响起了狮子的吼声。我转过头，看到是一样的。
桌子正在学着像狮子一样吠叫。声音很像。很快，又有很多种动物叫了起来。真的像动物开森林大会。很热闹。
过了一会儿，楼梯来了。
“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们赶紧回到座位上，认真看书。然而，开门进来的是一个学生的家长。原来是虚惊一场！每个人都长舒了一口气。教室
教室里又充满了兴奋。只有我们班的“淘气鬼”贾帅走上讲台，对同学们说:“各位，现在我来跳一段自己自编自导的舞蹈，好吗？”掌声不绝于耳
绝对的。只见他在讲台上跳了起来，唱着“快用双节棍，呼，呼，呵呵……”他自恋的舞姿和五音不全的嗓音逗得大家哈哈大笑。但他似乎仍然没有看到它。
好好享受吧。老师来的时候不知道是谁拉响的警报。每个人都很安静，但是“淘气的男孩”并不知道，还在继续他的表演。门被撞开，老师真的回来了。
那个淘气的男孩在老师严厉的目光下离开了舞台，回到了自己的座位上...
看到学生们又开始努力学习了，老师开心地笑了。
唉！老师不在的时候...
我们班的故事
头发最长的那个:尹翠。她学习很好，是老师的得力助手。
黑色。他的头发有100 cm长！如果你看到一个不知道是不是她的人，那是最好的办法。看她上课爱学习很安静，但是在家里很调皮！爱好有:谈山，让你头晕，埋人。
②
最高的:徐阳，我们班著名的草书家、学科班长。他的身高是1.70米！学习还可以，但是字很乱。他说他只上了1的书法课，简直是胡说八道！因为老师曾经在那里
评判他作业的时候，我看到他作业很乱，就问他有没有参加书法班。他说他有。假期里，他和很多学生一起参加了一个书法班，已经有两个了。但他说有1。这难道不可耻吗？对老师撒谎，不
上进！爱好:电脑游戏，足球，篮球，排球，网球...他喜欢所有的运动。(只有女生打排球。谁听说过奥运会男排？)③最重的重量
亲爱的:我们班纪学士纪海龙，学习成绩很好，但是很健谈。年纪轻轻就14岁，体重已经超过130公斤了！身高只有1.50米，完全不成比例。
(因为数学课上，马老师说“身高和体重既不成正比，也不成反比。”)我的爱好只有玩，能玩什么就玩什么，什么都愿意玩。
④最轻的人:我们班的何俊达。他不仅矮，而且还很轻。他的身高刚刚超过1.40米。他的体重只有30多斤。如果拿纪海龙的体重和徐洋的身高比，结果会是怎样？爱好也是玩，上网，打篮球(还是他能不能投入的问题)。
⑤
最大声的:陈乐，我的同桌，不要担心他精力不足。他很聪明，喜欢在课堂上大吃大喝(10节课要吃五节课)。他很能吼，又是我班的大喇叭，所以什么都会放。
他宣传。他还有一个缺点，就是有点小心眼。有一次我撕了一张作文纸给他，他让我还给他一份，还写了一张借条让我签字。爱好:最好是不幸看到他的好朋友白。
白掉进沟里了！(欺骗朋友，但还是朋友！(6)写得最慢的:我们班的杨宝志，也叫杨爸爸。虽然他是个男孩，但他以前一听老师讲课就哭！喜欢一个女生。有一次老师留下来。
辽3
先做应用题，留给我们10分钟左右的时间来写。有的同学3、5分钟就做完了。大概过了10分钟，老师点名让他站起来讲第三个单词怎么做。男性
“我还没写完呢，”尹翠说着，回头看了看自己写的题，“他刚写完1题！”一个傻瓜，没有爱好。
⑦眼神最差:尹翠的同桌，张璐。她脑子好，学习好。和他说话是最有趣的。你在和他说话，他的头一动不动，左眼向左看，右眼向右看。通常情况下，都是一样的。普通人能做到吗？
不会让你觉得想和你说话，但是你问他他就同意了，让你看起来像个第二年的和尚——挠头。爱好:打篮球，踢足球，写作，电脑游戏:星际争霸CS。
最调皮的人:当然是卢俊义了！学习不怎么样，特别聪明，但是不需要用心学。老师说起他，他又害羞又开心。用老师的话说就是“他脸大，什么都不懂。”爱好:玩。
⑨最有病的人:我们班的曹，脑子好，数学好，爱玩。有一次老师让他做一道题，交到前面。老师批改完卷子，把曹叫到前面。原来，他在纸上潦草地写着:有一座坟，墓碑上写着:“曹阿涛之墓！”
要求写一篇关于班上快乐故事的作文。
家在我心目中可以分为三个概念:
1.我的父母和我是一个三口之家。
2.超过13亿中国人居住的国家。
3.五班——四十八个学生生活了六年的家。
还记得那年的校运会，老师给了我女子800米长跑的艰巨任务。因为是第一次参加比赛，所以特别紧张。每天放学后，我都要去我家附近的公园继续跑步...
