六年级我的特长作文1每个人都有特长，有的人的特长是唱歌；有些人的特长是跳舞；别人的特长是背诵。但你可能会问我，“你的专长是什么？不是有好戏看了吗？”那我就果断回答你:“我的特长是画画！”"
我这个特长不是后期发展出来的，是先天的，所以一言难尽。
上小班的时候，老师让我们画画，我就拿起笔。一分钟，两分钟，三分钟...几分钟过去了，描摹和上色都完成了，我刚交了作业，就迫不及待的交了。于是，我妈放学来接我的时候，老师对我妈说:“尧尧的想象力很好，今天就拿尧尧的吧。”说着说着，老师拿出了我今天画的画。“看，这是她今天画的画。乍一看，我知道尧尧的想象力非常非常好。你可以让她多学学画画！”
我妈听了，周日拉着我去少年宫签名。但是我不知道我是学油画的！我最喜欢的画是漫画，唉！这让我担心死了。每次去都找这个借口那个借口逃避，但是我妈骂我，我只好硬着头皮学。
是在五年级的最后一段时间，一次偶然的机会，我来到了我们学校的一个美术老师那里学漫画，于是我很开心的来到了老师那里，很开心的学起了画画。
学画眼睛的时候，因为没有学漫画，所以经常自学漫画，眼睛很好。当时老师夸我:“你画眼睛画得很好！你学过绘画吗？”
于是，我骄傲的飞上了天。
这是我的爱好。我擅长画画，也擅长漫画。
六年级的时候，我的代表作作文2说“十八般武艺，样样都是好戏。”说明每个人都有自己的一套功夫，可以是任何东西。我也有自己的特长——演讲。
要想做好演讲，被大学问的时候一定要冷静，还要有眼神，有感情，有声音。我已经努力练习我的演讲了！但也取得了不少成绩。我来详细解释一下快艇。
我在班里有“语王”的称号。不是别人无缘无故拿的，是我自己的能力拿的！就在上个月，我被语文老师选中去参加演讲比赛。这是一个展示我独特技能的好机会。我一拿到稿子，就全心全意地练习。首先，我必须逐字逐句地背诵手稿，并彻底了解它。说到代言，我可是高手！因为我有一个难得的本事，就是用心去理解词语的含义，比如“我在花海里欣喜若狂——”，然后想象自己真的在一个迷人的花海里，这样这句话就可以背出来了。然后演讲就是把所有的情绪都注入进去。我经常请父母或者亲戚朋友做观众，说话的时候看着他们的眼睛，站直了，带点优美自然的动作。终于，完成了！哈哈哈——我对自己的技术很满意。我深有体会。你得靠口才，努力学习才能练出好的演讲。
我也明白了，任何技能都不是天生的，都要靠后来的刻苦练习。只要坚持，就能成功。
在我家，爸爸会修东西，妈妈会做好吃的饭，弟弟爱哭。我家每个人都有特长，我的特长是画画。
我学习绘画已经一年多了。第一年学水彩，现在在学素描。
在我学会画画之前，我每天一有空就画画。看到我很喜欢画画，妈妈走过来拍着我的肩膀说:“儿子，你这么喜欢画画，为什么不叫妈妈报个绘画班呢？”你认为学费很贵吗？"
听完妈妈的话，我轻轻地把手中的纸笔放在桌子上，好像怕弄坏了，然后抬头对妈妈说:“我很喜欢画画，很想报个绘画班，但是不知道怎么跟你说。”
我妈坐在沙发上，拿起手机联系了绘画课老师，给我报了全年的班。绘画课上加了老师微信，然后把钱给了老师。
来美术班的第一天，我拿着老师给我的绘画工具坐在一个位置上。因为这是我第一次学习，班上都是我不认识的人，所以有点紧张。
下课后，老师给我们看了一张图，说:“这节课可以画这件衣服。你必须仔细观察才能画。”我画了又画，画得很仔细，但是画得不好。旁边的同学说:“我来帮你。”我觉得:这个班的老师和学生都很热情。我太高兴了。
慢慢的，我和老师同学混熟了。我有一个最好的朋友，每天陪我坐在一起。她今年应该升到四年级了。
一年后，我的水彩画非常好，我的一幅宝石画获得了一等奖。
学完西方水彩，我会去学素描，素描班的老师同学也很热情。在素描课上，我学会了做自己的事，学会了从一个物体画到一个组件。
现在，我还在学素描。相信自己，我一定能学得更好。
我六年级作文4的代表作说起代表作，每个人都不一样。有人跳舞，有人玩，有人玩，有人…而我的特长是打字。
