草船借箭思维导图步骤如下：
（一）画中心图
突出“草船借箭”这课的主题。
（二）从情节角度创作思维导图
1、；起因——第一分支
课文上来就写道：周瑜对诸葛亮“心怀妒忌”。随着故事发展，我们才知道，这是故事开始的原因啊！因为心怀妒忌，才有了商议军事，委托诸葛亮造十万支箭的事。
2、；准备——第二分支
第二个分支，我们主要画出鲁肃准备的一些物资。这是借箭前的准备。
3、借箭——第三分支
第一天：不见动静。第二天：仍然不见动静。用最简短的关键词语或短语来表现核心内容。第三天：我们要细画这个二级分支。从时间、船的走向、当时天气，更要把借箭经过表现完整。燕子老师都概括成了四个字，有的从课文中挑出来的，有的是自己概括一下，为的是条理清晰，线索明了。
4、结果——第四分支
诸葛亮成功借到十万支箭，鲁肃告诉了周瑜经过。本想看诸葛亮笑话的周瑜，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。