运动会那天，我满怀信心地走向“战场”。“砰——”随着一声枪响，我们像箭一样冲了出去，同学们在我们耳边喊着:“加油！”“加油！”一圈，两圈，快结束了，体力也快没了。但是一想到老师同学的期望，我就告诉自己要坚持，坚持就是胜利！
跑，是完了，但却是最后一个。我太失望了，我不知道如何面对他们。回到教室，我发现我错了，学生也没说什么。他们向我投来关切的目光，我的好朋友过来安慰我。“没关系，排名不重要！”“我心里的冰突然融化了。
事后，老师说应该奖励运动员。我羞愧地低下头，趴在桌子上，心想:既然输了比赛，我有什么资格得到奖励！看到我没有上去，同学们开始窃窃私语。老师大声说:“潘袁遗，上来！”“但是...我不是输了吗？”我支吾着说:“谁说的？不管你在哪里，只要你参加了比赛，你就会得到奖励！”
真的吗？我抬起头，鼻子酸酸的，差点哭出来。
若干年后，我仍然清楚地记得这件事。说到快乐，我觉得是班里的老师和同学让我感到快乐。
快乐课堂，我的家！
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我们班是我的第二个家，一个由许多爱和心组成的家。我喜欢！它没有华丽的外表，也没有华丽的装饰，但它的内心是充实的，充实的...
在我的课堂上，有真诚的友谊，真诚的关心和认真的教学...我爱我的班级，因为它是一个“爱的天堂”。
我们的火车头，老师，是带我们前进的动力。他带我们在知识的海洋中遨游，教我们破解神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，带领我们探索知识的领域……指引我们到达大洋彼岸。他是我们的导师。他们是我们生活中的好朋友。课间休息时，上课时看起来很绅士的老师们在一起交谈...它离我们如此之近。老师整天为我们忙碌。他们停止向办公室走去，在休息时间来到我们这边。老师走了，留下的却是整洁、温馨、周到...我们看着手中的成绩单，面对一整天忙碌的老师，感觉课堂很温暖，很充实...……XX(你们班有多少人？)学生就像五十棵幼苗。* * *争取阳光雨露，* * *经历风雨，* * *同枝。结果是XX(你们班有多少人)有一颗真诚的心，XX(你们班有多少人)有一颗纯洁的心。在一起，* * *大放异彩！
因为同学老师心中有爱，才会变得更加美好。无论哪个学生有事，所有学生都会热心帮忙；无论哪个学生有困难，所有学生都会责无旁贷；不管哪个学生不及格，所有学生都会帮忙开导...
这是一群热情但不张扬的孩子，他们在我们各自的心里都有一个真理的指南针。我们坚持自己的信念，听从自己的内心。我们清楚地知道自己该做什么，不该做什么，他们都在默默无闻地构建着自己精彩的人生，感染着身边的朋友，给别人的生活增添了许多温暖、快乐和幸福。他们就是这样一群表面冰冷，内心却沸腾的孩子。......
在这个温暖的家里，总会有一道友谊编织的风景。在遇到困难的时候，他们的相互帮助会感动每一个看到的人。是一种发自内心的对朋友的真诚、友善和关心。84个孩子幸福地生活在这样一个大家庭里，这个家因为这84个孩子而温暖、甜蜜、充满活力。.....