我没有虚张声势。我一分钟能打大约18个单词。怎么练？当我不会打字的时候，我总是看着我父亲打字。我认为我父亲打字又快又准。总之就是快！是啊！强硬！我请父亲教我打字，他同意了。从那以后，只要一有时间，我就不碰它，浑身不舒服。虽然按错了键，但我坚持只是为了练习打字。随着时间的流逝，我的打字技术变得越来越熟练，我的手速变得越来越快。
有一次，我有幸参加了一个征文比赛，我心想:这就给大家展示一下我十年的“单身”经营，展示一下我的才华。
打字比赛终于到了，我怀着沉重的心情来到了前面。我坐在电脑前，检查了单词，主机，显示屏，键盘。我安装了我的专属输入法——ABC输入法。它能让你快速打字。比如你要输入“知道”，只要输入“ZD”，就会出现很多常用词。打字大赛的题目是打多少字，但是有个要求就是不能乱打。我心想:唉！这就是张飞吃豆芽给我的——小菜一碟！“哒哒哒”除了敲键盘的声音，教室里很安静。旁边的同学看着我的字数惊呆了，几乎是四秒一个。“时间到了，你把文件发给我。你的班级和名字，”老师说。
我在打字比赛中获得了第一名，我很自豪。这是我的专长——打字。
如果你想知道我的专长是什么，我会告诉你很多:钢琴，架子鼓，乒乓球，游泳，击剑...很多人都有这些特长，但我还有一个终极特长，那就是讲笑话。
我是一个非常幽默的人。每当我给我的同学讲笑话时，他们都会笑得合不拢嘴，有些人会拍手，有些人会咧着嘴笑，好像他们赢得了什么奖品...我肚子里全是笑话。每次看幽默故事之类的搞笑杂志，都会收集一些搞笑的段子，课后找机会讲给同学听，有时候还会不自觉地讲一个观点。久而久之，我成了同学口中的开心果。
古人云:世上无难事，只怕有心人。我会说:世界没意思，人自己造的。
幽默的性格让我乐观快乐——会传染给对方。
记得那是高一的暑假，同学来我家玩。爸爸妈妈出去办事了，临走前还特意叮嘱了我们几句。我们完成了作业，开始玩。我们拿着玩具枪互相射击，场面很和谐，很开心。突然，我们同学失手撞到茶几上的花瓶，花瓶掉在地上摔碎了。我同学一看，鲜红的脸顿时变得苍白。他太害怕了，不敢说话。我赶紧走过去安慰他:“没事，没事。(破)岁安全。让我们用橡皮泥做一个花瓶。妈妈不会怪我们的。”于是笨拙的两个傻小子开始动手了。花了差不多半个小时才完成，表面凹凸不平的花瓶看起来很粗糙，但毕竟也是我们半个小时的成果。妈妈回来了。她看到我们手上全是橡皮泥和灰尘，但她没有生气。她还称赞了我们做的漂亮花瓶。
妈妈带我们一起打扫战场，给了我们一人一根棒棒糖。我们吃着棒棒糖，心里觉得很甜。
六年级，我的特长作文6。别人都有别人的特长。有些人会跳舞，有些人会拉小提琴。我的专长是滑冰。这让我想起了我第一次学滑冰的经历。
“我们去滑冰吧”在我的再三请求下，父亲同意带我去滑冰。我兴奋地又喊又跳。到了溜冰场，我急切地跳下车，向溜冰场的出入口跑去。一阵寒意袭来。啊，原来这里真的有冰。爸爸一刷卡开门，我就跳了进去，迫不及待地让爸爸给我租溜冰鞋。一穿上溜冰鞋，进了溜冰场，就给大家送上了一份“见面礼”，仰面摔倒。我终于来到了“人烟稀少”的溜冰场的一个角落。我抬起左脚，抖了抖身子，又摔倒在冰上。哎哟，我的屁股。在这里我真的像一个不会走路的孩子，在冰面上蹚水，等着有人扶我起来。幸好这时父亲过来了，我仿佛遇到了救星，把我扶了起来。他还教了我滑冰的要领:“首先双脚要向外甩，重心要放低稳定，然后右脚要推，左脚要收进去，这样才能滑。”我看着父亲和其他孩子在溜冰场上自由滑行。我很羡慕，也有点不服气。
我鼓起勇气，沉思着父亲教的要领:双脚分开，右脚用力，然后左脚合拢。我成功迈出了第一步。右脚蹬地，左脚收地；左脚踏板和右脚是关闭的┄┄，重复这个动作，手自然摆动。爸爸夸我说:“是啊，有点像。继续努力。”我开心的笑了，这下麻烦大了，然后重心不稳就倒在了地上。就这样，我不知道摔了多少跤，屁股吃了多少苦，但我庆幸我终于学会了滑冰。
时间过得很快，到了溜冰场关门的时间。我依依不舍地离开了溜冰场，我在车上对爸爸说:“我再来。”回到家，虽然浑身酸痛，尤其是屁股，但还是心花怒放，因为又学会了一项技能。
阳光照射在舞蹈室里，原木地板不时发出“哞哞”的声音。
“看我，超级剁手。”舞蹈演员孟晓以每秒三十次的速度摇动她的手。
“来，看看我的小蒙古，倒！挂了！金钩！”小光双手合十放在坚硬的地板上，用手掌摩擦地面，在空中旋转了几圈。
“你们都不能！这取决于我！”我迈着小碎步出了门，直接走到他们面前单手转身。转过身后，我转过头，坐了下来。我不禁想起了学舞蹈的艰难经历。
在我学会跳舞之前，我在电视上看到那些很酷的舞者，所以我必须跟着音乐跳舞。那天晚上无意中看到了我跳舞的妈妈，没告诉我就给我报了街舞班。生日那天，妈妈带我去上课。虽然那些动作看似极其简单，但却有很多细节。虽然过程异常艰辛，但因为对舞蹈的热爱，我坚持了三年。
印象最深的是全国青少年独舞比赛。上台之前，我仔细看了别人的表演。和我比，他们都要好，但我一直坚信我能行，于是我举手让他打。我不仅用了自己最拿手的来支撑弹跳，还用了我很佩服的切割舞蹈老师肖杰的帽子戏法，让我感觉像是得到了上帝的帮助。其他人都忍不住竖起大拇指。最后，我累得站不起来。我以十比八赢了他。
当我在领奖台上的时候，我不仅接过了奖杯，还懂得了山外有山，天外有天，人外有人。
太阳照在奖杯上，颜色是金良，所以我忍不住又笑了。
我有很多技能，比如滑冰、骑自行车、写作、画画、打篮球和吹口琴。
我最擅长的技术是滑冰，很难学！小时候看姐姐滑冰，很羡慕，就想让姐姐教我，姐姐不同意。
然后妈妈给我买了一双溜冰鞋，我很开心。一天晚饭后，妈妈和阿姨们在客厅聊天。我和我的两个姐姐正在房间里做作业。一完成作业，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。我想，这次我可以去客厅牛逼一下了。我刚想站起来，却把两个姐姐逗笑了。我很不服气。我刚想站起来，却有一个横叉。“哎哟！”简直要了我的命，下面的造型就更奇怪了，一会儿横一会儿竖。
经过一番折腾，我终于设法站了起来。没想到撞翻了一把椅子，发出很大的声响。我妈在客厅说:“儿子，里面怎么了？”“没有，什么都没有！”没等我说完，舅舅已经走到门口了。“原来你在学滑冰！我来教你！”之后我叔叔帮我溜了。当我快要摔倒的时候，我叔叔抓住了我。
舅舅帮我溜了十多分钟。神奇的是我可以从房间溜到客厅！我高兴极了，但这时我又摔倒了，差点忘了我还穿着溜冰鞋！舅舅告诉我:“周末可以去公园练习，会有很大进步的！”“我叔叔提醒我去公园练的时候要戴护具。
从这件事上我明白了一个道理，那就是做一件事不能急于求成，只有持之以恒才能成功。
六年级我的特长作文9每个人都有自己的特长，我的特长是——拼一个魔方。
四年级的暑假，数学老师让我们在这个漫长的暑假里自学魔方。一开始，我兴致勃勃。一放假，我就拿着爸爸的手机开始学魔方。大概三个晚上的时间，我学会了拼一个魔方的全过程，但是速度还是不快，于是开始练速度。然而，一个星期后，我觉得很无聊，每天手都酸酸的。然而，当我把我的想法告诉父亲时，他说:“你怎么能半途而废呢？”连这个都抓不住？一开始，你情绪不高。“我感觉他好像在嘲笑我，于是我立刻跑回房间继续练习魔方的速度。
暑假期间，我每天刻苦练习，终于把拼魔方的速度提高到了一分二十秒以内。对我来说是多么伟大的成就啊！
有一次，我看到一个比我小一点的同学。他一直在我面前炫耀他的骑车技术，用那种鄙视的眼神看着周围的孩子。我很不耐烦，再也无法忍受了。后来我也拿出了我的拿手好戏——拼魔方，让一旁的小阿姨帮忙计时。她似乎理解我。我拼完了，她就用了。这位同学一听，马上骑着自行车进了一栋楼。我用他刚才看着我的轻蔑的眼神看了他一眼，直到他走进楼门。我无比的开心，因为我讨厌这种只在别人面前卖弄技巧的人，我用自己的特长征服了别人。
我的专长是魔方。这是个好专业吗？