这84个在花季里四处流浪，用心生活的孩子，有着青春的脸庞，有着童话般美丽的天使梦。我们正站在新世纪的高度，用青春和勤奋努力前进，开拓未来。若干年后，我们都将插上翅膀，带着真诚和希望飞向自己的人生天空，这将为我们的祖国增添更多的圣洁和美丽。
在这里，不仅有我们的友谊，还有我们的师生关系。在老师眼里，我们不仅是他们的学生，也是他们的朋友，我们的学生也是。我们上课是师生，下课是朋友。
在这个和谐的大家庭里，亲情比亲情多，爱比亲情多。在这里，没有孤独，没有悲伤，没有自卑，只有快乐，开朗和幸福...因为每个人都在付出和关爱。
参加班上的故事写作
法国著名作家雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”踏上三尺讲台，意味着踏上了一段艰辛而漫长的“教育之旅”。老师就像默默奉献的绿叶，时刻衬托着娇艳的花朵。所以教师这个职业注定不是一颗璀璨的明星，只能默默无闻的培养。只有抱着这种无所谓的态度，才能做好这份工作。但是当我真正投入进去的时候，发现事情并没有我想象的那么简单。一切都是那么琐碎无聊，但其中不乏快乐。我跟大家分享两个故事。
1.一年级班主任
在师范学校读书的时候，我知道小学生活泼可爱，调皮捣蛋，天真无邪，喜欢搬弄是非……但是到了这里，他们就把那些书里的东西都忘了。一开始，他们真的不习惯。他们好像什么都不懂，什么都要我教。开学第一天，我就开始担心，我要给他们解释几件事。一个刚上小学的孩子怎么能跟他们说清楚？要去上体育课，你必须走这条路，把书包放在这里，把绘画用品放在那里...他们对新学校很好奇，看看这里，看看那里，然后低声和朋友说话。我看着这些小人，就想着怎么让他们安静下来。没错:我必须给他们找点事做，不然会闹大的。于是，我皱着眉头想通了，给他们布置了一些作业。这些孩子在幼儿园都学过拼音，让他们试着用拼音抄作业。我把他们的作业写在黑板上，当然有一定的格式，然后让他们抄下来。我想，只要他们能抄下来，也许我太低估孩子了。我环视了一下教室，大部分孩子都能按照我的要求正确抄写，只有少数比较慢，格式有问题。我太高兴了，没想到孩子们做得这么好。他们有事要做，教室很安静。孩子们，开学第一天，你们给了我一个惊喜。到现在为止，我的小家伙们各方面都做得很好。
2.一年级学生
“老师，程浩打我了。”“老师，程浩拿了我的书不还我了。”“老师，程浩又抓我头发了。”“老师，` ` ` ` `”刚开学，程浩这个名字就不停地在教室和宿舍响起，让人不得不记住他的名字。生活老师说:“哎呀，不会吧，我们班怎么会有这样的宝宝？”老师也反思:“你们班的程浩上课坐不住，不是动这个同学就是动那个同学，一会儿也不会闲着。”我见过很多好动的孩子，但是这样好动的孩子真的让我大开眼界。孩子妈妈告诉我，这个孩子很好动。幼儿园的小朋友经常抱怨他。当老师和家长批评教育他时，他不仅不听，甚至变本加厉。家里有个比他大几岁的姐姐。一见面就吵架。当他们停止争斗时，他的态度更加激烈。父亲比较忙，大部分时间不在家，母亲还要照顾老人，所以陪他和他妹妹的时间比较少。
程浩妈妈的话让我在教育上有了突破。尊老爱幼是我国人民的传统美德。程浩虽然只有7岁，但能自觉尊老爱幼，实在难能可贵。他的小动作也要纠正。卡内基的话出现在我的脑海里:“教师欣赏学生的效果是巨大的。”“如果你想在某个方面改善一个人，你应该表现得好像那个特征已经是他的显著特征之一。”好了，先从欣赏开始。
我们这里的孩子都是第一次离开父母，留在学校。他们必须每周花五天时间和他们的老师和同学在一起。他们想念母亲是不可避免的。作为班主任，我自然要照顾他们的父母。我告诉孩子们，我是你们的第二个妈妈，你们都是我的孩子。大家都是一家人，兄弟姐妹。你同意吗？然后，兄弟姐妹要爱自己的兄弟姐妹，兄弟姐妹要尊重自己的兄弟姐妹，大家就会成为大家的好朋友。之后我和程浩单独聊天，夸他对弟弟的爱和谦让，告诉他别的孩子都比他小，比他小。他们都是他的弟弟妹妹，老师相信他可以像爱自己的弟弟一样爱他们，做一个好哥哥。他点点头，我立马给他发了句:“太好了，你太厉害了！”接下来的几天，我关注他，只要他上课能专心听讲几分钟，我都会及时表扬他；当他的小动作出现的时候，我还特意表扬了他。“你看，程浩同学都很棒，认真听讲。”他愣了一下，但他很聪明，马上坐直了，专注的小模样真的很可爱。课间排队也是考验他的好地方。有时候，他会忍不住去打扰别人。我立刻表扬了旁边的同学。“现在，站得最直的同学们……太棒了！”"他一听这话，把手抽了回来，赢得了我的赞赏:"你看，程浩在课堂外的表现太棒了，太厉害了！“至于他，他站得更直。我还听说他在幼儿园的时候比较喜欢英语，在这里受到英语老师的表扬，于是我宣布让他当英语班长，负责英语方面的事务，比如；负责收发英语作业本，提醒学生做好课前准备等。他很严肃。当课堂上有一些小噪音时，他会有意识地提醒学生。对此，我及时称赞:“你真了不起，你能做别人做不到的事。“有了我的肯定，他干得更起劲了。
经过一段时间的赏识教育，程浩已经改变了很多。老师的反馈是:你们班的程浩现在很好。周末和家长聊天，他妈开心的跟我说，孩子去了你那以后越来越懂事了，你用的教育方法真的很好。“你不必买高帽子。多送点也没关系。”我的一个领导曾经这么问过老师。的确，赏识鼓励学生成功，赏识也促进学生成功。