六年级，擅长写作10。跳舞，画画，剪纸，写书法...十八般武艺。有些人的特长是魔术，有些人的特长是泥人，有些人的特长是……而我的特长是唱歌。
暑假过了几天，我妈跟我说:“现在，兴趣很重要。你不能每天都学习。你想报哪个补习班？”“唱吧！”妈妈告发了我。
我每周六去少年宫。老师让我们先练习“do”的发音。刚开始的时候，五后敢杀六将。但是说到高音，我就提不起来了。我开始尽力去提，但是什么都不对。老师走过来对我说:“要想提高声音，就要把腔放大一点。”我努力了，这次终于成功了！
好事多磨。开学的时候，我们学校会举办一个兴趣爱好大赛，和乐器、舞蹈、唱歌、书法进行比赛。唉？还有唱歌！我必须报名！
我报名后就努力练习。哪里忘，哪里记，哪里发音不对，哪里练，哪里……直到比赛那天。
我是第七个，开始记歌词。我开始不停地动嘴。"请带七号选手上台."我拿起听筒:我该怎么办？我该怎么办？如果我忘词了怎么办？我唱错了怎么办？如果我逃跑了呢？.....不，我不能思考。我不会犯错的。这时，音乐突然响起。我开始唱:“一，二，三，四！一二三四一二三四！..... "我唱完之后，台下响起了热烈的掌声。
然后我拿到了奖状，得了一等奖！我高兴得跳了三英尺。
从此，我被班里的人称为“歌唱之星”，我也喜欢上了唱歌！
六年级，我的代表作作文11数学应该是很多同学厌烦的对象，而我恰恰相反。数学不仅是我最喜欢的科目，也是我的特长。我和另一个同学拿着纸和笔去若水讲堂。你在那里做什么？当然，我去参加了校内的吉尼斯数学竞赛。我走进高大明亮的若水讲堂，看到里面坐着几十个人。这些人数学一定也很好，突然我觉得有点紧张。周围其他同学都在和同桌有说有笑，有的在若无其事的玩笔。我怎么能不紧张？最后老师发了试卷，看到试题不难，我悬着的心就放下了。随着“开始”的命令，每个人都在努力写作，我也在以闪电般的速度写作。考场很安静，只能听到写字的“沙沙”声。一，二，三...时间慢慢过去，我做的题越来越多，紧张的心情也没有了。由于长时间快速书写，手腕酸痛，我暗暗鼓励自己:“加油！你能行！”过了一会儿，我高兴地、激动地、高高兴兴地说:“我完了！””突然，球场上响起了一阵阵赞叹和叹息。后来我果然中了奖，这都是因为我的专业和对数学的热爱。所以，我觉得我的特长是数学。我喜欢在“-、-、”的海洋中遨游，喜欢在各种几何中探索，喜欢和无限的数字朋友玩游戏...
我相信在我的不懈努力下，我的数学成绩会更好，数学对我来说会更好！
六年级我的特长作文12每个人都会有自己的特长，比如跳舞，画画，还有魔术...，但我的专长是泥人。
还记得20xx年夏天，父亲下班回来，手里多了一个箱子。他打开一看，才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我这是泥巴，可以捏泥人，于是我开始了我的捏泥人之路。终于，经过日复一日、年复一年的练习，我有了一项特长——捏泥人。
有一次，哥哥爱上了超闪。他知道我的特长是捏泥人，就粘着我给他做了个超闪泥人。我受不了弟弟的不断纠缠，就答应了他的要求。《超闪》里的人物色彩斑斓，很难做到。这只是对我专业的新考验。经过揉搓、晾干、烘干等一系列步骤，最终完成超级闪光。萧艾、乐迪、多多和库菲都是我画得很漂亮的。我哥看了很开心，我的骄傲油然而生。
我最满意的作品是憨厚可爱的猪八戒，他花了我很多心血。做猪八戒的第一步是捏他胖胖的脸和耳朵，然后把他的大肚子和肉乎乎的胳膊连起来，给他穿上“防晒衣”——他的黑色宽裙。猪八戒半成品完成了！我还拿出一些红绿泥，左右揉搓，就成了“西瓜”。然后我从箱子里拿出一小团黑泥，小心翼翼地把“瓜子”放在“西瓜”上，最后把这个“西瓜”放到猪八戒手里。哈，精致的泥人“猪八戒吃西瓜”完成了！
泥人不仅提高了我的动手能力和创作能力，也让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的深刻道理，只要坚持就能成功。我喜欢我的专业——泥人。
六年级我的名著作文13说起名著，每个人都不一样。有些人跳舞，有些人玩游戏，有些人踢足球，还有一些人...而我的拿手好戏就是打字。
我没有虚张声势。我一分钟能打大约18个单词。怎么练？当我不会打字的时候，我总是看着我父亲打字。我认为我父亲打字又快又准。总之就是快！是啊！强硬！我请父亲教我打字，他同意了。从那以后，只要一有时间，我就不碰键盘了，浑身不舒服。虽然按错了键，但我坚持只是为了练习打字。随着时间的流逝，我的打字技术变得越来越熟练，我的手速变得越来越快。
有一次，我有幸参加了一个征文比赛，我心想:这就给大家展示一下我十年的“单身”经营，展示一下我的才华。
打字比赛终于到了，我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前，检查了单词、主机、显示屏、鼠标和键盘。我安装了我的专属输入法——ABC输入法。它能让你快速打字。比如你要输入“知道”，只要输入“ZD”，就会出现很多常用词。打字大赛的题目是打多少字，但是有个要求就是不能乱打。我心想:唉！这就是张飞吃豆芽给我的——小菜一碟！“哒哒哒”除了敲键盘的声音，教室里很安静。旁边的同学看着我的字数惊呆了，几乎是四秒一个。“时间到了，你把文件发给我。你的班级和名字，”老师说。
我在打字比赛中获得了第一名，我很自豪。这是我的专长——打字。
六年级我的特长作文14每个人都有自己的特长，比如跳舞，魔术，吹口哨等等。我也不例外。我的专业是折纸。
有一天在网上看到一个关于折叠爱情的视频。我忍不住点了一下。我拿起折纸，开始和他一起叠。折叠后。我发现折纸很有趣，所以我去了一个可以学习折纸的网站。每天学一个，很快就学会了很多。现在我已经成为班上的折纸专家。
在一个教师节，我看到同学们争先恐后的给老师送花，我也想送，于是中午我对妈妈说:“妈妈，我想给老师送花。能给我钱吗？”妈妈笑着说:“你买的花很漂亮，但是用不了多久。你可以展示你的技能，给老师送些花。它们很漂亮，可以用很长时间。最重要的是你发自内心的感激。”
我觉得我妈说的有道理。我怎么没想到呢？所以当我完成作业的时候，我正在轻松地做我的专业。当我看着纸板的碎片在我灵巧的双手下被三下五除二分割成朵朵小花时，我真的很佩服自己是个折纸天才。过了一会儿，几束花完成了。看到这些栩栩如生的花，我别提有多开心了。
下午去老师办公室给语文老师和数学老师送花。其他老师同学见人点头称是:“这花太美了，可以和真花比了。”我听到这里后，心里充满了甜蜜，跑到三楼给英语老师送花。老师接过后，我正要说什么。突然，丝带松了，花撒了一地。我一看，羞愧地低下了头，心想:哎呀，糟了，我的特长毁了。英语老师说:“谢谢你，这些花真漂亮。”我羞涩的说:“谢谢。”刚跑出办公室。
这是我的专长——剧场折叠。
我的六年级代表作作文15大家好，今天我要介绍我的代表作——骑自行车。
骑自行车不容易。起初，我的自行车总是倒着，所以我必须用脚在地上蹬。经过练习，我可以骑得很好。眼睛盯着前方，只要有人就减速。骑车前，我做好全身防护装备，自信地骑着车。没想到，自行车倒向右边，重重地砸到了我的脚。这时，我的脚很大一部分在流血。我赶紧用手捂住伤口，痛得回家了。我连自行车都不带，现在至少一周不能骑了。受伤后，我非常小心地骑自行车，生怕再发生事故。这时候我小心翼翼的连自行车的车头车尾都离地一米，终于这次我可以掌握骑自行车的技巧了。
现在弟弟骑车撞到了一个阿姨的脚，让弟弟很痛苦。父亲赶紧上前解释，并向她道歉。现在我擅长骑自行车。
有一天我骑马进了草丛，因为我当时迷迷糊糊的。我可怜的脚！伤口又出现了，这次有两个。“哇，哇，哇...我怎么会这么倒霉？现在爸爸妈妈和我弟弟看到这一幕，真的很丢人，但是太丢人了。本想露一手，结果杰作毁了。下次我会很认真地骑。”我边哭边想。这是我的专长，不是吗？
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